Niños y jóvenes de tres instituciones educativas del Oriente antioqueño hacen parte de Inspiración Comfama, programa acompañado por docentes de EAFIT para la enseñanza en la jornada escolar complementaria.

Mediante talleres, actividades lúdicas y creativas, a partir de esta misma semana, los estudiantes recibirán clases bajo la metodología de enseñanza de la Universidad de los Niños y la Escuela de Verano. El programa se extenderá hasta noviembre de 2019.

Con preguntas sobre diversas áreas del conocimiento y la generación de proyectos de vida alrededor de las ciencias, las artes, el deporte y las humanidades estudiantes de tres colegios públicos de Rionegro, en el Oriente antioqueño, reciben Inspiración Comfama, un programa de Jornada Escolar Complementaria que es guiado por talleristas de la Universidad de los Niños y la Escuela de Verano de EAFIT.

A partir de esta semana, y hasta noviembre, diferentes grupos de niños y jóvenes de primaria y secundaria de las instituciones educativas Barro Blanco, Ana Gómez de Sierra y José María Córdoba reciben a los eafitenses que les servirán de inspiración para despertar la curiosidad por el conocimiento.

“En las zonas rurales de Medellín y en los municipios hay mucha deserción académica al finalizar el colegio. Lo que queremos es demostrarles que hay varios caminos, darles herramientas. Esto lo demarcamos en tres caminos fundamentales que son el emprendimiento, el manejo de las finanzas y el académico”, explica Erika Sarmiento Calle, del proyecto Inspiración Comfama e integrante de la Escuela de Verano de EAFIT.

La Jornada Escolar Complementaria hace parte de un proyecto extraclase que desarrolla la Caja de Compensación Familiar (Comfama) en diferentes regiones de Antioquia, y que está enfocado en la formación alternativa de estudiantes que les sirva para explorar y acercarse al mundo académico y científico. Este programa, con el acompañamiento de los docentes de EAFIT, se lleva a cabo por primera vez en instituciones educativas del Oriente antioqueño.

El proyecto está dividido en tres grupos. El primero dirigido a niños de tercero a quinto grado de primaria, donde trabajarán con metodologías a partir de preguntas que despierten la curiosidad de los escolares. Un segundo grupo son los de sexto y séptimo, en los que se profundizará en preguntas más complejas como, por ejemplo, qué tipo de gobierno rige en un país.

Finalmente, bajo la metodología de la Escuela de Verano, los estudiantes de los grados de octavo a once trabajarán sobre su proyecto de vida a partir de la estrategia denominada ‘Trotamundos’, mediante una exploración que pasa por distintas estaciones en las que se les guiará para encontrar su vocación profesional.

“La intención de los talleres es abordar temas de las ciencias sociales y humanas, también relacionados con arte y cultura, donde se puedan acercar a estos temas a partir del juego, la experimentación, de compartir juntos, de hacerse preguntas. La idea es que los grupos, una vez a la semana, se reúnan durante tres o cuatro horas para vivir un taller, acompañado por un tallerista de la Universidad”, expresa Ana María Jaramillo Escobar, coordinadora de proyectos de la Universidad de los Niños.

Desde Comfama comparten que con el programa se benefician más de 54 mil estudiantes de 80 instituciones educativas en ocho subregiones del departamento, con el cual se busca generar entornos protectores para los jóvenes rurales afectados por diferentes problemáticas sociales como el embarazo adolescente o el consumo de drogas.

“El objetivo es contribuir al desarrollo integral, físico, social y cognitivo tanto de niños, niñas y jóvenes en el marco de los procesos educativos. Esto permite a los estudiantes adentrarse en otros ambientes de aprendizaje más allá del sistema escolar, es decir, que aparte de las actividades que realizan dentro de la institución puedan tener otro tipo de experiencias con metodologías diferentes”, dice Jhovana Marín Pineda, inspiradora de Comfama y coordinadora de área en el Oriente antioqueño.

La Jornada Escolar Complementaria, que está dirigido especialmente a la población estudiantil rural y familias de inclusión social, tiene la meta de beneficiar a 560 niños y jóvenes en el municipio de Rionegro. Al final del proceso formativo, que se extenderá durante nueve meses en jornada complementaria, EAFIT entregará un certificado de conocimiento a los estudiantes.

“Este proyecto nos da la posibilidad de llegar a un nuevo público, a unos niños que no tienen la oportunidad de hacer parte del programa y los talleres que se realizan aquí en la Universidad. El hecho de poder trabajar en temas de las ciencias humanas, que son temas que han quedado un poco relegados porque el enfoque está muy puesto en los temas de STEM (disciplinas académicas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), es muy interesante para nosotros. Podernos enfocarnos en esos temas y darle un sentido a los talleres que hemos diseñado”, expresa Ana María Jaramillo.

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Es una Alianza Global para el Desarrollo (GDA), promovida por la Agencia para el Desarrollo Internacional de los Estados Unidos (Usaid), Luker Chocolate, Fundación Luker, Enel-Emgesa, Fundación Saldarriaga Concha y EAFIT, en la que 17 asociaciones agrícolas serán capacitadas para fortalecer la cadena productiva del cacao.

El viernes 3 de mayo se realizó el lanzamiento regional de este programa de desarrollo rural en Necoclí (Antioquia). En este acuerdo de cooperación la Universidad se ocupará del fortalecimiento empresarial y de potenciar la comercialización del grano en estas comunidades rurales.

Con el fortalecimiento empresarial de la cadena productiva del cacao en las fases de comercialización y la formación en emprendimiento de 17 asociaciones productoras, ubicadas en seis municipios del Bajo Cauca y el Urabá antioqueño, además de otras comunidades campesinas en los departamentos de Huila y Córdoba, el proyecto de desarrollo rural Efecto Cacao se abre paso en el agro colombiano con el acompañamiento profesional de EAFIT.

Durante los próximos cinco años —desde febrero de 2019 hasta enero de 2024—, tiempo estimado de intervención, este programa social y productivo permitirá a los pequeños agricultores cacaoteros capacitarse y proyectarse en el mercado internacional del grano, al potenciar la productividad de sus fincas y cultivos.

Efecto Cacao es una iniciativa de la Alianza Global para el Desarrollo (GDA por sus siglas en inglés), un programa de cooperación promovido por la Agencia para el Desarrollo Internacional de los Estados Unidos (Usaid) y que convocan EAFIT, la empresa Luker Chocolate, Fundación Luker, Fundación Saldarriaga Concha y Enel-Emgesa para estimular la producción agrícola en las subregiones del país, particularmente del cacao.

“Vamos a beneficiar zonas que tienen gran potencialidad y un acceso a mercados de exportación. En la parte productiva y social necesitamos que los productores aumenten sus ingresos, que exista un interés de no continuar con cultivos ilícitos y así podamos crear unas alternativas de ingreso que motiven el desarrollo económico. La actividad del cacao puede ser muy rentable en la medida en que se tienen cultivos productivos”, señala Julia Inés Ocampo, directora del programa Efecto Cacao.

El proyecto contempla la intervención en tres componentes relacionados con el acompañamiento técnico, el fortalecimiento empresarial y el desarrollo social de las comunidades impactadas. Parte de las actividades corresponde a la siembra de 120 hectáreas de nuevas plantaciones y la rehabilitación de otras 120 hectáreas de cultivos, lo que implica realizar procedimientos a las fincas cacaoteras para aumentar su productividad.

“El desarrollo empresarial y el acompañamiento a emprendedores es un tema donde la Universidad tiene mucha experticia. Estamos involucrados en este componente desde el punto de vista del emprendimiento social y la responsabilidad social corporativa. Vamos a acompañar a las asociaciones en el desarrollo institucional, a mejorar sus capacidades administrativas y a establecer estrategias que permitan hacer una comercialización más adecuada y justa. Vamos a intervenir, directamente, el eslabón de la comercialización”, señala Adriana García Grasso, directora de Innovación EAFIT.

Esta alianza, que tiene una inversión cercana a los 35,1 millones de dólares, recursos aportados por USAID/Colombia y el sector privado, espera impactar el agro colombiano con el acompañamiento técnico y profesional como sucede en otros sectores como la cultura cafetera. Efecto Cacao, señala la directora del programa, espera pasar de una productividad de 350 kilos a 800 kilos por hectárea en los próximos cinco años.

