Satélites, experiencias culturales y holografía son tres de los temas que los participantes abordan en Proyectos de ciencia, de la mano de investigadores de la Universidad EAFIT.
Satélites inalámbricos
José Ignacio Marulanda, doctor en Ingeniería Eléctrica, acompaña a los participantes del grupo de satélites para investigar las formas en que los llamados Cubesat o pico-satélites, que pesan máximo 1.3 kilogramos, podrían recibir energía de forma inalámbrica desde otros satélites de órbitas mayores.
Los satélites utilizan paneles solares como fuente de alimentación, sin embargo, los pico-satélites están en órbitas bajas donde pueden quedar fácilmente desabastecidos de energía cuando la Tierra les tapa el Sol.
“Los jóvenes evaluarán la eficiencia de algunos prototipos pequeños que sean escalables en distancia, en potencia y en otros parámetros”, cuenta José Ignacio. Esta investigación va a permitir probar si este tipo de tecnología es viable para llegar algún día a la solución del problema.
Como lo dice José Ignacio, “el espacio ya no es una cosa inaccesible como se pensaba antes, porque ya no estamos pensando en satélites de miles de dólares sino en misiones alcanzables y a una escala que es posible porque la tecnología está disponible y podemos apropiarnos de ella”.
Aprendizaje experiencial
De la mano de la investigadora María Alejandra González Pérez, doctora en Negocios Internacionales, los participantes del grupo de internacionalización investigan de qué manera las experiencias culturales que viven los gerentes en otros países influyen en sus prácticas laborales.
“La hipótesis es que viajar hace mejores gerentes”, cuenta María Alejandra. Los jóvenes evaluarán esta hipótesis desde la percepción de los propios gerentes cuando miran en retrospectiva qué querían ser y qué han logrado.
Para algunos gerentes el éxito se mide por el número de clientes, o relaciones establecidas con diferentes países, mientras que para otros la prioridad es una buena rentabilidad o tener más empleados a su cargo.
Los participantes irán en busca de historias y bibliografía, para descubrir cómo se refleja en las prácticas gerenciales el aprendizaje que se obtiene al hacer intercambios culturales en otros países.
Hologramas reales
Descubrir la forma de hacer hologramas y dar a conocer esta técnica es el reto que tiene el grupo de óptica, asesorado por el investigador Daniel Velásquez Prieto, magíster en Física.
“La holografía busca generar imágenes que en principio, cuando uno las ve, son irreconocibles de los objetos originales. Ver el objeto original y ver una imagen holográfica, desde el punto de vista óptico, es ver lo mismo, portan la misma información”, cuenta Daniel.
Sin embargo, afirma que aún hay mucho por conocer y poner en práctica en esta rama de la óptica en el país; por eso, piensa que los participantes tienen un gran reto.
“En Colombia esta técnica no es muy conocida, mientras en otros países ha tenido mucho impacto. La holografía se integra a las escuelas de arte para generar imágenes que se utilizan en áreas como la publicidad y la museología”, cuenta Daniel.
Para entender la forma de hacer hologramas y divulgar su uso, los participantes van a realizar prácticas en el laboratorio haciendo montajes holográficos sencillos y experimentos que luego puedan ser llevados a los colegios para explicar el funcionamiento de esta técnica.