El graduado Santiago Isaza testea motores de la fórmula 1 en Mercedes
Santiago Isaza llegó a Mercedes en 2023 para hacer parte del programa de formación que las escuderías disponen para ingenieros junior. Inicialmente su contrato fue de placement y un año más tarde, después de competir con personas de todo el mundo, logró obtener un nuevo contrato en la categoría graduate, donde estará por dos años antes de avanzar a una vinculación a término indefinido con la empresa.
Regresar a la Universidad y hacer parte de espacios para compartir con estudiantes o recién graduados toda la experiencia acumulada, es el deseo de este ingeniero mecánico, quien considera que su paso por Kratos fue determinante para su vida.
Historias y noticias recomendadas
Celebramos una cohorte que transforma territorios gracias a la Fundación Sura
Los retos que hoy enfrentan nuestros territorios trascienden lo técnico, y plantean nuevos desafíos relacionados con lo social, la ecología y los ecosistemas, las políticas públicas y la construcción de metodologías transdisciplinarias. Eso es lo que buscó la alianza entre la maestría en Procesos Urbanos y Ambientales de EAFIT y la Fundación Sura: generar nuevas maneras de relacionarse con los territorios y de construir estrategias colectivas para su transformación.
Liderar para generar impacto: decisiones que transforman personas, equipos y oportunidades
Para Luz María Ferrer Serna, graduada en maestría en Administración - MBA , el liderazgo efectivo se basa en la capacidad de aprender, desaprender y adaptarse. En un entorno tan dinámico como el retail, liderar exige agilidad, confianza en los equipos y una respuesta oportuna a los cambios, sustentada en disciplina, criterio y visión.
Con más de 700 organizaciones aliadas, así se expande la relación de EAFIT con las empresas
En sus 66 años de historia, EAFIT ha afianzado una relación cercana con el sector productivo, una conexión que hoy se refleja en más de 700 organizaciones articuladas en retos e inmersiones, así como en 698 empresas que reciben estudiantes en práctica profesional.
Última actualización
Abril 23, 2025