Maestría en Ingeniería
Presentación
Información general
Registro calificado SNIES: 19886.
Título: Magíster en Ingeniería
Duración: 3 ó 4 meses.
Dedicación: medio tiempo durante 18 semanas.
Acerca de la Maestría
La Maestría en Ingeniería de la Universidad EAFIT es un espacio propicio para adquirir competencias de carácter especializado en un tema particular, perteneciente a un área especifica del conocimiento y con una orientación ya sea hacia la industria o hacia la investigación. Esto es posible ya que el programa puede realizarse en la modalidad de profundización o de investigación y en alguna de las 17 líneas de énfasis que conforman las 7 áreas del conocimiento de la Escuela de Ingenierías. Las líneas de énfasis de la Maestría, al estar soportadas por los grupos de investigación de la Escuela, hace posible al programa, ofrecer al estudiante una amplia flexibilidad para satisfacer un interés particular en términos de su proyecto de grado bajo la dirección de uno de los docentes asignados por la Escuela.
Modalidades
La Maestría en Ingeniería de la Universidad EAFIT puede realizarse ya sea en la modalidad de profundización o de investigación. Según lo declara el decreto 1295/2010 del Ministerio de Educación Nacional (MEN), las maestrías de profundización tienen como propósito profundizar en un área del conocimiento y el desarrollo de competencias que permitan la solución de problemas o el análisis de situaciones particulares de carácter disciplinario, profesional, o interdisciplinario, a través de la asimilación o apropiación de conocimientos y desarrollos científicos, tecnológicos o artísticos. De otro lado las maestrías en investigación tienen como propósito el desarrollo de competencias que permitan la participación activa en procesos de investigación que generen nuevos conocimientos o procesos tecnológicos.
Plan de estudios
El plan de estudios es el conjunto de asignaturas obligatorias y electivas, teóricas y practicas, con sus respectivas asignaciones de créditos académicos y cuya aprobación conduce a la obtención del titulo de maestría. En este se propone la distribución en el tiempo de los cursos que conforman los diferentes ciclos del programa y de acuerdo a la intensidad con la que se realizará el mismo. El plan de estudios para cada estudiante del programa es formulado de común acuerdo con al profesor seleccionado como tutor. Aunque este se propone al inicio del programa, puede ser ajustado durante el desarrollo del mismo de acuerdo a las necesidades del estudiante y de la oferta de cursos vigente en la Escuela. El plan se ensambla de acuerdo con la línea declarada por el estudiante y en función del problema a abordar en el proyecto de grado. El plan de estudios correspondiente al ciclo básico o fundamental puede haber sido desarrollado dentro de uno de los programas de especialización de la Escuela de Ingenierías de la Universidad EAFIT. El plan de estudios puede tener en un determinado periodo académico cursos pertenecientes a los 3 ciclos del programa. En el cuadro adjunto se muestra a manera de ejemplo el plan de estudios para un estudiante que declaro sus intereses en el área de Mecánica aplicada y en la línea de Mecánica computacional.
|
Cursos fundamentales o del ciclo básico
(12 créditos) |
IC0695
IM0605
IC0602
IC0692
|
Matemáticas avanzadas para ingenieros
Mecánica avanzada de los medios continuos
Introducción al método de elementos finitos
Introducción al método de elementos de frontera |
01
01
01
01
|
3
3
3
3
|
|
Cursos del ciclo de especialidad
(12 créditos) |
IM0602
IM0642
CB0806
EI0830 |
Métodos numéricos avanzados
Dinámica de fluidos computacional aplicada
Análisis funcional
Topicos especiales
|
02
02
02
02 |
3
3
3
3 |
|
Proyecto de grado
(24 créditos) |
EI08XX
EI08XX |
Proyecto de grado
Proyecto de grado |
03
04 |
12
12 |
|
Total Créditos |
48 |
|
Título del proyecto de Grado |
Simulación numérica de la respuesta mecánica de un vehículo monoplaza tipo Formula 1 a cargas de impacto |
Horario
En su gran mayoría, las materias que se imparten en formato magistral pertenecen a los programas de especialización de la Escuela de Ingenierías de la Universidad EAFIT y son dichas coordinaciones las encaradas de asignar los horarios de los diferentes cursos.
Duración y dedicación
La duración del programa dependerá del numero de créditos matriculados. En términos de numero de créditos una dedicación de tiempo completo es equivalente a cursar 12 créditos por periodo académico.
Formatos de los diferentes cursos
En la Maestría en Ingeniería se pueden ofrecer cursos en los siguientes formatos:
Formato de curso magistral
Con 1 crédito correspondiente a 16 horas de trabajo con acompañamiento directo + 16 horas de trabajo independiente. Estos son cursos que -para lograr los objetivos de aprendizaje por parte del alumno- requieren un tiempo de acompañamiento del profesor elevado, en relación con la duración prevista para el curso. Este acompañamiento se caracteriza por ser colectivo y por realizarse en el salón de clase con todo el grupo de estudiantes.
Formato de curso ririgido
Con 1 crédito correspondiente a 8 horas de trabajo con acompañamiento directo + 24 horas de trabajo independiente. Se denominan así los cursos de las asignaturas cuyos objetivos de aprendizaje, por parte del estudiante, requieren un menor tiempo de acompañamiento del profesor, de carácter colectivo, en sesiones de clase. El estudiante asume mayor autonomía en el aprendizaje de los contenidos y metodologías previstas en la asignatura y cuenta con la asesoría individual del profesor.
Formato de curso proyecto
Con 1 crédito correspondiente a 4 horas de trabajo con acompañamiento directo + 28 horas de trabajo independiente. Son aquellos en los cuales el estudiante desarrolla actividades de investigación y, como producto, presenta un informe final con los resultados alcanzados. En estos cursos no existen sesiones formales de clase, sino acompañamiento individual o colectivo (cuando son varios alumnos) por parte del profesor. El informe final debe dar cuenta del logro de los objetivos de aprendizaje previstos en la asignatura. Las actividades desarrolladas por el alumno pueden corresponder a investigación formativa o realizarse como parte de un proyecto a cargo de un grupo de investigación de profesores, registrado en Colciencias.
Formato de curso virtual
Son aquellos que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje, apoyados por tecnologías de información y comunicación, adaptados a entornos virtuales.