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Universidad EAFIT: / Ciencias y Humanidades / Pregrados / Comunicación Social

Registro ICFES
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¿De qué se trata?
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Plan de Estudios y Líneas de Énfasis estudiantes nuevos 2008-1 y semestres 2007-2, 2007-1
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Comunicación Social

 

 



  Información General 

 Registro ICFES

171243020000500111100 RESOLUCIÓN 698 del 7 abril de 2003
 
 
 
Título

Comunicador Social con énfasis en:
Cibermedios
Periodismo Digital
Comunicación Política


 
 Modalidad

Presencial y dedicación de tiempo completo.

 
 Duración

La carrera en Comunicación Social tendrá una duración de 9 semestres, uno de los cuales se dedicará a la práctica profesional.

 
 
Jefe de Pregrado

Sonia Inés López Franco
E mail: slopez@eafit.edu.co



 
 
Historia

El pregrado en Comunicación Social de la Universidad EAFIT, al igual que la especialización en Semiótica de la Interacción Comunicativa, surgió como un proyecto de la ruta de Estudios Comunicativos, del Departamento de Humanidades de EAFIT, la cual ha trabajado durante cinco años en torno a un eje temático fundamental: el lenguaje en sus formas verbal y no verbales como un instrumento de interacción comunicativa altamente complejo.

La interacción comunicativa, entendida bajo un primer acercamiento como práctica social cotidiana, inmanente a múltiples registros de la experiencia cultural, reviste entonces un enorme interés si consideramos que el hombre es un ser de lenguaje, que su cuerpo es el lugar de anclaje de por lo menos una lengua, que es también anfitrión de una serie de códigos (kinésicos, proxémicos, indumentarios, entre otros); hecho que sumado al reconocimiento del carácter social de su estar en el mundo, permite afirmar que es un ser esencialmente comunicativo: vive, trabaja, participa de lo profano y lo sagrado, forcejea con otros, entabla intercambios de objetos, puebla su cuerpo con ropajes, pinturas, accesorios, ornamentos, y cada una de estas prácticas las realiza en buena medida bajo una obediencia ciega a los mandatos de la cultura y por el uso competente de diversos conjuntos de signos.

La ruta de Estudios Comunicativos cuenta hoy en día con un promedio de trescientos cincuenta estudiantes, provenientes de las Escuelas de Ingeniería, de la Carrera de Música y de la Escuela de Administración.

Constituye, en primer lugar, un escenario académico para promover en los estudiantes una experimentación de sí mismos como seres comunicativos y, en segundo término, de cara al perfil profesional de los estudiantes de EAFIT, se propone devenir un escenario académico para estudiar a fondo la interacción comunicativa y para crear condiciones de investigación sobre este problema en ámbitos específicos como las organizaciones empresariales, las nuevas tecnologías de comunicación y las relaciones internacionales.

Estos propósitos se intentan cumplir en las materias de los ciclos básico y opción (ver Departamento de Humanidades, Ruta de Estudios Comunicativos), en el posgrado en Semiótica antes mencionado y, por supuesto, en el nuevo pregrado en Comunicación Social.



 
 
¿De qué se trata?

La carrera se inicia con una fundamentación en el campo de la Interacción comunicativa orientada a la comprensión de problemas socioculturales referidos a las tecnologías informáticas y de comunicación, esto implica el análisis del contexto nacional y global, de los fenómenos inter y ciberculturales, políticos, económicos y educativos.

La revolución tecnológica en el campo de las comunicaciones ha transformado el ejercicio del poder; el modo de conocer y de hacer; de relacionarnos con nosotros mismos, con nuestro entorno social y ambiental; de representar y de percibir la realidad; el control social y corporal; los imaginarios, estereotipos y prejuicios culturales. Hoy, la tecnología protagoniza las nuevas formas de guerra; las mutaciones de la identidad; las metamorfosis de la ciudad y del espacio doméstico; condiciona los cambios en el mundo del trabajo, en el tiempo y en el ocio. En consecuencia, estas nuevas tecnologías deben someterse a una profunda reflexión a partir de sus múltiples formas de inserción en los universos cotidianos.

Lo anterior nos pone ante una nueva condición para pensar la comunicación social. Con los cambios generados en el orden informacional y comunicacional se reconfigura el perfil del comunicador. La preguntas críticas entonces son: ¿Puede un comunicador canónico, tradicional, despolitizado, con una noción más cercana al técnico que al mediador social y cultural, hacer alguna transformación?, ¿Será que la Comunicación Social está condenada como profesión a ajustarse obedientemente a las leyes de mercado, con periodistas que trabajan para los monopolios informativos, publicistas al servicio de la economía global, comunicadores organizacionales que educan para las reglas de la comunicación interna y la buena voluntad de las relaciones públicas, realizadores de televisión o de multimedia que sobrevaloran la forma sobre el contenido?.

