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Socrática, una clase de psicología orientada desde el método analítico

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​​​​​​​​​​​​El término método proviene del griego méthodos que significa camino: de meta, hacia y odos, vía. En este café temático el docente Carlos Mario Henao nos hablará sobre el método analítico entendido como una manera de proceder, de buscar la descomposición en partes de un fenómeno determinado para posteriormente ​rearticularlo y acercarse al cono­cimiento del mismo.​


Memorias del café temático


Fecha: 26 de noviembre, 2014
Lugar: Bloque 15, 2do piso. Laboratorio para la innovación y el aprendizaje

Vídeo 



Biografía Carlos Mario Henao Galeano

Profesional en psicología de la Universidad de Antioquia y magíster en Ciencias de la Administración de la Universidad EAFIT, estudiante de Doctorado  en ciencias de la Administración con fundamentación académica y trayectoria en áreas relacionadas con la investigación, la docencia y el bienestar institucional, que permiten diseñar, analizar e intervenir diferentes procesos inherentes al factor humano en una organización; entre otros, acompañamiento en procesos de formación y creación de nuevas alternativas pedagógicas de enseñanza de las ciencias exactas y la ingeniería de diseño de productos. Comprensión de dinámicas de clima y cultura organizacional y mediación de conflictos en relaciones laborales. ​Ha trabajado como investigador y consultor. 

Experiencia en coordinación y administración de consultorías y proyectos de investigación en contextos educativos y organizacionales. Amplia experiencia en trabajo con grupos en el ámbito pedagógico y organizacional, mediante asesorías en procesos participativos de enseñanza – aprendizaje y construcción reflexiva de conocimientos formales e informales. Docente universitario de pregrado y posgrado con experiencia en investigación, diseño de cátedras y énfasis de carrera. 


La experiencia docente y de investigación universitaria en las áreas de administración, comunicación social, psicología e ingeniería de diseño de producto se fundamenta en una actitud de escucha y análisis permanente que, apoyada en una formación clínica, ofrece una clara disposición para el trabajo multidisciplinario, la producción de conocimiento y la creación de alternativas de intervención.​


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Última modificación: 11/04/2019 11:03