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Universidad EAFIT
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(57)(4) 2619500 contacto@eafit.edu.co
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Ecosistema para el acompañamiento al docente

En EAFIT tenemos diferentes áreas y servicios que acompañarán tu labor docente. Te invitamos a conocerlas:


​Acompañamiento Integral del estudiante


Im5.pngOficina para el éxito del estudiante

Tiene como propósito favorecer el éxito de los estudiantes en cada una de las áreas del desarrollo que constituyen su formación integral, para esto realiza un acompañamiento permanente a los estudiantes en cada una de las etapas del ciclo de vida del estudiante.

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Im5.pngDesarrollo estudiantil

Busca contribuir a los procesos formativos del sujeto en sus dimensiones psíquica y social; a través de estrategias que acogen y apoyan a los estudiantes, brindando alternativas de formación en el campus, que van más allá de la experiencia en el aula.

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Claudia Candia Vergara

Coordinadora Oficina para el Éxito del Estudiante exitoestudiantil@eafit.edu.co

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Paola Gaviria Meléndez

Jefe de Desarrollo estudiantil
dllo.estudiantil@eafit.edu.co

Bienestar y Desarrollo


Im5.pngDesarrollo de empleados

Acompaña y asesora a los líderes para garantizar la adecuada gestión en la incorporación de personas, su integración en la cultura institucional, el desarrollo de habilidades y la garantía del proceso administrativo de vinculación.

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Im5.pngDirección de Formación Integral

Contribuye, con su quehacer educativo, a lograr y mantener un nivel de excelencia académica integral (ser, saber, hacer, sentir y saber hacer) en el sistema EAFIT, que asegure la formación de personas íntegras y profesionalmente competentes.

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Luz Amparo Posada Ceballos

Directora Desarrollo Humano
lposada@eafit.edu.co

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Alexandra Ocampo Peláez

Jefe Desarrollo de empleados
aocampoy@eafit.edu.co

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Carlos Mario Muñoz Blandón

Asistente Asuntos Profesorales
cmunozbl@eafit.edu.co

 
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María Antonia Arango Salinas

Directora (encargada) Formación Integral
maarangos1@eafit.edu.co

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Andrés Felipe Gómez Sepúlveda

Asistente Formación Integral
agomezse@eafit.edu.co

Descubrimiento y Creación


EAFIT se cocibe como una universidad de docencia con investigación y su proceso en este ámbito es liderado por la Vicerrectoría de Descubrimiento y Creación, con base en el marco de referencia propuesto por MinCiencias bajo el concepto de proyectos, semilleros y grupos de investigación, de manera articulada con el sistema académico, en especial con el de posgrados. En este sentido, la Institución genera y transmite conocimiento para resolver problemáticas que trascienden el ámbito nacional, a través de un riguroso sistema de producción científica compuesto por 44 grupos investigación y 122 semilleros.​ ​

Está conformada por 9 dependencias:

  • Proyectos

  • Planeación y Descubrimiento Formativo

  • Gestión de la Publicación

  • Centro de Computación Científica Apolo

  • Editorial EAFIT

  • Extensión Cultural

  • Universidad de los Niños

  • Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas

  • Oficina de Posgrados


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Sara Vélez Zapata

Líder de Planeación y Descubrimiento Formativos
velezz@eafit.edu.co

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Maryory Yarce Vasco

Profesional para la formación Universidad de los niños
eyarce@eafit.edu.co

Sostenibilidad y Proyección Social


La Vicerrectoría de Sostenibilidad y Proyección Social responde a los propósitos institucionales encaminados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a la hoja de ruta institucional, y se desarrolla desde tres dimensiones: social, ambiental y financiera.

  • La primera corresponde al compromiso de seguir aportando al tejido social y a la construcción de un país más equitativo e incluyente para forjar humanidad y sociedad, y al reto de crear y desarrollar comunidad universitaria para que EAFIT sea un lugar donde todos los públicos quieran permanecer.
  • En su dimensión ambiental ratifica la responsabilidad de reducir sistemáticamente la huella de carbono que se genera de la actividad cotidiana, compensar las emisiones resultantes, formar en consciencia ambiental, generar nuevo conocimiento alrededor este tema de relevancia y conectarse de manera responsable con el entorno.
  • Y en la financiera propende por el cuidado riguroso de los recursos económicos y actuar con responsabilidad y transparencia para contar con un soporte sólido que sea base de confianza para las personas y entidades aliadas, apalanque el crecimiento y la permanencia de la Institución en el largo plazo.


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Paula Andrea Arango Gutiérrez

Vicerrectora de Sostenibilidad y Proyección Social
parangog@eafit.edu.co

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Víctor Manuel Sierra Naranjo

Director Administrativo y Financiero
vmsierran@eafit.edu.co

Recursos para el Aprendizaje


Im5.png​​​​​Gestión de Formación en Competencias Informacionales

Gestiona la formación de todos los usuarios de la Universidad y tiene como objetivo desarrollar las competencias informacionales de los estudiantes, docentes, investigadores y empleados administrativos de la Universidad.


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Im5.pngCentro para la Excelencia en el Aprendizaje (EXA)

Contribuye a la consolidación de ecosistemas de innovación educativa que conecten el aprendizaje, el descubrimiento y la creación; a través del cultivo de agentes de cambio, la generación, síntesis y transferencia de conocimiento educativo. Y el diseño y producción de experiencias de aprendizaje para el futuro.

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Im5.png​​​​​Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas

Contribuye al aprendizaje, al descubrimiento y a la creación con recursos y servicios de información actualizados, pertinentes y accesibles. Así mismo, es epicentro de la memoria y de la cultura a través de la preservación del patrimonio documental y del desarrollo de actividades culturales para incentivar la lectura, la creación literaria y artística.

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Claudia Vélez Pereira

Líder Gestión de Competencias
Informacionales (Biblioteca)
formacion@eafit.edu.co

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Luis Felipe Atehortúa Betancur

Auxiliar de Gestión de Competencias Informacionales (Biblioteca)
formacion@eafit.edu.co

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Patricia Toro Pérez

Líder experiencias de aprendizaje - EXA
exa@eafit.edu.co

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