“Primero hacemos un diagnóstico de las asociaciones para ver qué asuntos se deben fortalecer, y le ponemos dos componentes: emprendimiento, para mejorar las condiciones de vida de los productores de cacao, pues no es suficiente con que produzcan más, sino que la familia se involucre y puedan tener ingresos adicionales por emprendimientos. Adicionalmente, con el enfoque de género queremos involucrar a las mujeres para que entren en la producción. Se está buscando que de al menos 20 emprendimientos a nivel nacional el 60 por ciento sea de mujeres”, expresa Julia Inés Ocampo.

En el departamento de Antioquia, Efecto Cacao estará presente en siete asociaciones productoras de los municipios de Cáceres, Zaragoza, Caucasia, San Pedro de Urabá, Turbo y Necoclí, donde se mejorarán las habilidades técnicas, comerciales y administrativas de los cacaoteros campesinos. Como parte del componente de intervención social, en este último municipio, el fortalecimiento de competencias socio-emocionales, académicas y de resiliencia impactará a 1561 personas de la comunidad.

“Es un hito en la intervención de procesos para este tipo de poblaciones. El propósito de la alianza está relacionado con ofrecer a los productores y sus familias, en territorios en los que se tiene la cadena productiva del cacao, unas alternativas de vida digna, un mejoramiento de sus ingresos y de las condiciones de desarrollo económico social en las zonas de una manera sostenible”, comenta Mario Enrique Vargas Sáenz, director de EAFIT Social y coordinador del proyecto desde la Universidad.

Para aumentar la productividad, Efecto Cacao busca generar centros de desarrollo económico en las subregiones. Para esto cuenta con dos cultivos ancla, propiedad de Casa Luker, que servirán a los pequeños agricultores para soporte técnico, apropiar tecnologías y aprovechar los canales de comercialización de la compañía. Uno de estos está ubicado en Necoclí, que con 557 hectáreas de cacao fino y de aroma es uno de los más desarrollados para la producción cacaotera.

“La meta en estos cinco años es que vamos a formar a 500 personas en emprendimiento, porque esperamos tener, por lo menos, al final del proyecto unas 20 iniciativas empresariales exitosas. El equipo base de la Universidad está conformado por administradores, economistas y trabajadores sociales”, comenta Adriana García Grasso.

Asociaciones de productores en Antioquia

Bajo Cauca

1. Cáceres: Asociación de Productores Agropecuarios y Cacaocultores de Cáceres (Aproaca).
2. Zaragoza: Asociación Agro-Ambiental de Parceleros del Pato (Asapa).
3. Caucasia: Chocolate Colombia.

Urabá

1. Necoclí: Asociación de productores de cacao del Municipio de Necoclí (Asoprone).
2. San Pedro: Asociación de Cacaoteros del Municipio de San Pedro de Urabá (Abicaspu).
3. Turbo: Asociación Agropecuaria de Emprendedores del Campo (Agrecam).
4. Turbo: Cooperativa de Trabajo Asociado Productores Agropecuarios Solución, Integrada y Vida (Proasiv). 

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Así lo manifestó Juan Luis Mejía, rector de EAFIT, durante la ceremonia de entrega de la Beca Fundadores, que les permitirá a estos muchachos, provenientes de ocho departamentos del país, adquirir la formación y los conocimientos necesarios para transformar sus realidades y las de sus regiones, a través del pregrado en Ingeniería Agronómica.

La Beca Fundadores es posible gracias a la unión de esfuerzos de Grupo Bios; y de las fundaciones Aurelio Llano Posada, Bancolombia, Fraternidad Medellín y Sofía Pérez de Soto, con el apoyo del Centro de Filantropía de EAFIT.

Desde su finca en Aldana (Nariño) hasta Ipiales, y de Ipiales a Medellín. En total, fueron 24 horas en bus las que recorrió Karina Alexandra Vivas Rivera con su mamá, María Percides Rivera, para llegar hasta Medellín y recibir, de manos del Rector de EAFIT, la Beca Fundadores para cursar su pregrado en Ingeniería Agronómica. Ella hace parte del grupo de 16 estudiantes beneficiados con este apoyo y que provienen de regiones tan diversas como Antioquia, Santander, Caldas, Meta, Nariño, Quindío, Boyacá y Tolima.

La ceremonia de entrega de esta distinción, que se realizó la mañana del lunes 15 de julio en el auditorio 19-501 de EAFIT, contó con la presencia, además de los jóvenes becarios y de sus familias, de David Escobar Arango, vicepresidente del Consejo Superior de EAFIT; Juan Luis Mejía Arango, rector de la Institución; María Adelaida Pérez, directora de Sostenibilidad de Grupo Bios; Laura Díaz Zea, líder de Educación de la Fundación Bancolombia; Iván Darío Sánchez Hoyos, director de la Fundación Aurelio Llano Posada; Magda Restrepo Arango, directora de la Fundación Fraternidad Medellín; y Lina María Botero Ospina, directora de la Fundación Sofía Pérez de Soto.

Son estas organizaciones, precisamente, las que aunaron esfuerzos, a través del Centro de Filantropía de EAFIT, para crear la Beca Fundadores, con la que se busca apoyar la formación de jóvenes de las zonas rurales del país para que contribuyan al desarrollo sostenible de sus comunidades y de Colombia. A ellos también se sumaron otros directivos académicos y administrativos, docentes y estudiantes de la Institución.

“Hoy vemos materializado un sueño que teníamos como Universidad desde hace poco más de tres años, cuando decidimos que la apuesta que queríamos hacer era la de incursionar en el tema del agro, y estamos muy contentos y orgullosos de que sean ustedes, cuando se gradúen, quienes le den una nueva dimensión al campo colombiano”, expresó el Rector durante su intervención.

El directivo también destacó que el pregrado número 23 de EAFIT cuenta con muchos factores diferenciales como la generación de ciencia para el campo, el aprendizaje por competencias y la fusión de un nuevo modelo pedagógico con una nueva forma de relacionamiento con la sociedad. Finalmente, extendió un mensaje de agradecimiento a las instituciones que hicieron posible este apoyo académico, y a Diego Miguel Sierra Botero, exsecretario de Agricultura y Desarrollo Rural de Antioquia, y jefe del pregrado; y Enrique Copete Perdomo, experto en temas de agroindustria, por ser su guía, liderazgo y compañía durante la creación del programa.

Por su parte, Magda Restrepo Arango, directora de la Fundación Fraternidad Medellín, integrante del Consejo Superior de EAFIT y representante de la alianza de aportantes de la Beca Fundadores, ponderó el poder observar la representación de becarios de diversas regiones de Antioquia, y de otros departamentos como Caldas, Quindío, Meta, Boyacá, Tolima, Nariño y Santander.

“Y también me parece muy importante que la mitad de ustedes sean mujeres, porque tradicionalmente esta área no ha tenido mucha participación femenina y ustedes integran la diferencia y el cambio”, celebró la directora, quien agregó, además, que para muchos de estos eafitenses el inicio de su pregrado significará retos personales y profesionales, pero que es una fortuna que la Universidad, a través de su Departamento de Desarrollo Estudiantil, los acompañe a lo largo del proceso en una formación que, sin duda, es de avanzada, en un programa de vanguardia que se ofrece para toda Colombia.

“Esperamos que cuando culminen sus carreras —teniendo en cuenta que harán parte de la primera promoción de este programa— puedan retornar a sus territorios y contribuir con sus regiones al desarrollo de sus comunidades, a transformar sus proyectos de vida y las realidades de sus entornos y que, en un futuro no muy lejano, puedan también aportar para que otros jóvenes, como ustedes, puedan acceder a estas mismas oportunidades”, concluyó Magda Restrepo.

Una oportunidad para llevar ciencia y conocimiento a sus comunidades

Al haber crecido en una finca, con una madre campesina y un padre que se dedica al cultivo de papa, en una región donde el clima nunca supera los 15 grados centígrados y donde todos sus vecinos desempeñan actividades relacionadas con el agro, Karina Alexandra Vivas no solo desarrolló un profundo amor por el campo, sino que siempre tuvo claro que quería trabajar en esta área. Pero requería hacerlo de una manera profesional, por eso no dudó en postularse, desde su natal Aldana (Nariño), a la Beca Fundadores.

“Y gracias a esta oportunidad voy a poder tener conocimientos para llevar ciencia y tecnología a mi pueblo, y ayudarlo a mejorar su economía”, señaló.

Como ella, Édgar Galeano Díaz, natural del municipio de Quimbaya (Quindío), manifestó que está muy ansioso por comenzar sus estudios y poder contar a su familia lo que está aprendiendo. “El campo es la base de la sociedad y quiero generar cambios positivos en este para que se refleje en una mayor productividad”.

