Índice de contenidos GRI

Índice de Principios del Pacto Global y Contenidos GRI

EAFIT ha elaborado el informe conforme a los Estándares GRI para el periodo comprendido entre el 1 de enero de 2025 y el 31 de diciembre de 2025.

GRI 1: Fundamentos 2021: Usado para definir contenidos del informe
GRI 2: Contenidos Generales 2021
INDICADOR	Pág	DETALLES, NOTAS Y OMISIONES
Principio # 1 y # 2 del Pacto Global	pg 183 pg 250	EAFIT es signataria del Pacto Global de la ONU. La universidad promueve y respeta los derechos humanos en su ámbito de influencia a través de sus declaraciones y políticas institucionales, sus programas de inclusión e impacto social, y sus proyectos de investigación aplicada con impacto territorial. Ver: Nuestras declaraciones pg 6 Contribución a la Agenda 2030 pg 20 Capítulo 4 Creación de valor compartido pg 230
Principio # 3 del Pacto Global	pg 276	EAFIT respeta la libertad de asociación y promueve activamente la participación de grupos de interés en el gobierno corporativo. El informe da cuenta de la participación de representantes estudiantiles y profesorales en los cuerpos de gobierno de la institución. Ver: Capítulo 1 Formación de talento pg 28
Principios # 4 y # 5 del Pacto Global	-	Ver: Nuestras declaraciones pg 6 Capítulo 2 Generación de conocimiento pg 116 Universidad de los Niños pg 130
Principio # 6 del Pacto Global	pg 287 pg 289	EAFIT tiene una política activa de no discriminación y equidad y una declaración de compromiso con la diversidad, la inclusión y el pluralismo. La Declaración de Integridad y Respeto y el Reglamento Interno de Trabajo 2025 la formalizan. Ver: Valores pg 7 Capítulo 4 Creación de valor compartido pg 230 Política de inclusión: https://www.eafit.edu.co/bienestar-universitario/genero-diversidad-e-inclusion
Principios # 7, # 8 y # 9 del Pacto Global	pg 20 pg 253	EAFIT gestiona activamente su huella ambiental y fomenta tecnologías sostenibles. El Bloque 3, ganador de los Premios Holcim Foundation 2025, usa 95% de materiales reciclados. El informe reporta consumo de energía (incluida solar), emisiones de GEI en los tres alcances, consumo de agua y tasa de aprovechamiento de residuos del 54,1%. Ver: Capítulo 4 Creación de valor compartido pg 230 Temas materiales: Capítulo Campus para el futuro - Universidad Parque y Relaciones con la naturaleza
Principios 10	-	EAFIT cuenta con mecanismos formales de transparencia e integridad: Línea de Transparencia, sistema PQRSF, Centro de Ayuda y Política de No Retaliación por Reportes de Buena Fe (aprobada por el Consejo Superior). La Política de Conflicto de Interés rige para todos los cuerpos de gobierno. Ver: Nuestras declaraciones pg 6 Configuración organizacional y cuerpos de gobierno pg 8 Marco del Reporte pg 21 Nuestros retos 2026 pg 366
2-1 Detalles organizacionales	pg 18	La Universidad EAFIT es una entidad sin ánimo de lucro con sede central en Medellín: Carrera 49 No. 7 Sur 50. Ver también: https://www.eafit.edu.co/informes-de-gestion-y-sostenibilidad/informe-sostenibilidad-2025/marco-reporte
2-2 Entidades incluidas en informes de sostenibilidad	-	EAFIT no tiene entidades subordinadas, todas las actividades se realizan bajo un único NIT.
2-3 Periodo objeto del informe, frecuencia y punto de contacto	pg 21	Este informe corresponde al año fiscal 2025 es decir, entre el 1 de enero y el 31 de diciembre. El punto de contacto para asuntos relacionados con el informe es comunicaciones@eafit.edu.co
2-4 Actualización de la información	-	Mirar Anexo 1
2-5 Verificación externa	-	Marco del Reporte. El informe y sus contenidos han sido aprobados por el Consejo Superior y no cuenta con verificación externa.
