La Universidad realizó analíticas predictivas de balance académico, análisis de materias de alto riesgo, intersemestrales y de la programación académica que le permitió tomar decisiones oportunas que disminuyeron en alto grado los retiros por rendimiento académico de los estudiantes y evidenciar el desempeño académico de los estudiantes en las asignaturas, una estrategia fundamental en medio de la contingencia por el covid-19. Se evidenció una mejora del promedio crédito semestre y del promedio crédito acumulado, un menor número de cancelaciones y pérdida de materias en relación con semestres y años anteriores.
Niveles de satisfacción de estudiantes con el aprendizaje
Momento docente potenció las capacidades de los profesores durante la contingencia.
Trazar la ruta del aprendizaje y analizar las claves del regreso a la normalidad académica durante 2021 y 2022 centraron la atención de Momento Docente que tuvo dos ediciones en 2020.
- Verano 2020 fue el V encuentro que se realizó entre el 18 de junio y el 24 de julio reuniendo así a los docentes en actividades por cinco semanas.
- Una de las actividades centrales de esta edición fue el curso en línea para el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje exitosas en entornos digitales.
- La propuesta asincrónica y en línea contó con una duración de 14 horas divididas en 4 módulos.
- La VI edición de este evento tuvo lugar el 3 de diciembre y convocó a los profesores en un encuentro de generación de ideas y en un espacio para compartir prácticas educativas para la continuidad universitaria dentro y fuera del campus. Además, se compartieron los rasgos docentes que se han desarrollado en el tiempo de contingencia y los que deben ser parte del espíritu eafitense.
- También fue la oportunidad de iniciar la preparación para el regreso seguro al campus y se desplegaron, a lo largo del año, experiencias formativas digitales para profesores existentes, así como para profesores nuevos, voluntarios administrativos y auxiliares de docencia.
Un total de:
Título de la sección
33
eventos sincrónicos
12
cursos en línea para el desarrollo de capacidades pedagógicas y tecnológicas
Seguimos fortaleciendo nuestra comunidad de estudiantes
Desde la virtualidad, en otras ocasiones desde la presencialidad o de forma combinada. Estudiantes nuevos y actuales se conectaron con la experiencia universitaria y decidieron iniciar o continuar su formación en medio de un entorno retador. A ellos nuestro reconocimiento por creer en la importancia del conocimiento, el aprendizaje y el valor de la Universidad como un espacio de esperanza.
José Fernando Duque, docente del Departamento de Ciencias de la Tierra, en los laboratorios de Geología de la Universidad.
Imagen de una de las clases de posgrado de la maestría en Administración Financiera, en febrero de 2020.
