En el marco del respeto se hace necesario revisar la relación entre estudiantes, aclarando que si bien en esta, no se presenta la condición de verticalidad, es fundamental enfatizar en algunos aspectos que contribuyan a garantizar una convivencia armónica, que permitan sentir confianza y seguridad en los entornos físicos y digitales que habitan los estudiantes.

​Construir confianza y experimentar seguridad, tanto en el campus como en los entornos digitales, constituiría entonces un mínimo ético no negociable para que el paso por la Universidad pueda ser una experiencia de vida significativa y transformadora. En ese sentido, se abordarán los mínimos éticos que deben tenerse en cuenta en la relación entre pares, con el fin de prevenir la transgresión de derechos y libertades al ser conscientes de cuál es el límite del otro.

Retos y lecciones aprendidas

Aportar a la construcción de una comunidad segura nos impulsa a compartir las lecciones aprendidas durante los últimos años en la Universidad, para visibilizar aquellas acciones que se han naturalizado en nuestros comportamientos y que hoy requieren revisarse, con el único propósito de generar reflexiones en torno a la validez de repetir y reproducir estereotipos y roles de comportamientos que hoy se reconocen como transgresores de respeto hacia cualquier persona. ​

Guía y recomendaciones relación entre estudiantes

Como ya se ha expresado en este documento, valoramos y confiamos en la integridad de cada uno de las personas que conforman la comunidad eafitense. Sin embargo, en todo proceso de formación es importante revisar permanentemente nuestras propias acciones para avanzar en la transformación del ser huma​no. Esto cobra relevancia a partir de los casos que se denuncian con ocasión del Protocolo para la Equidad de Género y la Sexualidad Diversa​, porque nos permiten ser conscientes de cuáles son aquellas conductas o comportamientos que sobrepasan el límite del respeto y, por ende, resquebrajan la confianza en el otro.