​​​​​​​​​​​​Los estudiantes, en el corazón de nuestro proyecto educativo

En esta comunidad de conocimientos y saberes, nuestros estudiantes están en el centro de nuestro proyecto educativo al invitarlos a ser protagonistas y a asumir un rol activo en su experiencia de aprendizaje y liderazgo.

Es una premisa que ellos mismos han interiorizado, que se ha convertido en su impronta y que les abre posibilidades al momento de cruzar fronteras regionales y nacionales gracias a las oportunidades de movilidad; al crear y darles vida a sus ideas de negocio; en sus ejercicios de representación estudiantiles o acciones de grupos estudiantiles; al integrarse con compañeros de otras áreas del conocimiento para proponer soluciones reales a problemas reales; en las monitorías, semilleros o eventos deportivos; en los encuentros y en las conferencias que ellos mismos proponen sobre temas actuales y relevantes para la humanidad; y en todas sus ideas llenas de curiosidad y creatividad, que hacen del campus de EAFIT un laboratorio vivo.  

​ Estos son algunos de sus logros en 2022, y que nos permiten confirmar que en la Universidad la experiencia de aprendizaje es integral y transformadora.​ 

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​La crea​​​ción y l​​​a transformación
también nacen del trabajo en equipo 

El trabajo en equipo construye confianza y, con esta, se tejen conexiones entre cada uno de los estudiantes que pusieron en nuestras manos su proyecto educativo, sus pasiones, lo que los mueve. Y aquí también encuentran a otros con quienes compartir esas motivaciones, para materializarlas en proyectos innovadores, en planes de transformación y en conversaciones necesarias. Esto sucede en nuestros 14 grupos estudiantiles, en las dinámicas de representación estudiantil, y en los semilleros de investigación, espacios donde el liderazgo se convierte en acción.​

Kratos, la fuerza y el corazón de 300 eafitense​​s por el aprendizaje

Una carrera de 24 horas, a bordo del vehículo electro solar, fue el reto físico, emocional y mental que nuestros estudiantes asumieron desde Bélgica. Se trata de los integrantes del equipo Kratos, un programa patrocinado y apoyado por Postobón, que junto con aliados logísticos como TCC, buscan complementar y transformar el proceso de formación de los estudiantes de los estudiantes de pregrado con base en el modelo de aprendizaje experiencial que desarrolla la Universidad con metodologías que impulsan el conocimiento, así como en una educación basada en retos, experiencias, trabajo en equipo y la multidisciplinariedad que nos permiten formar profesionales capaces de afrontar diferentes problemáticas​

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Crecemos juntos en democracia, participación ciudadana
​​y ​pedagogía electoral 

Transformación del modelo educativo

​​​Con espíritu de semilleristas ​​​​​​​

Ciencia, tecnología e innovación

En esos espacios, nuestros estudiantes no solo aprenden y comparten intereses intelectuales comunes; también crean estrategias para divulgar el conoConoce más de este semillero aquí cimiento entre nuestra comunidad eafitense y la ciudadanía. Eso lo saben muy bien Luisa Patiño y Samuel Peláez, integrantes del Semillero de Botánica, quienes no dejan de maravillarse con la diversidad de individuos arbóreos que habitan nuestra Universidad Parque. Desde la lluvia de estrellas hasta el cámbulo, pasando por los ébanos hasta los cascos de vaca. EAFIT representa la diversidad ecosistémica de Colombia y por eso, en el Semillero de Investigación de Botánica, diseñaron un recorrido para dar a conocer a nuestros visitantes la biota que habita en nuestra Universidad Parque, con la que convivimos cotidianamente. Estos recorridos son una invitación a que otras universidades de la ciudad y del país los repliquen como una herramienta pedagógica para fomentar la conservación, la arborización y la propagación de especies nativas en nuestras ciudades.​

Esto es lo que pasa en el Semillero
de Súper Cómputo

Aplaudimos a
​​nuestros estudiantes

Excelencia y reconocimiento

Recibir un reconocimiento por el trabajo constante, la disciplina y el desarrollo valiente de las ideas siempre será un motivo de celebración en nuestra Universidad. Ya sea dejando los pulmones en el agua por una carrera de 100 metros; inventando una solución digital para resolver el problema de un aplicativo; creando una proteína a partir de los tejidos de un grillo o dejando el corazón en un escenario. Celebramos con ellos su talento aplicado a todas las esferas. ​​

Una eafitense ​entre las Mujeres Jóvenes
Talento de Medellín 2022​

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¿Qué hace que un genio sea un genio? ​​​

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Obtuvimos el primer lugar
en el National Case Competition 

Excelencia y reconocimiento

​Muestras del aprendizaje
activo y experiencial ​​​​​

Transformación del modelo edu​​cativo

El aprendizaje activo está en el centro de nuestro modelo pedagógico. A través de este buscamos desarrollar competencias en pro de la solución de problemas en las organizaciones consolidadas, los sistemas públicos y los emprendimientos de impacto. En este escenario el profesor es un agente que diseña las condiciones que contribuyen al desarrollo de las competencias requeridas en los procesos formativos para que los estudiantes puedan afrontar retos.

​Así, cada estudiante se apropia del saber aplicado sin abandonar la importancia de lo teórico, y lo integran para desarrollar esas ideas que nacen en los diferentes espacios de aprendizaje, emprender proyectos nuevos y crear experiencias en cada rincón del campus.​​