Finalmente, Luis Francisco Rodríguez Acevedo indicó que su municipio natal, Sogamoso (Boyacá), tiene muchas posibilidades en el tema del agro, pero que necesita de personas capacitadas que sepan aprovecharlas mejor. “Por eso también me gustaría convertirme en un instructor o un profesor que pueda compartir con ellos estos temas y, de esta manera, ayudar y orientar a mi comunidad”.

En palabras de María Clara Ceballos Arango, jefa del Centro de Filantropía, adscrito a la Dirección de Desarrollo Institucional y Egresados, es muy satisfactorio ser canalizador de los esfuerzos de estas entidades para hacer realidad los sueños de este grupo de jóvenes, y que esperan que sea la primera de muchas iniciativas similares, así como la participación de egresados que quieran sumarse a la labor del Centro de transformar vidas a partir de la educación.

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El martes 16 de julio, en una ceremonia con muchos aplausos y socialización de aprendizajes, se graduaron los participantes de este programa creado por la Secretaría de la Juventud de Medellín, EAFIT, Comfama y Proantioquia.

Durante tres meses los líderes juveniles gestaron 10 proyectos de ciudad que buscan incidir en lo público. Tres jóvenes del programa fueron destacados con becas de estudio, y uno de los proyectos recibirá apoyo económico de la Alcaldía para su implementación.

“En Medellín somos más de 40, somos 540 mil jóvenes”. Estas palabras son de Weider Arles García Pavas y Kelly Daniela Pareja Rojas, quienes fueron la voz de los participantes del programa Jóvenes 20/20 en la ceremonia de graduación, el martes 16 de julio en el Auditorio Fundadores, colmado por un público en su mayoría joven que fue testigo de la alegría de los 38 participantes que culminaron este camino luego de un proceso de selección de 640 aspirantes.

Entre las palabras que pronunciaron Weider Arles y Kelly Daniela hubo “un llamado a la articulación, al trabajo colectivo por la Medellín que soñamos y construimos a diario, a derrumbar las barreras que nos impone la individualidad. Lo que proponemos es rescatar el valor del trabajo en equipo que anteriormente entendieron los movimientos juveniles en Medellín cuando lograron hacer el cambio”.

Esta nueva generación de líderes, habitantes de diferentes zonas de la ciudad, cumplieron con el objetivo de este programa de formación creado por la Secretaría de la Juventud, EAFIT, Comfama y Proantioquia para fortalecer el liderazgo público de una nueva generación desde diversos aspectos de lo público: el deporte, el arte, la educación, el medio ambiente, el emprendimiento empresarial, la participación ciudadana, entre otros.

Entre tanta diversidad de procedencias e intereses la posibilidad de unión fue uno de los aspectos que más destacaron los participantes y auspiciadores del proceso de Jóvenes 20/20, tal como emergió en las palabras que se pronunciaron en el diálogo que se dio en la ceremonia entre los jóvenes, Federico Gutiérrez Zuluaga, alcalde de Medellín; Alejandro De Bedout Arango, secretario de la Juventud; Juan Luis Mejía Arango, rector de EAFIT; Rafael Aubad López, director de Proantioquia; y Claudia Patricia Restrepo Montoya, encargada de capacidades de Comfama.

“Se pudieron integrar los jóvenes de toda la ciudad con la ciudad misma: recorrieron territorios, tuvieron los mejores profesores, plantearon retos y soluciones a las problemáticas de ciudad”, dijo Alejandro De Bedout, en lo que coincidió Claudia Restrepo cuando mencionó que algo maravilloso de este programa fue la oportunidad de conocer el territorio y sus problemas. “El camino más profundo que tenemos, y es una tarea pendiente, es lograr que cada vez todos los que habitamos Medellín nos conectemos”, apuntó.

El Alcalde, cuando le preguntaron por los valores de un líder, habló de la importancia de la empatía, de tener la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y expresó que “un liderazgo se ejerce desde cualquier espacio, sea desde la empresa privada, desde el sector público o en un grupo de música, pero siempre buscar que las personas estén bien”.

El humor. Ese fue uno de los puntos que destacó Juan Luis Mejía entre los valores del líder. El Rector —quien también habló de la importancia de no solo tener un sueño o una idea sino de la capacidad de poder transmitirlo a otros, así como de la responsabilidad social— dijo que una de las cosas que más les ha admirado a los dos de los mejores líderes que ha conocido, Nicanor Restrepo Santamaría y el expresidente Belisario Betancur Cuartas, es la capacidad para el humor, de reírse de ellos mismos. “Desconfío de un líder que no tenga buen humor”, indicó en su intervención en la que dejó entrever una recomendación literaria: la novela Memorias de Adriano.

Rafael Aubad aprovechó para solicitarles a los participantes integrarse entre los distintos procesos para un mejor desarrollo de la ciudad. “Si nos ponemos estas gafas tenemos visión 2020 y una de las necesidades del líder es también tener la posibilidad de ser crítico. Vamos para adelante cogidos de la mano y no cada uno pensando por sí solo”, les dijo.

Formación integral

Durante tres meses —que completaron 109 horas de formación académica— los participantes recibieron el acompañamiento de mentores universitarios, quienes asesoraron la formulación de proyectos de ciudad y emprendimientos sociales que impactarán en las distintas comunidades y territorios, además con la misión de convertirse en referentes de liderazgo y replicar los aprendizajes dentro de los procesos.

Como producto de este programa surgieron 10 ideas que fueron socializadas durante la ceremonia de graduación. Proyectos que usan el arte y la cultura para promover la convivencia, emprendimientos que apuntan a mejorar la conexión laboral, la implementación de tecnologías para la educación ambiental y creación de aplicaciones digitales para promover la inclusión y la participación juvenil.

Como parte del proceso se incluyó el reconocimiento a uno de los proyectos creados y en la ceremonia de graduación se conoció que se trata de Task Me, una plataforma digital que espera conectar los egresados universitarios con el mercado laboral de los jóvenes y aportar a la reducción del desempleo en esta población. Recibirá 30 millones de pesos por parte de la Alcaldía para su implementación.

También fueron destacados lo jóvenes Sebastián Arenas, Diego Parra y Sara Zuluaga, quienes recibirán, respectivamente, una beca para posgrado en EAFIT, un diplomado y un curso de extensión en Educación para toda la Vida de la Universidad.

Tras los reconocimientos y las palabras de Weider Arles García Pavas y Kelly Daniela Pareja Rojas, el evento cerró con una presentación artística en la que interpretaron la canción que crearon los mismos jóvenes para el programa.

Al final solo aplausos para esta iniciativa, cuyo nombre hace analogía a la visión enfocada de esta generación de líderes juveniles, dirigido a personas entre los 16 y 26 años, muchos de ellos gestores culturales, artistas, estudiantes universitarios y líderes con experiencia de lo público que contaban con trayectoria en distintos procesos, los cuales fueron seleccionados mediante una convocatoria pública donde llegaron más de 650 iniciativas de liderazgo público juvenil.

10 proyectos de Jóvenes 20/20

Cuchiparchemos: Este proyecto busca disminuir factores de riesgo de los jóvenes mediante vínculos intergeneracionales, vinculado a la población joven con el adulto mayor.

Ser Medellín: Con programas y recorridos ciudadanos para reconocer los distintos territorios, este proyecto busca fortalecer el tejido social juvenil en la ciudad.

Huertas magnéticas: Mediante huertas escolares y la implementación de la germinación magnética, este proyecto busca generar educación ambiental en los colegios de Medellín.

Encuéntrame: Como una solución creativa para incentivar la participación ciudadana, este proyecto se concibe como una aplicación digital que permite consolidar la agenda cultural, ambiental y política de los jóvenes de Medellín.

Task Me: Una plataforma que mediante inteligencia artificial evalúe perfiles y los conecte con las necesidades de las empresas, es el propósito de este proyecto que apunta a mejorar las oportunidades laborales de una nueva generación de jóvenes.

Par-Chelo: La música, la danza y las expresiones culturales se convierten en herramientas para la convivencia y la generación de entornos protectores en los barrios de Medellín.

Signopedia: una enciclopedia virtual que usa la lengua de señas que permita el acceso a la cultura de la población sorda de Medellín.

Ser Periferia: impactar los jóvenes de los barrios, en territorios como la Comuna 13, por medio de formaciones en habilidades para la vida.

ReciCash: Es una aplicación móvil que tiene como propósito vincular los generadores de residuos con las empresas que están reciclando en la ciudad.

