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Universidad EAFIT
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¡Un campus verde
​​para el desarrollo sostenible!

¡Gratitud!
Así le dice EAFIT a Juan Luis Mejía Arango, quien por cerca de 17 años lideró este proyecto educativo. Esta Institución íntegra, vanguardista y conectada con su entorno avanzó estas últimas décadas en la construcción colectiva de una idea de Universidad gracias al esfuerzo de toda su comunidad y al liderazgo de un grupo de visionarios que encaminó a EAFIT a un futuro lleno de retos. Y con la mirada puesta en 2030, 2020 fue un año de reinvenciones, uno que puso a prueba a todos los sectores, entre estos a la educación superior, y allí la Universidad le brindó confianza y esperanza a la sociedad.​​


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Se necesitan políticas y sistemas de cuidado para impulsar la equidad y el bienestar de las mujeres en América Latinahttps://www.eafit.edu.co/noticias/agenciadenoticias/2024/Se-necesitan-politicas-y-sistemas-de-cuidado-para-impulsar-la-equidad-y-el-bienestar-delas-mujeres-en-America-LatinaSe necesitan políticas y sistemas de cuidado para impulsar la equidad y el bienestar de las mujeres en América Latina<div class="ExternalClass8F8D81302EE14568B6A1E3E8115D4751"><p></p><p>• Históricamente, las mujeres han asumido el trabajo doméstico y de cuidado no remunerado, lo que ha generado una participación desigual y la necesidad de implementar diferentes estrategias. Sobre este tema se conversará en el seminario <em>Políticas y sistemas de cuidado: experiencias desde América Latina</em>, que se realizará el próximo lunes 22 de julio a las 2:00 p.m. en el Auditorio Fundadores de EAFIT, a propósito del Día Internacional del Trabajo Doméstico.<br></p><p>• De acuerdo con un informe de ONU Mujeres Colombia y el DANE, el trabajo doméstico y de cuidados del hogar en Colombia equivale al 20 % del producto interno bruto (PIB) del país. Si este sector se pagara, sería el más grande de la economía, superando al sector de comercio.<br></p></div>GP0|#2f8e88ea-3788-4b51-83b9-e95d432c61d3;L0|#02f8e88ea-3788-4b51-83b9-e95d432c61d3|Análisis académico;GTSet|#6aaa86a5-6656-42ca-93c6-f609ac1c6086;GPP|#4f079599-1f5b-4f69-b522-7349e0ea4535;GPP|#b09f6c13-b86d-424a-8380-ebb6776297c8
Acelerar el desarrollo humano en todas las regiones es la agenda pendiente que tiene Colombiahttps://www.eafit.edu.co/noticias/agenciadenoticias/2024/Acelerar-el-desarrollo-humano-en-todas-las-regiones-es-la-agenda-pendiente-que-tiene-ColombiaAcelerar el desarrollo humano en todas las regiones es la agenda pendiente que tiene Colombia<div class="ExternalClass390E32F90D2F459DBF5A770D374C7BE9"><p>​• Esta es una de las principales conclusiones del Informe Nacional de Desarrollo Humano <em>Colombia: territorios entre fracturas y oportunidades</em>, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que será presentado el próximo viernes 19 de julio a las 9:30 a.m. en el auditorio 38-101 de EAFIT.<br></p><p>• Según el informe, los departamentos con mayor desarrollo humano están ubicados en lugares de alta degradación ambiental, mientras que los de bajo desarrollo se encuentran en áreas con un alto porcentaje de ecosistemas naturales en buen estado de conservación. <br></p></div>GP0|#4202b150-8c82-4d57-8a4a-bb34860c7f0d;L0|#04202b150-8c82-4d57-8a4a-bb34860c7f0d|Academia;GTSet|#6aaa86a5-6656-42ca-93c6-f609ac1c6086;GPP|#4f079599-1f5b-4f69-b522-7349e0ea4535;GPP|#b09f6c13-b86d-424a-8380-ebb6776297c8
