Esta sección reúne once documentos elaborados por nuestros investigadores y algunos aliados como Ongoing EAFIT, para emprendimiento; el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana y el Observatorio de Realidaddes Educativas de la Universidad ICESI, para el capítulo de educación.
Cada capítulo diagnostica un área de política pública, identifica los mecanismos que explican los problemas actuales y propone acciones concretas para los primeros cien días de gobierno.
Los documentos no constituyen un programa de gobierno ni representan la posición de la Universidad EAFIT como institución. Son un insumo técnico para la deliberación pública: conocimiento para el país posible.
Las tensiones entre capítulos representan fielmente las tensiones que enfrentará quien gobierne. Un documento que las ocultara sería menos útil. El valor de este ejercicio radica en ofrecer, para cada área, el mejor argumento disponible. La tarea de arbitrar entre esos argumentos le corresponde al gobierno que los colombianos elijan.