Escuela vivencial de los cuerpos: Como una manera de entender la diversidad a través del reconocimiento del cuerpo como referente principal en la construcción de la expresión e identidad de los jóvenes de Medellín.

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El capitalismo consciente y los pilares para un futuro sostenible en las organizaciones empresariales, conversación liderada por Comfama, fue el tema central en la sexta edición de la Cátedra sobre Pacto Global, programa que realiza EAFIT anualmente desde el año 2014.

El asunto se abordó este jueves 8 de agosto en la segunda de las cinco sesiones programadas este semestre, en las que participan la Universidad, Grupo Sura, EPM, Grupo ISA, Intercolombia, Isagén, Grupo Éxito, Grupo Nutresa, Bancolombia, Postobón, Icontec, Comfama, Principles of Responsible Investment (UN PRI), Grupo Bios, Pacto Global Red Colombia y Antioquia Sostenible.

Con una conversación sobre las empresas socialmente conscientes, liderado por la caja de compensación familiar Comfama, se desarrolló este jueves 8 de agosto el segundo encuentro de la sexta edición de la Cátedra sobre Pacto Global, liderada desde el año 2014 por EAFIT con el objetivo de contribuir a la aceleración del cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la agenda al año 2030.

En el encuentro de este jueves se abordaron los pilares del capitalismo consciente, un concepto que comienza a tener eco entre las organizaciones empresariales del mundo, el cual no busca simplemente beneficiar la rentabilidad económica de los inversores, sino aportar al desarrollo sostenible de la sociedad en su conjunto.

María Luisa Zapata Trujillo, responsable de Gerencia Social y Relaciones Internacionales de Comfama, fue la encargada de liderar la conferencia de la cátedra, en la que presentó los cuatro pilares del capitalismo consciente, tendencia propuesta por el empresario estadounidense John Mackey, fundador de Whole Food Market, y el académico hindú Raj Sisodia, quienes publicaron en el año 2013 el libro El capitalismo consciente: liberando el espíritu heroico de las empresas.

“Hay una tendencia para hacerse nuevas preguntas frente al desarrollo empresarial y el desarrollo organizacional. Y estas preguntas también han tenido la oportunidad de encontrar respuestas con modelos para incorporar en nuestras organizaciones, empezamos a ver que hoy las organizaciones pasan de un modelo netamente económico a un modelo socioeconómico. ¿Por qué tomamos las decisiones que tomamos?, no son solamente decisiones de mercado. Cada vez más los intereses de las organizaciones son intereses colectivos”, mencionó María Luisa Zapata, magister en Gerencia de la Innovación y el Conocimiento.

Sobre este movimiento empresarial y los nuevos modelos de organización, la experta en gerencia de entidades de desarrollo social, sostuvo la idea del potencial positivo que tiene el sector empresarial para transformar las condiciones de vida de las personas y la importancia de los grupos de interés -llamados stakeholders, que pueden ser personas o entidades- para el crecimiento de las mismas organizaciones empresariales.

Los cuatro pilares del capitalismo consciente, a los que aludió la experta en desarrollo organizacional de Comfama, son el propósito superior, la orientación integral, el liderazgo consciente y la cultura consciente, este último relacionado a un enfoque de valores que inspira a las personas a trabajar con compromiso en un ecosistema de alto desempeño.

“El propósito superior se construye a partir de una serie de preguntas y también de conocer la historia de la compañía. En ese proceso es fundamental que como organización nos preguntemos cuáles son nuestras fortalezas y qué es lo que mejor hacemos, en qué negocio estamos. Es ahí donde empezamos a identificar una serie de percepciones que nos van a permitir construir el propósito”, indicó Evelyn Torres Mena, metodóloga de la Escuela de Trabajo e Innovación de Comfama.

Esta nueva faceta del capitalismo, visto desde la óptica empresarial de un desarrollo sustentable, está conectada con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), dentro de la Agenda de Desarrollo 2030 de las Naciones Unidas, que busca poner fin a la pobreza del mundo y promover el bienestar económico en los países. Este, precisamente, es uno de los objetivos de la Cátedra sobre Pacto Global 2019, que se reafirma en estos principios.

“Cuando sabemos que por algo me puede pagar y si eso tiene un efecto positivo en el mundo, encontramos nuestra razón de ser. Ahí empezamos a tener el principio de los líderes conscientes, cuando llegamos al autoconocimiento, que es la primera postulación que se hace para ser líderes conscientes. ¿Por qué estamos aquí y por qué deberíamos ser líderes? La reflexión frente al liderazgo es hacerlo desde el acompañamiento”, expresó Yenni Andrea Echeverri Arango, experta en liderazgo de Comfama.

Esta cátedra, que es la segunda de cinco programadas para este segundo semestre de 2019, y la cual está enfocada a empresas orientadas a un futuro sostenible, continúa el próximo 5 de septiembre con el conversatorio Economía circular, liderado por Postobón, Grupo Nutresa, Socya y Principles of Responsible Investment (UN PRI). Así mismo, el 3 de octubre, será el turno de hablar de Movilidad Sostenible, a cargo de Intercolombia, Grupo Sura, Bancolombia, EPM y EAFIT. Y finalmente, el 7 de noviembre, la cátedra sobre Cumplimiento será liderada por ICONTEC, Isagén e ISA.

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EAFIT recibió, el martes 20 de agosto, la primera de tres conversaciones del ciclo Reincorporación que transforma vidas, propiciada por la Universidad, la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), la Misión de Verificación de la ONU en Colombia, Proantioquia y la Alianza para el Desarrollo Sostenible e Incluyente PNUD-EPM.

En esta cita participaron excombatientes asentados en dos de los departamentos de Colombia más golpeados por el conflicto armado, y que encontraron en la confección, la producción de café, la piscicultura y la agricultura en general proyectos productivos que les han permitido vivir un proceso de reinserción a la legalidad, y vincular a víctimas y a la comunidad.

La sastrería pertenecía a un frente insurgente y lo que se confeccionaba allí eran prendas para la guerra. Ahora las máquinas de coser tejen sudaderas, bolsos, riñoneras y otros elementos de vestir que sirven a campesinos, víctimas y excombatientes, quienes destacan la calidad de estos productos hechos para ellos, ya en un escenario de paz, en las montañas antioqueñas, en las que hoy se narran historias de reincorporación, de vidas que le ganaron la partida al conflicto y que, gracias a esta segunda oportunidad, pueden tomar un micrófono en vez de un fusil para contar que es posible estar del lado de la legalidad.

Experiencias de este tipo se socializaron, el martes 20 de agosto en EAFIT, en la primera de tres conversaciones del ciclo Reincorporación que transforma vidas, que fue posible gracias a la Universidad, la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), la Misión de Verificación de la ONU en Colombia, Proantioquia y la Alianza para el Desarrollo Sostenible e Incluyente PNUD-EPM. La cita contó con la presencia de representantes de estas entidades, así como de excombatientes que en la actualidad viven procesos de reincorporación a la vida civil en Miranda (Cauca) y en Anorí, Mutatá e Ituango (Antioquia).

Una feria en el hall del bloque 38 de EAFIT sirvió también como antesala y como cierre de la conversación. Fue un espacio de socialización y de negocios en el que los nuevos emprendedores pudieron comercializar sus productos y mostrar el aporte que hacen en la actualidad a sus comunidades.

De entrada, Jorge Giraldo Ramírez, decano de la Escuela de Humanidades de EAFIT, se refirió a lo complejo y lo difícil que son los procesos de reinserción y de reincorporación como los que iban a tratarse esta tarde. “Este es un trance existencial muy complejo para los excombatientes. Por eso es tan importante que en Colombia se desarrolle conciencia alrededor de lo que implica la reinserción a una sociedad, la reincorporación como tal, que no se limita solo a proyectos productivos. Esto va más allá, pero hemos podido comprobar que estas iniciativas son una manera de mostrar los avances de este proceso en Colombia”.

Y es que, en esa misma línea, Francesc Claret, jefe de la Oficina Regional para Antioquia de la Misión de Verificación de Naciones Unidas, reconoció que, aunque difícil y lleno de retos, lo que ocurre en Colombia son, en sus palabras, cosas tremendas y otras maneras de trabajar. “Es de resaltar la vinculación de toda la sociedad, pues acá se están transformando vidas, este proceso ha salvado muchas de estas, y el progreso que ha habido en temas sociales y económicos es de subrayar”, sostuvo el diplomático, quien resaltó el hecho de que Colombia debe aprovechar esta oportunidad histórica para evitar futuros nuevos enfrentamientos.

