Paulina Yepes Villegas

Doctora en Humanidades, magíster en Estudios Humanísticos y comunicadora social. Decana Asociada para Programas Académicos de la Escuela de Artes y Humanidades de la Universidad EAFIT. Su trayectoria se enfoca en lenguaje, lectura, escritura, argumentación y formación académica.

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    Resumen/Summary

    Doctora en Humanidades, magíster en Estudios Humanísticos y comunicadora social de la Universidad EAFIT. Es docente y, actualmente, es la Decana Asociada para Programas Académicos de la Escuela de Artes y Humanidades de la Universidad EAFIT. 

    En su recorrido académico ha impartido cursos de lectura y escritura para estudiantes de diversos pregrados y de análisis textual y argumentación para Comunicación Social, en la Universidad EAFIT. Además, cursos de estudios del lenguaje en las maestrías de Lectura y Escritura y Estudios Humanísticos; de lenguaje claro y escritura académica en la Maestría en Derecho y el Doctorado en Derecho, y de argumentación en el Doctorado en Administración, en la misma Universidad.

    Intereses académicos e investigativos/Research and Teaching Interest

    Áreas de trabajo e interés son: lenguaje claro, análisis del discurso y enseñanza de la lectura y la escritura.

    Comité, asociaciones y/o juntas directivas externos

    1. Red de Lenguaje Claro de Colombia. 

    2. Red Panhispánica de Lenguaje Claro y Accesible.

    Estudios realizados/Education

    Doctorado en Humanidades de la Universidad EAFIT. 

    Maestría en Estudios Humanísticos de la Universidad EAFIT. 

    Comunicadora social de la Universidad EAFIT. 

    Publicaciones / Publications

    Yepes-Villegas, P., Úsuga-Arcila, C. y Peralta-Vélez, A. M. (2025). Claves para una comunicación efectiva: el lenguaje claro desde la perspectiva del comportamiento. En: Crónica de la Lengua Española 2025. (pp. ). Madrid, España: Espasa.

    Yepes Villegas, P. (2024). Comprensión del receptor. Revisión bibliográfica de la recepción en el lenguaje claro. En: C. Escandón, B. Perafán Liévano, (eds.) Experiencias, estrategias y desafíos de comunicación en lenguaje claro. (pp. 7-30). Cali, Universidad Icesi; Bogotá, Universidad de los Andes. 

    Yepes Villegas, P. (2024). «Propuesta de taller para trabajar el lenguaje claro con estudiantes de Derecho». En A. Retegui, F. Rocca, (eds.). Lenguaje claro en Iberoamérica. Principios y prácticas (pp. 321-328). Buenos Aires, Argentina: Thomson Reuters – La Ley Argentina. 

    Yepes Villegas, P. (2024). El comprensor en el lenguaje claro. En: Crónica de la Lengua Española 2023-2024. (pp. 224-230). Madrid, España: Espasa. 

    ​López Franco, S. y Yepes Villegas, P. (2019). La argumentación en la dinámica del discurso. Revista Iberoamericana de Argumentación, (18) 68-80. http://dx.doi.org/10.15366/ria2019.18.004

    Yepes Villegas, P. (2018). Implicaciones socio cognitivas en el discurso interrogativo (evaluativo/valorativo) del examen académico. En: J. F. Gómez López y A. A. Sánchez Upegui. (Eds.), Reflexiones sobre el aprendizaje, la escuela y su contexto (pp. 123-132). Medellín, Colombia: Editorial EAFIT.

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