¿Por qué hay más mosquitos en esta época del año? Modelos matemáticos pueden predecir los lugares donde crecerán estos insectoshttps://www.eafit.edu.co/noticias/agenciadenoticias/2024/Porque-hay-mas-mosquitos-en-esta-epoca-del-anio-Modelos-matematicos-pueden-predecir-los-lugares-donde-creceran-estos-insectos¿Por qué hay más mosquitos en esta época del año? Modelos matemáticos pueden predecir los lugares donde crecerán estos insectos<div class="ExternalClass8F85A807A7CC45A0AE82B4F6F39F8E40"><p>• Expertos eafitenses afirman que mediante modelos matemáticos es posible determinar y predecir los lugares donde pueden crecer los mosquitos y las épocas específicas del año en las que aparecen, lo cual es fundamental para apoyar la toma de decisiones e implementar acciones de prevención.<br></p><p>• Factores como el cambio climático, los depósitos de agua descuidados y los malos hábitos de saneamiento propician la proliferación de estos insectos. Además, su crecimiento está relacionado con temperaturas cálidas y periodos de lluvia, ya que el agua estancada ayuda a las hembras a poner huevos.<br></p></div>GP0|#25f5a4b1-38c3-49d1-845e-9a09d66a13bf;L0|#025f5a4b1-38c3-49d1-845e-9a09d66a13bf|Investigación;GTSet|#6aaa86a5-6656-42ca-93c6-f609ac1c6086;GPP|#4f079599-1f5b-4f69-b522-7349e0ea4535;GPP|#b09f6c13-b86d-424a-8380-ebb6776297c8
Se graduaron las Naidí Girls, una generación de niñas afro e indígenas de Medellín que están a la vanguardia tecnológicahttps://www.eafit.edu.co/noticias/agenciadenoticias/2024/Se-graduaron-las-Naidi-Girls-una-generacion-de-ninas-afro-indigenas-de-Medellin-que-estan-ala-vanguardia-tecnologicaSe graduaron las Naidí Girls, una generación de niñas afro e indígenas de Medellín que están a la vanguardia tecnológica<div class="ExternalClassDACB4EB6464F4646B69E46F5503C4032"><p>• 60 niñas afrodescendientes e indígenas residentes de Medellín, entre 10 y 17 años, se graduaron este sábado 6 de julio del programa Naidí Girls, una propuesta de formación en habilidades STEAM (sigla en inglés para las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).<br></p><p>• Esta iniciativa es liderada por <span dir="ltr">la Corporación</span> Manos Visibles en el marco de la estrategia Valle del Naidí, junto a la Corporación Flor Púrpura, la Escuela de Robótica del Chocó y en alianza con Nodo, el centro de formación en nuevas tecnologías de EAFIT, la cual busca proveer habilidades tecnológicas y fortalecer liderazgos transformadores que sirvan a sus comunidades.<br></p></div>GP0|#31d32c3d-963a-4571-8c61-5ba558b830c8;L0|#031d32c3d-963a-4571-8c61-5ba558b830c8|Proyección;GTSet|#6aaa86a5-6656-42ca-93c6-f609ac1c6086;GPP|#4f079599-1f5b-4f69-b522-7349e0ea4535;GPP|#b09f6c13-b86d-424a-8380-ebb6776297c8
El Ministerio de Educación Nacional y EAFIT tienen una alianza para promover en el país Centros de Interés en Ciencia Tecnología e Innovaciónhttps://www.eafit.edu.co/noticias/agenciadenoticias/2024/El-Ministerio-de-Educacion-Nacional-y-la-Universidad-EAFIT-tienen-una-alianza-para-promover-en-el-pais-Centros-de-Interes-en-Ciencia-Tecnologia-e-InnovacionEl Ministerio de Educación Nacional y EAFIT tienen una alianza para promover en el país Centros de Interés en Ciencia Tecnología e Innovación<div class="ExternalClass28E218BAC61641EDBF6890008052FC46"><p></p><p>• Con una inversión de 16.000 millones de pesos, el Ministerio de Educación Nacional dio apertura a los Centros de Interés en Ciencia, Tecnología e Innovación que beneficiarán más de 25.000 estudiantes, 1.430 docentes y 1.200 tutores del programa PTAFI 3.0. <br></p><p>• La estrategia, que se ejecutará junto a EAFIT, impactará a 715 instituciones educativas del territorio nacional mediante prácticas pedagógicas, desarrollo de capacidades docentes y cooperación con actores relevantes en las redes de innovación. <br></p></div>GP0|#31d32c3d-963a-4571-8c61-5ba558b830c8;L0|#031d32c3d-963a-4571-8c61-5ba558b830c8|Proyección;GTSet|#6aaa86a5-6656-42ca-93c6-f609ac1c6086;GPP|#4f079599-1f5b-4f69-b522-7349e0ea4535;GPP|#b09f6c13-b86d-424a-8380-ebb6776297c8

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