Productividad integral

Durante la conversación, Francy Restrepo, líder social de Miranda (Cauca), uno de los departamentos del país con más repercusiones por cuenta del conflicto armado, habló de lo que se vive en su zona de reincorporación con lo que denominó Muñecas combatientes por la vida, proyecto productivo en el que tiene vinculadas a exguerrilleras y a la comunidad en general. “Hay en este momento nueve mujeres, cuatro de la comunidad y cinco excombatientes. Tenemos víctimas y adultos mayores, y la verdad es que esto va más allá de confeccionar muñecas, pues es reivindicar a la mujer indígena y a la mujer afro”, enunció esta líder quien ponderó lo importante que resulta para ellas operar hoy una máquina de coser cuando antes manejaban un fusil.

Y sí, como lo dijo el representante de ONU, este ha sido un proceso en el que, literalmente, les ha tocado “inventar” a muchos excombatientes. Es el caso de Andrés Mauricio Zuluaga, del proyecto productivo Café Paramillo, de Ituango, y gerente de una cooperativa que asocia a exguerrilleros. “No había fórmulas y podemos decir que ha habido un gran aprendizaje. Nosotros, por ejemplo, producíamos bolsos, intendencia y chalecos, pero en función de la economía de guerra. Pero ese bolso que cargábamos en la guerra se ha transformado en un elemento civil, tanto que hoy no damos abasto con la cantidad de pedidos que tenemos. Es que esta ha sido una reincorporación integral y ahí también entran las comunidades. En Café Paramillo trabajan víctimas, excombatientes y campesinos, y también compramos café a otros campesinos”.

Son iniciativas de reinserción, pero son también sus proyectos de vida, de su nueva vida, la que hoy experimentan tras años dedicados a la guerra. Ahí está, entonces, la historia de Ferleyn Fernando Rodríguez, del proyecto de piscicultura de San José de León, en Mutatá (Antioquia) y representante de la Cooperativa Coofortuna, un hombre que llegó a esta zona de Antioquia a construir un caserío en el que hoy viven cerca de 130 personas. “Hay exguerrilleros y gente de la comunidad. Lo hemos pensado como tema de reincorporación y lo hemos defendido para reivindicar la posición de trabajar de la mano con las comunidades. Vislumbramos un futuro con ellos. Y sí, inicialmente es un proyecto chico, pero lo estamos proyectando como algo grande. Hoy tenemos la línea en piscicultura y especies menores. La agricultura la estamos haciendo para el sostenimiento.  Si resolvemos el tema de la tierra hemos pensado en sembrar aguacate y sacha inchi”.

Ellos hablan de futuro, de mirarse en unos años y de verse en un escenario más innovador, como lo dio a entender María de los Ángeles Tapasco, de confecciones La Montaña, de Anorí (Antioquia), un proyecto formulado por 24 personas, siete de ellas mujeres. “En este momento somos 12 los que confeccionamos, donde tenemos a excombatientes y a personas de la comunidad. Y claro, no solamente nos vamos a quedar confeccionando bolsos o sudaderas, sino que ya hemos pensado en otras líneas de trabajo. Lo importante es que en el ámbito internacional nos han reconocido nuestra labor”.

Esa cooperación internacional es mencionada también por Andrés Zuluaga, quien, en la zona de Anorí, nordeste de Antioquia, y donde a mediados del año pasado se vivió la Bioexpedición Colombia, enumera otras propuestas de vuelta a la legalidad. “Estamos impulsando un proyecto de Ecoturismo para que la gente vaya y conozca el territorio que ha sido golpeado por el conflicto armado y mire lo que estamos construyendo en términos de paz. Tenemos una iniciativa de apicultura, donde estamos conservando un bosque e instalando algunos apiarios para la producción de miel propóleo y cera. Hay, así mismo, un proyecto de piscicultura en la vereda la Vianca que agrupa a 24 excombatientes, además de la panadería comunitaria, lo que también ha generado desarrollo”.

Y la reiteración de Francy va en el mismo sentido de lo dicho por el decano Jorge Giraldo, quien subrayó lo fundamental de ver estos procesos más allá de un escenario productivo, es decir, meramente económico. “¡Es más que hacer muñecas! Allá hacemos el trabajo de mujer y de género. Hacemos escuela y construimos. Hemos aprendido mucho. Les enseñamos a transformar los tubérculos de la cáscara de plátano en derivados como mermelada y les enseñamos a conocer esa soberanía alimentaria, y a reconocer y a defender esas semillas. Y en esa construcción hacemos escuela de mujeres, por lo que nos formamos en la parte social, política y cultural”.

Las experiencias conocidas ese martes fueron resaltadas por Diego Flórez, subdirector técnico de la Agencia de Reincorporación y Normalización, del Gobierno Nacional, quien habló de los 24 Espacios Territoriales de Reincorporación donde se vive ese tránsito a la legalidad. “El Gobierno da un parte de tranquilidad para la población en reincorporación, de que se continuará apoyándolos en este proceso”, mencionó el representante de la Presidencia de la República, quien también habló de los 29 proyectos productivos aprobados de carácter colectivo, con una inversión de más de 20 mil millones de pesos y que beneficia a más de 1400 personas. Así mismo, mencionó las 360 iniciativas de carácter individual con una inversión de más de 3 mil millones de pesos que favorece a unos 430 individuos en reincorporación.

Lo que sigue

La segunda conferencia del ciclo Reincorporación que transforma vidas se ofrecerá el martes 3 de septiembre con el panel El turismo en la reincorporación, que contará con muestra fotográfica y la feria de emprendimientos de los reincorporados. El jueves 19 de septiembre se cierra la programación con El rol del sector empresarial y la academia en la construcción de paz, un espacio que reunirá a fundaciones y a empresarios con experiencias en torno a la transformación social y económica de los territorios.

Este ciclo de tres conferencias, todas en EAFIT y con entrada sin costo, contribuye al cumplimiento de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas que, en el marco de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), plantea metas relacionadas con el fin de la pobreza y la construcción de paz, justicia e instituciones sólidas, entre otras.

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Alejandro Gómez Valencia
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El turismo para la paz fue el tema central del segundo conversación del ciclo de conferencias Reincorporación que transforma vidas, promovido por EAFIT, la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), la Misión de Verificación de la ONU en Colombia, Proantioquia y la Alianza para el Desarrollo Sostenible e Incluyente PNUD-EPM.

El encuentro se desarrolló este martes 3 de septiembre en un espacio que reunió a excombatientes del conflicto armado en Colombia, quienes compartieron sus experiencias. La tercera conferencia del ciclo será el 19 de septiembre en la Universidad con el tema el rol del sector empresarial y la academia en la construcción de paz.

El senderismo y la práctica de deportes de aventura como el rafting en el río Pato, en el Caquetá. Las expediciones biológicas que han permitido descubrir nuevas especies para la ciencia en la selva de Anorí, en el nordeste de Antioquia. Y la creación de una agencia turística en la vereda Tierra Grata, en el departamento de Cesar. Estas fueron algunas de las experiencias de turismo para la paz compartidas este martes 3 de septiembre, en la segunda conversación del ciclo de conferencias Reincorporación que transforma vidas, que se realizó en EAFIT.

“El acuerdo de paz ha permitido salvar miles de vidas. Y ha generado oportunidades para el desarrollo económico de vastas zonas del país que han sido devastadas por la guerra durante decenios. Una de estas oportunidades es el turismo. Desde hace más de un año nos comenzamos a dar cuenta de que excombatientes estaban emprendiendo en temas de turismo y nos pareció una propuesta muy interesante. Ellos como nadie conocen sobre la biodiversidad y los caminos para su conservación”, señaló durante el encuentro Richard Clarke, jefe de la Misión de Verificación de la ONU en Colombia.

Esta conferencia reunió un panel con funcionarios de la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), adscrita a la Presidencia de la República, y a protagonistas de la construcción de paz en las regiones, excombatientes de Farc que le apuestan a la paz con proyectos productivos que se encuentran en los 24 Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación (ETCR).

Una de las experiencias significativas de este proceso es la iniciativa Remando por la paz, un equipo de rafting conformado por excombatientes de Miravalle (Caquetá), que participó este año del mundial de la disciplina organizado en la ciudad de Tully, en Australia. Actualmente promueven competencias de la disciplina en la región.

