Propósito

El eafitense establezca una relación con la información y los datos, que le posibilite una autonomía frente al acceso, evaluación y uso de los mismos, lo que le permitirá buscarlos en fuentes confiables y de calidad, desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo para cuestionar y validar la información y los datos que recibe y accede; y usarlos éticamente en diferentes contextos académicos, profesionales y culturales con el fin de comunicarlos y generar nuevo conocimiento al utilizar las tecnologías de la información y la comunicación.

 

Itinerarios de formación

Para lograr la formación en competencias informacionales y digitales de la comunidad Eafitense se establecieron los itinerarios o rutas de formación por público objetivo y según sus necesidades de formación.

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