2-6 Actividades, cadena de valor y otras relaciones comerciales	pg 16	EAFIT es una institución de educación superior que interactúa de múltiples maneras con organizaciones públicas y privadas. Para reflejar mejor este tejido, el concepto de cadena de valor se ha adaptado al de Red de Valor e Impactos. Ver también: https://www.eafit.edu.co/informes-de-gestion-y-sostenibilidad/informe-sostenibilidad-2025/marco-reporte
2-7 Empleados	pg 16	DIRECTOS Administrativo Planta: 782 Administrativo Temporales: 256 Aprendiz/practicante: 120 Personal proy. Innovación e investigación: 341 Profesor cátedra pregrado: 735 Profesor Idiomas: 274 Profesor Planta: 350 Profesor temporal: 9 Total: 2867 Número de profesores de planta a 2025-1: 346 Tiempo completo: 337 Medio tiempo: 7 Tres cuartos de tiempo: 1 Un tercio de tiempo: 1 Número de profesores de planta a 2025-2: 350 Tiempo completo: 341 Medio tiempo: 6 Tres cuartos de tiempo: 1 Un tercio de tiempo: 1 Un cuarto de tiempo: 1 Profesores de cátedra: 781 en 2025-1 \| 762 en 2025-2 Número de profesores de planta por sexo: 2025-1 Femenino: 104 2025-1 Masculino: 242 2025-2 Femenino: 105 2025-2 Masculino: 245 Número de profesores de cátedra por sexo: 2025-1 Femenino: 288 2025-1 Masculino: 493 2025-2 Femenino: 276 2025-2 Masculino: 486 Ver también: https://www.eafit.edu.co/informes-de-gestion-y-sostenibilidad/informe-sostenibilidad-2025/marco-reporte
2-8 Trabajadores que no son empleados	pg 16	Planta Física Aseo: 128 Jardinería: 20 Fumigación: 1 Vigilancia: 78 Mantenimiento CCTV: 12 Mantenimiento civil: 25 Mantenimiento eléctrico: 13 Mantenimiento varios: 14 Obras de infraestructura: 18 Entrenadores deportivos: 29 Facilitadores Desarrollo Artístico: 19 Personal por prestación de servicios: 2178 Profesores Educación Continua: 492 Contact Center: 35 Concesionarios: 179 Total: 3241 Profesores de Cátedra posgrado: 469 Ver también: https://www.eafit.edu.co/informes-de-gestion-y-sostenibilidad/informe-sostenibilidad-2025/marco-reporte
2-9 Estructura de gobernanza y composición	pg 8 pg 81	Ver organismos rectores, perfiles y antigüedad de miembros: https://www.eafit.edu.co/institucional/organigrama https://www.eafit.edu.co/bienestar-universitario/representacion-universitaria
2-10 Designación y selección del máximo órgano de gobierno	pg 8	Ver Órganos de Gobierno, Dirección y Administración; perfiles y antigüedad de miembros: https://www.eafit.edu.co/institucional/organos-de-gobierno-direccion-y-administracion
2-11 Funciones ejecutivas de Presidente del máximo órgano de gobierno	pg 8	El presidente del Consejo Superior no tiene funciones ejecutivas.