“El proyecto es una iniciativa propia, creamos la empresa Caguán Expeditions. En esos momentos estamos tratando de organizar el campeonato nacional de rafting en Miravalle. Es una apuesta hacía la paz. Cuando hay voluntad y vinculación de todos a un proceso como estos es posible sacar estas iniciativas adelante”, mencionó Hermides Linares, integrante del ETCR de Miravalle, en San Vicente del Caguán.

Un asunto que destacan los panelistas es la oportunidad que el Acuerdo de Paz ha traído a muchas de las regiones del país para el turismo, lo cual contribuye al desarrollo económico de los territorios y al proceso de reconciliación con la sociedad civil. Lugares que antes eran epicentro del conflicto armado hoy son escenarios de paz, lo que ha permitido redescubrir la biodiversidad en Colombia.

“Estamos comprometidos con la paz, vamos avanzando con dificultades pero siempre adelante. Lo que esperamos es que la sociedad colombiana se vincule con este proceso, porque eso es lo que daría éxito a estos acuerdos”, sostuvo Germán Gómez, representante del proyecto de turismo Tierra Grata Ecotours, que desde el municipio de Manaure (Cesar) promueve actividades de ecoturismo en la región.

Uno de los objetivos de estas conferencias -que propician EAFIT, la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), la Misión de Verificación de la ONU en Colombia, Proantioquia y la Alianza para el Desarrollo Sostenible e Incluyente PNUD-EPM- es acercar la realidad de los territorios rurales y los procesos de reincorporación al público de las ciudades. El próximo encuentro será el jueves 19 de septiembre para la conversación El rol del sector empresarial y la academia en la construcción de paz, un espacio que reunirá a fundaciones y a empresarios con experiencias en torno a la transformación social y económica de los territorios. La primera conferencia fue el 20 de agosto y se enfocó en historias de emprendimiento de excombatientes.

"Tenemos muchos proyectos productivos. Contamos con la Casa de la Vida, tenemos una confección en el campamento llamado La Montaña y una panadería. Tenemos proyectos productivos en el cuales nos estamos apoyando porque son colectivos. Queremos seguir adelante con nuestros sueños y seguir cerrándole el espacio a la guerra”, comentó Luis Albeiro Soñet, uno de los excombatientes que apostó por la paz en el ETCR La Plancha, de Anorí.

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En Medellín estará uno de los seis clústeres que se crearán en seis ciudades de diferentes países para tener una educación escolar abierta y contextualizada gracias a la articulación del sistema escolar con los sectores estatal, empresarial, educativos formales y no formales.

La Universidad de los Niños se vincula a esta iniciativa llamada Phereclos a través de la Red Europea de Universidades de Niños , integrada por EAFIT, gracias a la convocatoria Science with and for Society 2018-2020 del programa Horizonte 2020 que cuenta con financiación de la Unión Europea.

La Universidad de los Niños de EAFIT fue escogida para participar en un proyecto internacional que creará en Medellín uno de los seis clústeres educativos que también se formarán en Kuopio (Finlandia), Lodz (Polonia), Porto (Portugal), Trieste (Italia) y Mersin (Turquía). Estos clústeres contribuirán a la articulación del sistema escolar con los sectores estatal, empresarial, educativos formales y no formales para tener una educación escolar abierta y contextualizada.

La Universidad de los Niños se vincula a este proyecto, llamado Phereclos, a través de la Red Europea de Universidades de Niños (Encu.Net) y de la convocatoria Science with and for Society 2018-2020 del programa Horizonte 2020 de la Unión Europea. “Somos un país fuera de la Unión Europa que va a participar dentro del corazón del proyecto, o sea, dentro de la investigación misma. Creo que es un gran reconocimiento para la Universidad. Normalmente estamos mirando hacia afuera y este es un proyecto donde se nos reconoce para aprender de nuestras metodologías y lo que nosotros hemos construido”, sostiene Ana María Londoño Rivera, jefa de la Universidad de los Niños.

Sobre la importancia de la participación en estas conexiones internacionales, Mauricio Perffeti del Corral, vicerrector de Descubrimiento y Creación de EAFIT, destaca que precisamente en la Misión de Sabios que creó el Gobierno Nacional se destaca que “para el desarrollo de la ciencia, la tecnología e innovación, y para el sistema educativo mismo, se requiere de unas conexiones poderosas y muy importantes entre el Estado, el sector empresarial y la universidad. En la medida en que estos actores estén conectados y tengan agendas comunes pueden conocerse sus capacidades y necesidades”.

Para el desarrollo de estos clústeres educativos locales (LEC, por sus siglas en inglés) que se crearán el próximo año en las seis ciudades se cuenta con el apoyo del programa de asesorías entre pares académicos de las universidades e instituciones participantes, coordinadas por la Oficina de los Niños de la Universidad de Viena (Kinderbüro), una de las más reconocidas en implementar este modelo educativo en Europa.

Para la implementación de este proyecto en Medellín, una primera etapa se centrará en reconocer las necesidades y oportunidades del contexto educativo regional. Los aliados de esta iniciativa están en un grupo de 10 instituciones de la ciudad, conformarán grupos especializados de trabajo para analizar las problemáticas relacionadas al ecosistema educativo como salud, medio ambiente, desarrollo económico, cultura, movilidad, equidad de género, seguridad e inclusión social.

Según Encu.Net, que reúne a 67 instituciones de 30 países, la propuesta de clústeres locales busca ampliar el enfoque de las universidades infantiles y su impacto dentro de los ecosistemas educativos regionales. Su objetivo es establecer vínculos estructurales con el sistema escolar y permitir el aprendizaje mutuo entre los sectores involucrados.

“Si bien los clústeres educativos son el corazón del proyecto, éste es mucho más grande. Tiene unos mentores donde vamos a aprender de las distintas universidades de los niños, unas fases de diagnóstico que abarca los países que estamos participando y un diseño de evaluación para poner a prueba lo que vamos a hacer”, dice Ana María Londoño.

En ese sentido, en la segunda fase se formarán equipos de co-diseño para crear e implementar unidades didácticas basadas en sus conocimientos y hallazgos, con el objetivo de conectar el aula con la ciudad y las situaciones de la vida cotidiana. Con esto se busca renovar los planes de estudio de manera contextualizada.

“La idea es poner a prueba un piloto de ese diseño curricular. Con la Red llevamos diez años trabajando juntos, trabajando en este tipo de proyectos. Esto que se llama Horizonte 2020 antes se llamaba los Programas Marco y habíamos hecho parte de algunos proyectos como uno sobre la participación de niños en política que se llamó SiS Catalyst”, señala la eafitense.

Para la Red Europea, el modelo de la Universidad de los Niños que existe en varios países ha sido desarrollado con éxito durante los recientes años y es una plataforma innovadora y sostenible de participación científica para niños y jóvenes dentro de los entornos académicos. En este sentido, la inclusión social se ha convertido en uno de los principios rectores para el enfoque de muchas universidades para niños.

“La importancia de este proyecto es muy grande, en primer lugar porque es un reconocimiento de la comunidad europea a esa labor que durante 15 años ha venido realizando la Universidad de los Niños. Además, de poder generar y llevar esas competencias científicas a las instituciones educativas públicas y privadas. Esto muestra la importancia que tiene la Universidad en ese ámbito regional y territorial desde lo educativo”, dice Mauricio Perffeti del Corral.

Horizonte 2020 en el país

Colombia es uno de los países seleccionados por la Unión Europea, en el marco del programa Horizonte 2020, para financiar proyectos que impulsan la investigación, el desarrollo tecnológico e innovación en Tecnologías de la Información (TIC), sector que lidera EAFIT como Punto Nacional de Contacto, con el apoyo de Colciencias y el Gobierno de Colombia.

Uno de estos proyectos es Phereclos, al cual se articula la Universidad de los Niños por medio de la Red Europea de Universidades de Niños (Encu.Net). Este instrumento de financiación H2020, que surgió en el año 2011 en el seno de la comunidad europea, tiene el objetivo de crear liderazgo industrial y marcos de trabajo competitivos para alcanzar la excelencia en la base científica entre sus miembros.

Actualmente, en esta estrategia basada en los modelos de educación abierta, se desarrollan los proyectos propuestos en el Programa 2018-2020. Sistemas inteligentes, tecnologías de computación avanzada, tecnologías para el internet del futuro, servicios y tecnologías para la administración de contenidos digitales son algunos de los componentes que hacen parte de este programa de financiación.

