​​​​​​El proyecto ​"Desarrollo e implementación de los pilotos de Inspiración de Talento TI"​​​, realizado a través del trabajo en conjunto entre Ruta N – Universidad de los niños EAFIT, busca fomentar la sensibilización y el acercamiento a las tecnologías transversales de la Cuarta Revolución Industrial, y la comprensión de la demanda de competencias del mercado laboral del siglo XXI en jóvenes de Medellín entre los 14 y 28 años.  

Para ello desarrollamos dos pilotos de inspiración, el primero de ellos es el piloto de Huertas Escolares con Internet de las cosas (IoT) en las instituciones educativas Santa Elena (Santa Elena), Lusitania Paz de Colombia (San Cristóbal) y Presbítero Juan J. Escobar (San Cristóbal) impactando de manera directa un total de 150 estudiantes y 20 maestros; el segundo piloto es el Equipo de Robótica Digital en el que se trabajó a través de la plataforma Brightspace con 50 jóvenes de la ciudad.

La estrategia se inscribe en el componente de talento humano y empleo, asociado al marco de la Reactivación Económica, Valle del Software y la Transformación educativa y cultural del Plan de Desarrollo 2020-2023. ​

Huertas Escolares con Internet de las cosas 

Realizamos tres encuentros o "eventos de inspiración" en las instituciones educativas participantes, con jóvenes estudiantes e investigadores expertos en diferentes temas, donde conversamos alrededor de las aplicaciones de Agrotech, el IoT y la analítica de datos en el campo.​ Accede a ellos aquí:

• Evento de inspiración "¿Cómo alimentar plantas con datos?"
  

• Evento de inspiración "Internet de las cosas y sus oportunidades de aplicación"
  

• ¿Cómo piensan las máquinas? 
• ¿Cómo diseñar un diagrama de flujo? 
• ¿Qué es una variable? 
• ¿Cómo usar los operadores? 
• ¿Qué es un condicional? 
• ¿Cómo se aplican los ciclos en programación? 
• ¿Cómo hablar el lenguaje de las máquinas? 
• ¿Qué es el internet de las cosas? 
• ¿Qué es la inteligencia artificial? 
• ¿Qué es la automatización de procesos? 
• ¿Cómo se usa la programación en la industria? 
• ¿Cómo identificar una problemática? 
• ¿Cómo conocer lo que otros han inventado? 
• ¿Cómo generar ideas? 
• ¿Cómo desarrollar una idea? 
• ¿Cómo evaluar un prototipo? 

Formación de formadores

​Contenidos:

• ¿Qué es el aprendizaje activo? 
  
• ¿Cómo se construye el vínculo pedagógico? 
  
• ¿Cómo influyen los saberes previos en el aprendizaje? 
  
• ¿Cómo y para qué identificar las distintas formas de aprender? 
  
• ¿Por qué es importante la curiosidad en el aprendizaje? 
  
• ¿Cómo usar los estímulos en el aprendizaje? 
  
• ¿Cómo favorecer el aprendizaje a través de preguntas y conversaciones? 
  
• ¿Cómo comunicar ideas en clase? 
  
• ¿Cómo hacer seguimiento, evaluar y registrar aprendizajes? 
  
• ¿Cómo diseñar experiencias de aprendizaje activo? 
  
• ¿Cómo llevar el aprendizaje a la práctica en la vida cotidiana? 
  
• ¿Cómo materializar el conocimiento? 
  
• ¿Cómo generar propuestas para la transformación curricular? ​
  
• ¿Cómo integrar al currículo el uso de tecnologías? 
  
• ¿Cómo fortalecer competencias en los estudiantes? 
  
• ¿Cómo apropiar lo aprendido? 

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• ​Formación de formadores en la Universidad de los niños EAFIT