2-12 Función del máximo órgano de gobierno en la supervisión de la gestión de los impactos	pg 8	https://www.eafit.edu.co/institucional/funciones-del-consejo-superior
2-13 Delegación de la responsabilidad de gestión de los impactos	pg 8	Ver Estatutos Generales: https://www.eafit.edu.co/institucional/reglamentos/Paginas/reglamentos.aspx
2-14 Función del máximo órgano de gobierno en la presentation de informes de sostenibilidad	pg 8 pg 24	El Consejo Superior aprueba el contenido del reporte de sostenibilidad. Ver también: https://www.eafit.edu.co/informes-de-gestion-y-sostenibilidad/informe-sostenibilidad-2025/marco-reporte
2-15 Conflictos de interés	pg 8	Ver política de conflicto de interés: https://www.eafit.edu.co/institucional/comunicados-institucionales/comunicados-2024/politica-sobre-conflicto-de-intereses Estatutos, Reglamentos, Políticas y Protocolos: https://www.eafit.edu.co/institucional/reglamentos/reglamentos
2-16 Comunicación de inquietudes críticas	pg 8	La política de conflicto de interés incluye el proceso de comunicación y evaluación de inquietudes críticas. También se cuenta con Política de no retaliación por reportes de buena fe. Eafit cuenta con los siguientes mecanismos: https://www.eafit.edu.co/linea-de-transparencia https://www.eafit.edu.co/en/centro-de-ayuda https://www.eafit.edu.co/pqrsf https://universidadeafit.widen.net/s/sxxfxmbmjh/politica-de-no-retaliacion-por-reportes-de-buena-fe-aprobada-agosto262020cs
2-17 Conocimientos colectivos del máximo órgano de gobierno	pg 8	Los miembros de los diferentes cuerpos de gobierno son elegidos buscando diversidad de capacidades y participación de la comunidad eafitense.
2-18 Evaluación del desempeño del máximo órgano de gobierno	-	No existe un mecanismo de evaluación. El comité de Gobierno y Nominación ha sido encargado de crear un mecanismo de evaluación, y se encuentran trabajando en ello.
2-19 Políticas de remuneración de máximo órgano de gobierno	pg 8	La participación en los cuerpos de gobierno de la Universidad es personal y ad honorem.
2-20 Proceso para determinar la remuneración del máximo órgano de gobierno y altos ejecutivos	pg 8	La participación en los cuerpos de gobierno de la Universidad es personal y ad honorem. La definición de remuneración de altos directivos está a cargo del Consejo Directivo (numeral 28.15 artículo 28 de los estatutos generales), entendiendo por tales el primer nivel administrativo y académico que dependen directamente del (la) rector (a). La definición de remuneración del (la) rector (a) está a cargo del Consejo Superior (numeral 21.3 artículo 23 de los Estatutos Generales). https://universidadeafit.widen.net/view/pdf/rq74uxag3e/estatutos-generales.pdf La remuneración docente corresponde al Estatuto Profesoral: https://www.eafit.edu.co/estatutoprofesoral
2-21 Ratio de compensación total anual	-	Se omite este indicador por no tenerlo incorporado en los indicadores organizacionales.
2-22 Declaración sobre la estrategia de desarrollo sostenible	pg 4 pg 20 pg 209	La estrategia de desarrollo sostenible de EAFIT se articula en torno a su propósito institucional: inspirar vidas, crear conocimiento y transformar sociedad. En 2025, la Universidad desarrolló un Modelo de Medición de Impacto que permite visibilizar cómo sus capacidades generan valor social, económico y ambiental, alcanzando un retorno de 1,76 pesos por cada peso que la sociedad le confía, medido a través de la metodología SROI. Esta estrategia se alinea con la Agenda 2030, orientando 378 proyectos de CTeI hacia los ODS y asumiendo un compromiso activo frente a los retos del desarrollo sostenible en los territorios donde opera.