Participantes del proyecto Phereclos

1. La Oficina de los niños de Viena (Austria).
2. La Universidad de Viena (Austria).
3. La Universidad Summer Snellman (Finlandia).
4. La Universidad de Mersin (Turquía).
5. La Universidad de Innsbruck (Austria).
6. La Universidad de Copenhague (Dinamarca).
7. La Universidad de Porto (Portugal).
8. La Universidad de los niños de Bucarest (Rumania).
9. La Universidad de Łódz (Polonia).
10. La Universidad de Silesia (Polonia).
11. Sissa Medialab (Italia).
12. La asociación internacional de padres de familia Parents International.
13. La Asociación Europea de Directivos Escolares.

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La tercera y última conversación del ciclo Reincorporación que Transforma Vidas se dedicó al rol del sector empresarial y la academia en la construcción de paz. Contó con la participación de excombatientes, representantes de la sociedad civil y la fuerza pública de Llano Grande (Dabeiba, Antioquia).

El evento, que se suscribió al marco de celebración del Día Internacional de la Paz, el próximo 21 de septiembre, también contó con un panel en el que participaron la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), EAFIT, Proantioquia, Grupo Éxito y la Fundación Salva Terra.

En los últimos 32 meses la vida de los integrantes de la vereda Llano Grande de Dabeiba (Antioquia) se ha transformado. Y es que desde que esta región, ubicada a 45 minutos del casco urbano de dicho municipio, pasó a ser un Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (ETCR) se convirtió en un ejemplo de reconciliación, de desarrollo comunitario y de construcción de paz. Hoy son la Familia Llano Grande.

Un total de 30 familias habitaban esta zona durante el conflicto armado y hoy son más de 200; de 22 niños que asistían a la Institución Educativa Madre Laura entre los grados primero y quinto en esa misma época, hoy son 65, y la escuela ya cuenta con escolaridad desde preescolar hasta noveno. También tienen varios proyectos productivos en marcha como un emprendimiento de arepas llamado La Esperanza o la cooperativa Agroprogreso Llano Grande. Han mejorado la carretera y las condiciones de las viviendas de la región, y hasta hay tiempo para torneos de fútbol entre excombatientes de las Farc, la fuerza pública e integrantes de la comunidad.

Y justamente varios representantes de estos tres sectores compartieron en EAFIT, este jueves 19 de septiembre, sus experiencias, aprendizajes y retos como parte de este proceso. Lo hicieron en la tercera y última conversación del ciclo Reincorporación que Transforma Vidas, liderado por EAFIT, la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), la Misión de Verificación de la ONU en Colombia, Proantioquia, y la Alianza EPM-Pnud para el Desarrollo Sostenible e Incluyente y que, este año, se suscribió a las actividades de conmemoración del Día Internacional de la Paz, que se celebrará el 21 de septiembre.

“Durante mucho tiempo la única presencia del Estado en Llano Grande fuimos nosotros, los maestros, y la escuela era vista como ese espacio de refugio durante los enfrentamientos armados. No había carreteras y la gente no cultivaba porque sabía que, en cualquier momento, debía abandonar su casa por culpa del desplazamiento forzado. Desde hace casi tres años nos dimos a la tarea de apostarle a la paz y desde entonces se ven los resultados, hay más oportunidades, la gente regresó a sus casas y hemos podido comenzar a soñar”, comentó durante su intervención Mariela López, docente de la Institución Educativa Madre Laura, de esta vereda.

Ella estuvo acompañada por Luis Arturo Garcés Borjas, presidente del Área de Estabilización Rural; Francisco León Tuberquia, enlace de seguridad del Área de Estabilización Rural; María Soleni Higuita, excombatiente y presidenta de la cooperativa Agroprogreso Llano Grande; y Luis Gonzalo David Usuga, presidente la Junta de Acción Comunal Llano Grande; así como del Sargento José Ovidio López Ramírez, coordinador de la Carpa Azul y del capitán José Julián Gutiérrez Dina, oficial de Implementación.

Todos ellos hablaron ante un auditorio colmado en EAFIT sobre cómo este proceso ha transformado no solo la cotidianidad de las personas, también sus mismas labores y proyectos de vida. El sargento López Ramírez, por ejemplo, mencionó que aunque inicialmente su labor en la Carpa Azul era de seguridad y amenaza, hoy se trata de un lugar y punto de encuentro al que los habitantes acuden para resolver inquietudes o solicitar ayuda, o desde el que se lideran estrategias o actividades para toda la comunidad. “Llevo 17 años en el Ejército Nacional y puedo decir que mi vida está divida en dos ciclos: 14 años de guerra y tres de paz. Mi hijo nació en esta última parte y es un orgullo poder trabajar, junto a otros colombianos, para construir un mejor país para él y todas las generaciones futuras”.

Al final de la charla los invitados mencionaron que aspectos como mantener el compromiso de todas las partes, priorizar el enfoque de género de los Acuerdos de Paz, y seguir transformando país desde las aulas de clase, deben seguir siendo retos y prioridades para los próximos años de esta comunidad.

Retos: mantener la confianza y fortalecer las capacidades de las comunidades

Desde la firma de los Acuerdos de Paz y la dejación de armas en Colombia se han creado 24 Espacios Territoriales de Capacitación y Reincorporación; y los indicadores de atentados a oleoductos y torres eléctricas disminuyeron en un 94 por ciento; las muertes por causa del conflicto en un 97, el desplazamiento en un 90 y la práctica del secuestro en un 98.

Con esas y otras cifras Gloria María Gallego García, docente del pregrado en Derecho de EAFIT y directora del Grupo de Investigación Justicia y Conflicto, y de la Cátedra de la Paz, la Memoria y la Reconciliación de la Universidad EAFIT, dio inicio al panel El rol del sector empresarial y la academia en la construcción de paz, que también hizo parte de esta jornada.

Azucena Restrepo Herrera, presidenta de Proantioquia; Natalia Salazar Espinosa, asesora de la Dirección General y directora de Corresponsabilidad de la Agencia para la Reincorporación y la Normalización; Pablo Montoya Dávila, director de Sostenibilidad del Grupo Éxito; David Villegas García, director de la Fundación Salva Terra; y Pastor Alape, del Consejo Nacional de Reincorporación de FARC, fueron los panelistas que abordaron esta pregunta desde sus respectivas experiencias.

Azucena Restrepo llamó la atención sobre la necesidad de crear modelos territoriales para la toma de decisiones, y la importancia de cerrar brechas entre lo urbano y lo rural. “el 85 por ciento de la economía de Antioquia depende de las regiones del Valle de Aburrá, el Oriente y Urabá, y eso solo es el 4 por ciento del territorio del departamento. Significa que tenemos mucho territorio por desarrollar”, expresó.

Por su parte, Pablo Montoya afirmó que el proceso de reincorporación ya es una realidad en la estrategia de sostenibilidad del Grupo Éxito y enfatizó sobre una mayor formación y fortalecimiento de las capacidades y habilidades de las comunidades, de manera que sus proyectos productivos coincidan, puedan responder a las necesidades y picos del mercado, y garantizar los altos estándares de calidad.

Una opinión a la que se sumó Pastor Alape, complementando que el mayor emprendimiento debe ser la formación de las personas para hacer una efectiva reincorporación a la vida civil, democrática, laboral y económica del país. “La guerra es un tema del pasado, hoy hablamos de una cultura de la paz. Lo que hoy debemos construir son más oportunidades”.

Así mismo, Natalia Salazar Espinosa, directora de Corresponsabilidad de la Agencia para la Reincorporación y la Normalización, se mostró muy contenta al manifestar que es un orgullo ver que para las empresas el compromiso con la paz ya no es una cuestión de reducción de impuestos, sino que es un convencimiento firme, sólido y decido por la construcción de país, sin importar posiciones e ideologías. “El mayor aprendizaje que nos ha quedado en estos años es la confianza, creemos en lo que está haciendo cada una de las partes”.

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Después vino el silencio, memorias del secuestro en Antioquia es un libro de relatos profundos y análisis que pretende aportar a la dignificación de los 37128 secuestrados registrados en Colombia entre los años 1958 y 2018. 

Este texto fue posible gracias a EAFIT, el Centro Nacional de Memoria Histórica, el Museo Casa de la Memoria de Medellín y Siglo del Hombre Editores que se unieron para aportar a la dignificación de las víctimas y acudir a la memoria como escudo contra este flagelo.

Obligarles a la desnudez, no permitirles un baño teniendo un arroyo a unos pasos, negarles alimento en una zona abundante en frutas. No era suficiente estar convertidos en moneda de cambio, los secuestrados colombianos en la época más violenta de la historia moderna del país sufrieron vejámenes que ahondaron aún más la herida que dejó este flagelo, una herida que es momento de empezar a ayudar a cicatrizar.

