Este programa le ofrece herramientas de análisis e integración de conceptos que son desarrollados a través de la exposición de elementos teóricos y son puestos en marcha desde ejercicios prácticos realizados por los estudiantes, con la tutoría de docentes con alta trayectoria en el tema.
La oferta de programas del Centro de Educación Continua de EAFIT, ha sido pensada desde la academia, pero con la mirada puesta en las necesidades de las organizaciones públicas y privadas que hoy requieren profesionales con saberes más específicos, capaces de ser creativos para buscar nuevas soluciones a las problemáticas actuales, con audacia para lograr mejores resultados y honestidad para construir juntos el tejido social.
Duración: 148 horas Fecha inicial: miércoles 18 de julio de 2012 Fecha final: martes 27 de noviembre de 2012
Tarifa plena: COP $2.630.000Tarifa pronto pago: COP $2.500.000, vigente hasta el 3 de julio de 2012
Coordinación académica: EAFIT Virtual
Desarrollar una visión sistémica de Gestión del Conocimiento, como un proceso clave en las Organizaciones.
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Gestores de conocimiento, administradores de información, directores de I+D, gestores de talento humano, administradores de contenidos, ingenieros de sistemas, psicólogos organizacionales, estudiantes y en general cualquier persona con experiencias previas en la conceptualización e implementación de gestión de conocimiento en una organización.
Conocimientos requeridos: Debe conocer la temática planteada la diplomatura básica.
Sector económico al que pertenece el programa: Servicios – Gestión humana
El desarrollo del curso se enfoca en la construcción conceptual, en la identificación de buenas prácticas, casos de éxito a través de un proyecto de aprendizaje.
El participante aplicará los conceptos y prácticas identificadas a un proyecto de implementación de gestión del conocimiento real o ficiticio asociado con su área y sector de desempeño.
Se acompaña el proceso de aprendizaje, se estimula a la construcción permanente y a la aplicación de dichas construcciones en cada uno de los escenarios en los cuales se integren los estudiantes.
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