2-23 Compromisos y políticas	pg 6	Los compromisos de conducta responsable de EAFIT están establecidos en sus Estatutos y reglamentos institucionales, incluyendo la Declaración de Integridad y Respeto y la estrategia Respeto EAFIT. En 2025 entró en vigencia el Nuevo Reglamento Interno de Trabajo (ver comunicado), que refuerza principios de integridad, derechos y condiciones laborales. La Universidad es signataria del Pacto Global y sus procesos de selección se realizan con enfoque pluralista y de género. Ver: https://www.eafit.edu.co/institucional/reglamentos/reglamentos https://www.eafit.edu.co/institucional/comunicados-institucionales/comunicados-2025/nuevo-reglamento-interno-de-trabajo-eafit https://www.eafit.edu.co/bienestar-universitario/genero-diversidad-e-inclusion/declaracion-integridad-respeto
2-24 Incorporación de los compromisos y políticas	pg 366	Estos compromisos se implementan mediante la Declaración de Integridad y Respeto, la estrategia Respeto EAFIT y el Reglamento Interno de Trabajo, comunicados a empleados, estudiantes y contratistas, promoviendo entornos inclusivos, seguros y responsables.
2-25 Procesos para remediar los impactos negativos	-	EAFIT gestiona los impactos negativos de sus operaciones a través de la Línea de Transparencia, el sistema PQRSF y el Centro de Ayuda, canales mediante los cuales cualquier miembro de la comunidad puede reportar situaciones que requieran atención o corrección. Estos mecanismos se complementan con la Política de No Retaliación por Reportes de Buena Fe.
2-26 Mecanismos para solicitar asesoramiento y plantear inquietudes	-	La participación activa de la comunidad eafitense en la estructura de gobierno y administración facilita la consulta y asesoramiento frente a inquietudes.
2-27 Cumplimiento de la legislación y las normativas	-	Durante el año 2025 la Universidad Eafit no tuvo sanciones significativas derivadas de incumplimientos normativos.
2-28 Afiliación a asociaciones	pg 94	La Universidad fortaleció sus redes académicas y de alianzas con un número significativo de organizaciones.
2-29 Enfoque para la participación de los grupos de interés	pg 22	Ver también: https://www.eafit.edu.co/informes-de-gestion-y-sostenibilidad/informe-sostenibilidad-2025/marco-reporte
2-30 Convenios de negociación colectiva	-	Ningún empleado está cubierto por acuerdos de negociación colectiva.
GRI 3: Temas Materiales 2021
3-1 Proceso de determinación de los temas materiales	-	Los temas materiales que guían este informe de sostenibilidad fueron determinados en 2021 y para este informe no hubo cambios en los mismos.
3-2 Lista de temas materiales	pg 24	Los temas materiales reflejan los asuntos más importantes que debe gestionar EAFIT para contribuir efectivamente al desarrollo sostenible y avanzar en el Itinerario EAFIT 2030. A lo largo del informe, nuestros lectores descubrirán qué hace la Universidad de cara a estos temas, qué se ha logrado y cuáles son los retos en 2025. Ver también: https://www.eafit.edu.co/informes-de-gestion-y-sostenibilidad/informe-sostenibilidad-2025/marco-reporte
3-3 Gestión de los temas materiales	-	Los temas materiales hacen parte integral del Itinerario 2030. Allí se recogen los enfoques de gestión: https://www.eafit.edu.co/institucional/valores/nuestras-declaraciones-institucionales/itinerario-eafit-plan-desarrollo-institucional
Indicadores por Tema Material
Tema Material Campus para el futuro: Universidad Parque
Estándares GRI utilizados: GRI 203 (2016); GRI 413 (2016)
GRI 203-2: Impactos económicos indirectos	-	La inversión en infraestructura y tecnología del campus genera impactos económicos indirectos al sostener una comunidad universitaria activa y al dinamizar el entorno local. En 2025, el presupuesto destinado a planta física ascendió a $51.931 millones, y el campus cuenta con 200 aulas, 61 laboratorios y más de 1.800 computadores para uso estudiantil, recursos que habilitan la formación y la generación de conocimiento con impacto regional. Ver Capítulo 4 - Creación de Valor Compartido
GRI 413-1	pg 252	En 2025, EAFIT avanzó en la consolidación de su campus como Universidad Parque, renovando espacios con criterios de sostenibilidad y conexión con la naturaleza. El Bloque 3, construido en un 95% con materiales reciclados de la estructura anterior, fue reconocido entre las 20 iniciativas ganadoras de los premios Holcim Foundation 2025. Estos esfuerzos contribuyeron a mejorar la posición de EAFIT en el ranquin GreenMetric, pasando del puesto 13 al 9 en Colombia y del 24 al 18 en Latinoamérica.