En síntesis, la carrera de Comunicación Social de la Universidad EAFIT no se limita a un problema de cualificación técnica ni a la capacitación en los “oficios” y en las “prácticas”, pues consideramos que no se trata sólo de discurrir sobre el campo comunicativo sino también de intentar comprender, explicar e interpretar las múltiples dimensiones y complejidades del entorno de producción, recepción y mediación sociocultural.

 
 
Justificación

¿Por qué Comunicación Social en la Universidad Eafit? Después de un análisis de los programas ofrecidos en el medio, creemos que esta propuesta es una posibilidad más de asumir la responsabilidad de formar comunicadores que analicen e intervengan la comunicación.

  
Algunas conclusiones del análisis

  • Criterios para la elaboración de los currículos: algunas universidades parten de lo simple a lo complejo; otras, asumen el criterio cronológico y las demás exponen materias sin una aparente relación.
  • Contenidos: algunos tradicionales, otros más contemporáneos, modalidades históricas de la comunicación, comunicación como instrumento, etc. Poco énfasis en los fenómenos comunicativos, en interacción comunicativa como hecho social, en cibercultura, en tecnologías de lectura y escritura y en las nuevas mediaciones tecnológicas.
  • Duración y prácticas: en su mayoría 10 semestres, pues involucran, en lugar de práctica, trabajo de grado.
  • Perfiles: Tanto en el ámbito nacional como internacional se señala el perfil periodístico y organizacional, así como el de mercadeo. En el contexto local los perfiles son relaciones públicas, comunicación educativa, periodismo, comunicación gráfica y audiovisual.


  •  
     
    Metodología de la carrera
    La carrera está organizada en 3 ciclos

    • Básico: donde se hace un recorrido por los lenguajes y enciclopedias de las áreas de formación (4 primeros semestres).
    • Propedéutico o de apropiación para discutir tanto las formas de investigar en el campo de la interacción comunicativa como en la intervención en los medios (3 siguientes semestres).
    • Énfasis: donde se especializa en Cibermedios o en Periodismo digital (3 últimos semestres, incluye el semestre de práctica).
    • Para el logro de esto se trabajará con: talleres teórico prácticos, seminarios, simulaciones de situaciones, clases magistrales y clases bimodales.

     
     
    Objetivos 

    • Formar comunicadores sociales que analicen e intervengan los distintos procesos, temas, problemas y fenómenos de la interacción comunicativa como un objeto complejo, interdisciplinario y en permanente transformación.
    • Formar comunicadores sociales que hagan tránsito entre la modernidad y la posmodernidad, esto es, entre los medios masivos de comunicación y la cibercultura, pudiéndose desempeñar en los tradicionales mass media o en los cibermedios.
    • Formar comunicadores con sentido crítico, con responsabilidad social y con un amplio conocimiento de los contextos económicos, sociohumanísticos, técnicos y estéticos a nivel global y local.

     
     Perfil del estudiante

    El pregrado está dirigido a bachilleres interesados en comprender el complejo fenómeno de la comunicación y en trabajar responsablemente con asuntos relacionados con los medios masivos de comunicación y las tecnologías de la información.

     
     
    Perfil del egresado

     Perfil Profesional:

    El Comunicador Social de la Universidad EAFIT es un profesional que se caracterizará por tener:

    1. Una sólida formación básica con conocimientos y habilidades específicas en las áreas de Periodismo Digital y Cibermedios.
    2. Un conocimiento técnico y habilidades instrumentales para aplicar las herramientas mediáticas e informáticas en la construcción de mensajes diversos y en el uso de códigos múltiples.
    3. Capacidad de abstracción para contextualizar y conceptualizar los diferentes fenómenos comunicativos.
    4. Capacidad y actitud para la experimentación, la exploración y la valoración de nuevas posibilidades estéticas y comunicacionales a partir de su inserción en los nuevos entornos telemáticos.
    5. Capacidad para el trabajo en grupo como recurso de intervención en los medios interactivos.

     Perfil ocupacional:

    El Comunicador Social de la Universidad EAFIT estará capacitado para desempeñarse en:

    • Creación de empresas comunicacionales tanto de carácter convencional como virtual.
    • Generación y gestión de proyectos de comunicación audiovisual, interactiva, periodística, organizacional e intercultural.
    • Negociación de conflictos de carácter institucional, social y comunicacional intercultural, mediante asesorías, investigaciones y consultorías.
    • Investigación y desarrollo de productos y servicios comunicacionales a partir tanto de las teorías de la interacción comunicativa como de las nuevas tecnologías multimediáticas.
    • Asesoría y consultoría de diversas empresas y sociedades públicas y privadas.
    • Análisis de medios y audiencias.
    • Investigación de asuntos y fenómenos relacionados con la comunicación.
  • Última modificación: 06/11/2008 07:59:33 p.m.
     
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