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Academia / 30/03/2022

Ana Cristina Vélez: una mirada académica desde lo femenino

Ana Cristina Vélez López, docente de la Escuela de Artes y Humanidades, en el área de comunicación y lenguaje.​​​​

A través de una visión femenina, la profesora Ana Cristina Vélez ​ha consolidado una vida académica en la investigación social de la mujer en campos relacionados con la comunicación, la política y el lenguaje.

La pregunta por lo femenino –por el ser mujer– siempre ha sido importante para Ana Cristina Vélez López, investigadora y docente en nuestro Departamento de Comunicación Social. Según ella, “esas tensiones que vivimos las mujeres en todos los campos (de la vida y el conocimiento) no han pasado desapercibidas, por lo que siempre he tenido una posición feminista sobre el ser y el papel de las mujeres”. 

Por esta razón, ha tenido muy presente este tema durante sus casi 18 años de trabajo académico. Siente que el papel del feminismo académico es muy importante y que “sí quisiera que todas las académicas fuéramos feministas, en el sentido de tener permanentemente en la mira proyectos enfocados en exaltar el papel de las mujeres y su visión y mirada como mujeres”. 

Su participación se extiende a proyectos con el Semillero de Investigación en Análisis de Medios y con investigaciones formativas financiadas por la Universidad. Algunos de los enfoques que ha trabajado tienen que ver con feminicidios, relaciones entre la literatura y el periodismo –proyecto en el que se enfocó en la obra de Laura Restrepo–, y, también, con mujeres columnistas de opinión. 


“Yo sí quisiera que todas las académicas fuéramos feministas y que tuviéramos en la mira proyectos enfocados en exaltar el papel de las mujeres y su visión y mirada como mujeres.” 


Actualmente, Ana Cristina busca terminar su doctorado en Humanidades de EAFIT, desarrollando como tesis una investigación sobre el papel de las mujeres colombianas en el arte. Su título más reciente es Tras las huellas de las artistas plásticas del Siglo XX en Colombia: análisis estético y sociológico de su devenir en el campo del arte a partir de los Salones Nacionales de Artistas. 

“Al principio, quise revisar cómo se había visto y cómo se ha visibilizado el arte femenino en Colombia, porque tanto en Latinoamérica como en lo que uno va conociendo de arte en el mundo, todo el aspecto de lo femenino y de género siempre ha estado un poco más oculto​”, explica. 

Sin embargo, durante su desarrollo, la investigación cambió de enfoque y “ya no se trata de mirar esa visibilidad o invisibilidad, sino de cómo las mujeres han hecho parte del campo del arte en Colombia y cómo lo han transformado. Yo ya no quiero que el enfoque sea sobre feminismo de denuncia, sino sobre cómo han participado, porque sí han estado presentes”. 

Ana Cristina reconoce la importancia de este tipo de investigaciones, pues las ha revisado y trabajado, evidenciando un papel de reivindicación de género, con un corte feminista y desde los estudios de género. Pero para su trabajo en desarrollo ella quiere “presentar otra mirada, otra que no he visto aún: una que sitúe la presencia de las mujeres en el campo artístico”. 

Su quehacer académico en esta orientación no se ha limitado solo a los artículos académicos. Incluso, en las clases con sus estudiantes, Ana Cristina siempre ha sugerido y propuesto abordar estos temas que tengan que ver con mujeres, a manera de cátedra de género.

La búsqueda por lo femenino, por un espacio académico que lo exalte, ha generado en ella el pensamiento constructivo de que “las mujeres podemos seguir haciendo un trabajo de reconocer, de presentar otras miradas a la ciencia, a la música, a la política, al periodismo, al arte, y más”. 

En este sentido, destaca lo que sucede actualmente en EAFIT, “pues nunca se había visto que en la Universidad hubiera una rectora (Claudia Restrepo Montoya) y una decana (Cristina Vélez Valencia). Y ambas mujeres que, creo, tienen miradas femeninas, o feministas”. 


Algunos de sus trabajos con esa visión femenina se pueden conocer al navegar por la siguiente imagen:







Última modificación: 29/04/2022 9:40

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