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Informe2025-columna con texto y video
Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32.
El trozo de texto estándar de Lorem Ipsum usado desde el año 1500 es reproducido debajo para aquellos interesados. Las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finibus Bonorum et Malorum" por Cicero son también reproducidas en su forma original exacta, acompañadas por versiones en Inglés de la traducción realizada en 1914 por H. Rackham.
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Card que sirve para datos- Informe de Sostenibilidad 2025
Informe2025-columna con texto y video
Texto descriptivo
Descripción del Dato
Descripción el dato
Cards con subtítulos y texto-informe de sostenibilidad 2025
Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32
Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32
Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32
Cards cuadradas tres columnas- informe de sostenibiliad 2025 (estas sirven para poner texto en tres columnas)
Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32
Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32
"Neque porro quisquam est qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit..."
"No hay nadie que ame el dolor mismo, que lo busque, lo encuentre y lo quiera, simplemente porque es el dolor."
"Neque porro quisquam est qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit..."
"No hay nadie que ame el dolor mismo, que lo busque, lo encuentre y lo quiera, simplemente porque es el dolor."
Cards para textos a dos columnas- Informe de Sostenibilidad 2025
Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.
Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.
Jueves 25 de septiembre
Mañana: Acto de instalación.
Almuerzo de ponentes y autoridades de mesa.
Tarde: Mesas de trabajo simultáneas.
Viernes 26 de septiembre
Mañana: Mesas de trabajo simultáneas (continuación).
Tarde: Relatorías a cargo de las autoridades de mesa y evento de despedida.
XIII Concierto de Temporada 2025 - Entre sombras y melodías
Función: Viernes 1 de agosto, 7:00 p-m
Boleros Sinfónicos en la feria de las flores
Función: Miércoles 6 de agosto, 8:00 p.m
XIV Concierto de Temporada 2025 - Duo de Clarinetes y Orquesta
Función: Viernes 15 de agosto, 7:00 p.m
Concierto de la Red de Escuelas de Música
Función: Jueves 21 de agosto, 7:00 p.m.
XV Concierto de Temporada 2025- Concierto para Vibráfono y Orquesta
Función: Sábado 23 de agosto, 11:00 a.m
Concierto Góspel Sinfónico
Función: Viernes 29 de agosto, 7:00 p.m
Para revisar el historial académico debes ingresar a Epik con usuario y contraseña.
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* Anular solicitud, en caso de que ya no requieras el certificado.
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En la página inicial de los certificados puedes ver su estado en la opción "Petición Certificado".
Doctor en Ingeniería. Universidad EAFIT, Investigador Grupo GEMI y Universidad EAFIT
Doctora en Reducción del Riesgo Sísmico de la Universidad de Pavia, Italia
Doctor en Ciencias de Ingeniería, Tecnológico de Monterrey, México.
Estimados y estimadas estudiantes de posgrado:
Quiero compartirles que, a partir de enero de 2026, contamos con cambios importantes en el Régimen Disciplinario del Reglamento Académico de los Programas de Posgrado, que fueron aprobados previamente por el Consejo Académico de la Universidad.
Las modificaciones en este instrumento incluyen la simplificación en su redacción y acentúan su enfoque pedagógico, formativo y preventivo, orientado a la reflexión ética y al aprendizaje.
De esta manera, el Reglamento cuenta, en su título III correspondiente al Régimen Disciplinario, con novedades como las siguientes:
Todo eso nos permite contar con una normativa actualizada, respetuosa del debido proceso y coherente con nuestra misión educativa. Los invitamos a mantener el diálogo permanente con sus profesores y a conocer en detalle estas transformaciones en el siguiente enlace.