Con esa idea y para ayudar a sanar fue escrito el libro Después vino el silencio, memorias del secuestro en Antioquia, un documento cuya idea se materializó una mañana de abril del año 2016 en EAFIT en una reunión en la que participaron Juan Luis Mejía Arango, rector de la Universidad; Gloria María Gallego García, profesora de la Escuela de Derecho de la Institución; y Gonzalo Sánchez Gómez y María Emma Wills, entonces director y subdirectora del Centro Nacional de Memoria Histórica, respectivamente.

En esa reunión se aprobó realizar una investigación sobre el secuestro en Antioquia, entre otras razones —cuenta la profesora Gloria María—, porque las estadísticas dicen que tuvo el mayor número de secuestrados del país y eso ha generado tanto dolor y furia que ha imposibilitado que sectores del departamento puedan hablar de paz.

Se empezó a trabajar en ese proyecto, en el que también participó como coeditor el Museo Casa de la Memoria de Medellín, con la idea de que fuera un libro testimonial para que la narración fuera de las víctimas y no de los victimarios y, además, no fueran casos que ya hubieran recibido atención de los medios de comunicación.

Gloria Gallego, investigadora principal del proyecto, explica que la intención era que los relatos fueran un reflejo de los matices del secuestro en Antioquia que fue diferente de acuerdo con el perpetrador (los de las Farc eran largos, con el ELN la negociación podía ser más ágil, y con las Autodefensas Unidas de Colombia era menos probable el retorno de la víctima) y abarcaran varias zonas sin enfocarse en Oriente y Urabá que pueden estar más diagnosticadas.

Con una cifra suministrada por el Observatorio de Memoria y Conflicto (OMC) del Centro Nacional de Memoria Histórica de 37128 secuestrados asociados a la guerra con nombre y lugar de secuestro entre los años 1958 y 2018 –en el dato no se cuentan los 9568 asociados a la delincuencia común en ese período– el equipo de investigadores empezó a hacer el trabajo de campo pensando que no darían abasto con la cantidad de testimonios que, sabían desde el inicio, serían pocos los publicados porque la idea era mostrar en toda su dimensión el secuestro.

La sorpresa fue que el alto número de secuestrados contrastó con la cantidad de familias dispuestas a hablar. Aunque tenían alrededor de 60 casos de interés para la investigación, seis meses después de iniciar la búsqueda no habían logrado un “sí contaré mi historia”. Aunque para la profesora Gloria María hoy es real que el conflicto se ha desescalado y lo sustenta con cifras —el secuestro cayó 98%, el desplazamiento forzado 90%,  el uso de cilindrosbomba cayó un 99%-— incluye entre las razones para no hablar el miedo porque aún hay actores del conflicto que están activos; la “vergüenza” que tienen algunos por contar lo que les pasó y a lo que fueron sometidos; y a que otros padecieron tantos traumas que quedaron imposibilitados para hablar del tema.

Hablar del dolor

La cantidad de personas que asistieron a la presentación del libro el pasado 7 de septiembre en la Fiesta del Libro y Cultura de Medellín, no obstante, muestra que tal vez la sociedad ahora está más dispuesta a hablar de este dolor. Un dolor que hizo llorar a varios entre el público que asistió al evento y colmó el Salón Humboldt del Jardín Botánico al punto de tener que cerrar las puertas.

En Antioquia, con la mayor cantidad de casos de Colombia (7599 en el período mencionado), los once municipios con mayor cantidad de secuestrados fueron Argelia (625), Medellín (476), Cocorná (299), San Luis (286), Sonsón (253), Yarumal (236), San Francisco (194), La Unión (187), Turbo (166), Valdivia (161) y Maceo (150).

La misma Gloria, quien también sufrió el secuestro de varios familiares y comparte su testimonio en el texto, terminó llorando en la presentación. Y varias veces lloró durante el proceso de investigación, algunas sorprendida por las cifras que le compartían del OMC como el hecho de que Argelia fue el pueblo de Antioquia con mayor cantidad de secuestrados con 625.

Alertó, además, que en todos los municipios del departamento, 125, hubo por lo menos un secuestro.En Antioquia, con la mayor cantidad de casos de Colombia (7599 en el período mencionado), los once municipios con mayor cantidad de secuestrados fueron Argelia (625), Medellín (476), Cocorná (299), San Luis (286), Sonsón (253), Yarumal (236), San Francisco (194), La Unión (187), Turbo (166), Valdivia (161), y Maceo (150).

Argelia, el más afectado por ser un corredor de movilidad y donde la exguerrillera alias Karina diseñó una política de secuestro sistemático, conmovió a los investigadores porque el desastre fue de tal magnitud que golpeó hasta el más humilde de los agricultores y refleja otra de las consecuencias del flagelo: la destrucción de la economía fruto del exilio o la ruina de quienes generaban empleo.

El alto número que pone a Medellín en el segundo lugar, dice la profesora Gloria, más que los episodios en los que comandos urbanos poderosos secuestraban en la zona urbana, se explica por los casos que se presentaron en las zonas de descanso de los corregimientos o en las carreteras de entrada a la ciudad.

Otro punto que llamó la atención en el proyecto fue la participación que tuvieron los paramilitares. Gloria María dice que también secuestraron mucho y lo hicieron desde el principio del conflicto, en algunos casos por venganza contra guerrilleros pero también con el interés de apropiarse de tierras para establecer su poderío.

El daño moral, psicológico y económico de los 37128 casos registrados en los 60 años que abarca el libro se multiplicaría hasta cientos de miles si se tiene presente que esas víctimas eran hijos, quizás padres, hermanos, tíos, abuelos, parte de grupos familiares que en el caso de los antioqueños son numerosos y muy unidos, y la cuenta subiría más si tenían actividades económicas que proveían empleos.

El proyecto editorial e investigativo continúa

El efecto fue tan amplio que los investigadores están trabajando un segundo tomo del libro que se presentará el próximo año. Incluirá siete u ocho relatos de casos en los que se reflejará el impacto en la economía familiar, local y nacional, así como las reacciones de las víctimas desde las que se curaron y perdonaron, hasta las que no les fue posible. En cuanto al análisis la intención es incluir la ideología porque la hipótesis es que solo alguien muy ideologizado puede creer que es aceptable obrar tan inhumanamente contra una persona.

Creo que unas víctimas van a querer leer el libro para una cosa que todos necesitamos: que sientan que lo que les pasó a ellas no les pasó porque tienen mala suerte, ni porque Dios las abandonó, ni porque el destino se ensaña con ellas, sino que les pasó en un contexto social político y económico muy concreto."

Si bien la investigadora Gloria María Gallego sabe que un sector de la sociedad no leerá el primer ni el segundo tomo por desinformación, falta de interés o el dolor que produce el tema, la cantidad de personas en la presentación del libro y que se esté preparando una reimpresión de ejemplares le dicen que hay un sector de la sociedad que, como ella, cree que el país requiere hacer un luto colectivo.

“Creo que unas víctimas van a querer leer el libro para una cosa que todos necesitamos: que sientan que lo que les pasó a ellas no les pasó porque tienen mala suerte, ni porque Dios las abandonó, ni porque el destino se ensaña con ellas, sino que les pasó en un contexto social político y económico muy concreto que hizo posible esta barbarie”, dice la docente, quien agrega que si bien la reparación completa de las víctimas es imposible porque lo que sucedió no se va a borrar, sí hay reparaciones posibles como la material porque hay familias que quedaron en la quiebra, psicológica porque algunos no reciben las terapias necesarias, y la reparación moral.

A esa reparación moral aporta Después vino el silencio, memorias del secuestro en Antioquia, porque como dice la investigadora la sociedad también victimizó y ofendió a las víctimas al banalizar el secuestro. A través de los relatos de las siete víctimas “homenajeamos a todos reconociendo que lo que sucedió estuvo mal que sucediera. Que eso no tiene justificación. Que no debió haber sucedido.  Que toda esta guerra nos la pudimos haber ahorrado y que tenemos que aprender qué fue la barbarie del secuestro ahora que el secuestro parece que va a desaparecer en el país. Quiero pensar que sí desaparecerá porque estamos en 78 casos al año pero estuvimos algunos años con 4002 con en el 2002. Pero tenemos tantos tratos con la violencia que podría volver y lo único que podemos tener ahí es la memoria como un escudo”, concluye Gloria María Gallego, relatora principal del libro en el que participaron Mariluz González y Fernando Hoyos, del Museo Casa de la Memoria de Medellín, como correlatores.

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