Nuestros profesores 

Coordinadora de Cultura y Proyección del área de Apropiación Social del Conocimiento, EAFIT

Doctor en Ciencias Económicas y Administrativas, magíster en Administración y administrador de empresas. Decano asociado de la Escuela de Administración de la Universidad EAFIT. Su trayectoria se enfoca en gestión humana y desarrollo organizacional.

Candidato de Doctor en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia / Magíster en Comunicación de la Universidad de Borgoña (Francia) / Magíster en Comunicación de la Universidad de Borgoña (Francia) / Magíster en Enseñanza y Difusión de las Ciencias y las Técnicas de la Universidad París XI (Francia) / Ingeniero Químico de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín.

Administrador de Empresas de la Universidad de Antioquia, MBA y doctor en Administración de la Universidad EAFIT, y doctor en Estudios Organizacionales de la Universidad Autónoma Metropolitana de México. Profesor distinguido e investigador senior de la Universidad EAFIT, con trayectoria en estudios organizacionales y gestión humana.

Doctor en Ciencias Económicas y Administrativas, magíster y especialista en Gerencia de Proyectos, especialista en Administración de Riesgos e ingeniero industrial. Docente y jefe de posgrados en la Universidad EAFIT. Su trayectoria se enfoca en riesgos y toma de decisiones.

Doctor en Ciencias Humanas y Sociales, magíster en Comunicación y comunicador social-periodista. Profesor distinguido de la Universidad EAFIT. Su trayectoria se enfoca en estudios culturales, comunicación, investigación y gestión de grupos académicos.

Doctor en Ingeniería en el área de Planeación en transporte de la Universidad Nacional de Colombia. Miembro del grupo de investigación en economía espacial de la Universidad EAFIT, Research in spatial Economics (RISE).

Doctor en Filosofía, magíster en Filosofía Griega y filósofo. Profesor de la Universidad EAFIT. Su trayectoria se enfoca en argumentación, retórica, filosofía del lenguaje, análisis del discurso y pensamiento crítico.