Atentamente,
Paola Podestá Correa
Vicerrectora de Aprendizaje
Comunicado n° 18
Medellín, 12 de marzo de 2026 avanza la Tejeduría Territorial
Universidad EAFIT · Dirección de Tecnologías de la Información
Listado oficial de software con licenciamiento Campus. No requiere control individual de licenciamiento para uso académico. Software Campus — No requiere control individual de licenciamiento
Software Campus General 14 aplicaciones
| Nombre del Software | N° Licencias | Público Objetivo | Tipo de Instalación |
|---|---|---|---|
| ArcGIS Pro (Network License) — Esri | 275 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| Ansys Academic Research — Ansys Inc. | 274 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| CES EduPack Standard Edition — Granta Design (Ansys) | 25 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| Geomagic Control X — 3D Systems | 25 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| Geomagic Design X — 3D Systems | 25 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| LabVIEW — National Instruments (NI) | 50 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| Qualtrics XM Platform (Academic License) — Qualtrics | 1 | Estudiantes / Docentes | Nube — Portal Web |
| MATLAB — MathWorks | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| Rocscience Suite — Rocscience Inc. | 25 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| SAP2000 v18 — Computers and Structures Inc. (CSI) | 30 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| Statgraphics Centurion — Statgraphics Technologies | 1 | Estudiantes / Docentes | Servidor — Concurrente |
| Turnitin Feedback Studio — Turnitin LLC | 7.450 | Estudiantes / Docentes | Nube — Portal Web |
Campus Microsoft 2 aplicaciones
| Nombre del Software | N° Licencias | Público Objetivo | Tipo de Instalación |
|---|---|---|---|
| Microsoft Office 365 Apps | 10.000 | Administrativos / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Microsoft Office 2021 LTSC | 10.000 | Espacios de aprendizaje | Local — Equipo activo EAFIT |
Adobe Creative Cloud Pro 28 aplicaciones
| Nombre del Software | N° Licencias | Público Objetivo | Tipo de Instalación |
|---|---|---|---|
| Adobe Creative Cloud for Education — Adobe Inc. | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Acrobat | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe After Effects | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Animate | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Audition | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Bridge | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Camera Raw | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Character Animator | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Dimension | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Dreamweaver | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Express | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Firefly | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Fresco | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Illustrator | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe InCopy | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe InDesign | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Lightroom | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Lightroom Classic | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Media Encoder | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Photoshop | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Premiere Pro | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe Premiere Rush | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Adobe XD | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Substance 3D Designer | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Substance 3D Modeler | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Substance 3D Painter | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Substance 3D Sampler | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Substance 3D Stager | 1.909 | Adm. / Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
Suite Autodesk 5 aplicaciones
| Nombre del Software | N° Licencias | Público Objetivo | Tipo de Instalación |
|---|---|---|---|
| AutoCAD — Autodesk | 125 | Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Autodesk Inventor Professional — Autodesk | 125 | Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Autodesk Maya — Autodesk | 125 | Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Autodesk Revit — Autodesk | 125 | Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
| Autodesk 3ds Max — Autodesk | 125 | Estudiantes / Docentes | Local — Equipo activo EAFIT |
HyperWorks — Altair 17 aplicaciones
| Nombre del Software | N° Licencias | Público Objetivo | Tipo de Instalación |
|---|---|---|---|
| Altair HyperWorks Simulation Suite — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair PBS Works — HPC Workload Manager — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair RapidMiner / Knowledge Studio — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair Partner Alliance (APA) — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair Packaged Solution Offerings (PSO) — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair Activate (antes solidThinking Activate) — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair CellMod Lite — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair Compose (antes solidThinking Compose) — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair EDEM — DEM Solutions (Altair) | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair HBx / HUByx — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair HyperView Player — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair Inspire PolyFoam — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| newFASANT — Electromagnetic Simulation (Altair Partner) | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair PollEx — PCB Design Analysis — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair SAO — Simulation-Assisted Optimization — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair SimSolid — Meshless Structural Analysis — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
| Altair SAM — Software Asset Management — Altair | 1.000 | Estudiantes / Docentes | Servidor / Nube |
Bienestar y liderazgo
Coherencia, confianza e innovación: las lecciones de liderazgo de Juan Carlos Mora
Historias reales de empresas que inspiran innovación. Conectamos conocimiento, liderazgo e impacto.
Proyectos y diagnósticos que movilizan la estrategia, los resultados, la cultura organizacional, el desarrollo de las personas y el liderazgo.
Línea nacional: 01 8000 515 900
WhatsApp: (57) 310 899 2908
Carrera 49 N° 7 Sur-50
Línea nacional: 01 8000 515 900
Línea de atención: (57) 604 2619500
Carrera 19 #12-70 Megacentro Pinares
Línea de atención: (57) 606 3214115, 606 3214119
Correo electrónico: eafit.pereira@eafit.edu.co
Carrera 15 #88-64 oficina 401
Línea de atención: (57) 601 6114618
Correo electrónico: eafit.bogota@eafit.edu.co
Km 3.5 vía Don Diego –Rionegro
Línea de atención: (57) 604 2619500, ext. 9188
Correo electrónico: llanogrande@eafit.edu.co