| Lenguaje musical elemental y práctica instrumental para niños | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/lenguaje-musical-basico-y-practica-instrumental-para-ninos | Lenguaje musical elemental y práctica instrumental para niños | Ofrecer a los niños herramientas necesarias para descifrar y comprender los distintos elementos de la música a través del aprendizaje de conceptos y su aplicación en ejercicios por medio de métodos que le permitan también divertirse y que estimulen la confianza y el trabajo en equipo.
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| Exploración musical para bebés | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/exploracion-musical-para-bebes | Exploración musical para bebés | Desarrollar en los niños sensibilidad y amor por la música a través del contacto amoroso con sus padres, por medio de canciones, rimas, versos y melodías agradables para el niño, que le permitan tener una aproximación a la vivencia musical a través del afecto.
Los niños entran a la clase con uno de sus padres o un acompañante.
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| Lenguaje musical y práctica instrumental para jóvenes y adultos | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/lenguaje-musical-e-instrumento-individual | Lenguaje musical y práctica instrumental para jóvenes y adultos | Acercar a los jóvenes y adultos al aprendizaje del lenguaje musical, incluyendo la práctica de un instrumento. | GP0|#6eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784;L0|#06eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784|Áreas/Subáreas:Música:Música;GTSet|#3c1e65f3-979e-472e-a18a-15ce4daa1eab;GPP|#50670e57-ca98-47ba-adc7-e7607294c43c;GPP|#dfc5aee1-3ffc-4d1d-b6ed-de3d2350bda1 | | |
| Estimulación sensorial a través de la música | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/curso-en-iniciacion-musical- | Estimulación sensorial a través de la música | Desarrollar en los niños la audición, percepción y sentido rítmico a través de vivencias corporales, canciones, juegos, rondas, danzas y la exploración instrumental inicial, que le permite tener un acercamiento inicial a la música.
Los niños asisten a la clase con uno de sus padres o un acompañante.
| GP0|#6eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784;L0|#06eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784|Áreas/Subáreas:Música:Música;GTSet|#3c1e65f3-979e-472e-a18a-15ce4daa1eab;GPP|#50670e57-ca98-47ba-adc7-e7607294c43c;GPP|#dfc5aee1-3ffc-4d1d-b6ed-de3d2350bda1 | | |
| Preuniversitario Música- Medellín | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/diplomado-preuniversitario- | Preuniversitario Música- Medellín | Desarrollar en los estudiantes las competencias necesarias para presentar el examen de admisión en música.
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| Lenguaje musical INTERMEDIO y práctica instrumental para niños y jóvenes | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/lenguaje-musical-intermedio-y-practica-instrumental-para-ninos-y-jovenes | Lenguaje musical INTERMEDIO y práctica instrumental para niños y jóvenes | Desarrollar habilidades en lectura musical, entonación afinada, sentido rítmico, improvisación rítmica y melódica, y familiarizarse con fenómenos musicales de carácter armónico y con conceptos musicales. | GP0|#6eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784;L0|#06eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784|Áreas/Subáreas:Música:Música;GTSet|#3c1e65f3-979e-472e-a18a-15ce4daa1eab;GPP|#50670e57-ca98-47ba-adc7-e7607294c43c;GPP|#dfc5aee1-3ffc-4d1d-b6ed-de3d2350bda1 | | |
| Iniciación musical y exploración instrumental | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/curso-de-ritmica-y-prelectura-e-iniciacion-instrumental-nivel-2 | Iniciación musical y exploración instrumental | Desarrollar en el niño habilidades musicales rítmicas, auditivas, melódicas y corporales a través del juego, los cuentos musicales, las rondas, las danzas como exploración y sensibilización del cuerpo, la ejecución y exploración instrumental. En este curso se realiza la exploración de las familias de los instrumentos.
Nota: Cada niño ingresa sin compañia a la clase.
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| Lenguaje musical | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/lenguaje-musical | Lenguaje musical | Acercar a los jóvenes y adultos al aprendizaje del lenguaje musical. | GP0|#6eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784;L0|#06eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784|Áreas/Subáreas:Música:Música;GTSet|#3c1e65f3-979e-472e-a18a-15ce4daa1eab;GPP|#50670e57-ca98-47ba-adc7-e7607294c43c;GPP|#dfc5aee1-3ffc-4d1d-b6ed-de3d2350bda1 | | |
| Prelectura e instrumental individual | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/curso-en-iniciacion-musical-nivel-2 | Prelectura e instrumental individual | Desarrollar en los niños habilidades rítmicas, auditivas, melódicas y corporales a través del juego, los cuentos musicales, la ejecución de instrumentos de percusión sencilla, las danzas y el reconocimiento de la simbología específica musical, apoyando los procesos iniciales de lectura y iniciación individual instrumental. | GP0|#6eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784;L0|#06eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784|Áreas/Subáreas:Música:Música;GTSet|#3c1e65f3-979e-472e-a18a-15ce4daa1eab;GPP|#50670e57-ca98-47ba-adc7-e7607294c43c;GPP|#dfc5aee1-3ffc-4d1d-b6ed-de3d2350bda1 | | |
| Iniciación musical - Llanogrande | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/iniciacion-musical-llanogrande | Iniciación musical - Llanogrande | Desarrollar en el niño habilidades musicales rítmicas, auditivas, melódicas y corporales a través del juego, los cuentos musicales, las rondas, las danzas como exploración y sensibilización del cuerpo, la ejecución y exploración instrumental. En este curso se realiza la exploración de las familias de los instrumentos.
Nota: Cada niño ingresa sin compañia a la clase. | GP0|#6eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784;L0|#06eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784|Áreas/Subáreas:Música:Música;GTSet|#3c1e65f3-979e-472e-a18a-15ce4daa1eab;GPP|#50670e57-ca98-47ba-adc7-e7607294c43c;GPP|#dfc5aee1-3ffc-4d1d-b6ed-de3d2350bda1 | | |
| Lenguaje musical AVANZADO e instrumento | | http://www.eafit.edu.co/cec/musica/musica/lenguaje-musical-avanzado-y-practica-instrumental-para-jovenes | Lenguaje musical AVANZADO e instrumento | Brindar herramientas que permitan fortalecer habilidades rítmicas, melódicas, armónicas y teóricas en los participantes del programa, a través de talleres y clases magistrales. | GP0|#6eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784;L0|#06eb03666-cf3c-43a3-b403-cb640ced5784|Áreas/Subáreas:Música:Música;GTSet|#3c1e65f3-979e-472e-a18a-15ce4daa1eab;GPP|#50670e57-ca98-47ba-adc7-e7607294c43c;GPP|#dfc5aee1-3ffc-4d1d-b6ed-de3d2350bda1 | | |