Evaluación de aprendizajes

Resumen

Las profesoras Linda Amrane-Cooper y Helen Mitchell, de la UEL (University East London), visitaron Proyecto 50 y reflexionaron sobre el papel de la evaluación formativa y su incidencia en los procesos de aprendizaje. Se hizo énfasis en las estrategias de retroalimentación y sus implicaciones en la función docente.

Memorias del café temático

Fecha: 02 de octubre, 2013

Lugar: Bloque 15, 2do piso. Laboratorio para la innovación y el aprendizaje

Vídeo

Biografía Linda Amrane-Cooper

Su experiencia incluye una carrera como físico investigador, profesora en los sectores secundario y primario, educación en los museos en el Reino Unido y Canadá y académica en Educación hace más de 12 años. Jefe de Desarrollo Profesional Inicial en la ARU y el transportador PGCE en Sussex Univeristy. También ha trabajado en el Instituto Boskovic Rodger en Zagreb, Croacia y la Universidad de Montreal, Canadá.

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Última modificación: 05/06/2019 15:18

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