Inversión en planta física	-	El presupuesto en planta física a diciembre 2025 ascendió a $51.931.670.051,95
Cobertura tecnológica en el campus	-	Sede Medellín: 200 aulas dotadas con dispositivos audiovisuales (167 con videobeam [133 con cámara web y micrófonos] y 33 con televisor). Sede Pereira: 21 aulas dotadas con video proyector, cámaras y micrófono Web; 2 aulas con televisor. Sede Llanogrande: 24 aulas dotadas con dispositivos audiovisuales (13 con video proyector [solo 4 con cámara y micrófono Web] y 11 con televisor). Sede Bogotá: La sede no tiene aulas fijas. Dispone de: 2 cámaras web sencillas, 10 cámaras web y micrófonos, 14 video proyectores y 2 televisores. *Número de computadores para uso de estudiantes: 1856
Descripción planta física	pg 258	Ver infografía "Espacios de Nuestra Universidad Parque": Zonas verdes: 30.019 m2 (48.526 m2 con Llanogrande) Área construida: 93.267 m2 Parqueadero: 36.121,49 m2 Biblioteca: 6.232,5 m2 Área Lote (Campus Principal): 107.393,7 m2 Área Lote (Campus Principal + Guayabos): 126.058,06 m2 Espacios Deportivos: 15.864 m2
Material bibliográfico y suscripción a bases de datos	pg 258	Ejemplares impresos: 481.780 Títulos digitales: 795.392 Bases de datos: 82 Adquisiciones bibliográficas totales: 12.563 (9.730 compradas, 2.830 donadas, 3 especiales) Repositorio Institucional y Revistas Académicas Documentos indexados (2025): 1.160 Total visitas repositorio (2025): 43.200 Artículos indexados en revistas (2025): 76 Consultas revistas académicas (2025): 1.763.205 Servicios e Interacciones (2025) Investigaciones apoyadas (Sala Patrimonio): 132 Análisis de revistas para publicación: 16 Asesorías consultorio normas APA: 110 Búsquedas bibliográficas guiadas: 55 Préstamo de materiales impresos: 14.555 Cursos ofertados: 412 (9.379 participantes) Búsquedas totales en bases de datos: 1.383.558 Documentos descargados de bases de datos: 1.571.484
Tema Material Ciencia, tecnología e innovación
Estándares GRI utilizados: GRI 203 (2016)
GRI 203-1: Inversiones en infraestructura y servicios apoyados	pg 67 pg 71 pg 130	En sus 20 años de trayectoria, la Universidad de los Niños EAFIT ha impactado a más de 100.000 niñas, niños y adolescentes, junto con más de 5.000 maestros y cerca de 1.000 investigadores, en más de 20 departamentos del país. El programa, basado en la pregunta, el juego, la conversación y la experimentación, promueve la apropiación social del conocimiento y las vocaciones científicas desde temprana edad. En 2025 celebró sus 20 años y obtuvo la certificación Nivel 9 de Madurez Tecnológica (TRL 9), consolidándose como un modelo de infraestructura social con impacto territorial sostenido.
GRI 203-2: Impactos económicos indirectos	-	La generación de conocimiento en EAFIT produce impactos económicos indirectos que se materializan en transferencia tecnológica, spin-offs y proyectos de innovación aplicada. En 2025 la Universidad gestionó 378 proyectos de CTeI, mantiene 74 patentes vigentes y consolidó 8 spin-offs activas, articulando investigación con necesidades concretas del sector productivo, el sistema de salud y el desarrollo territorial.
Estudiantes en Universidad de los Niños	pg 130 pg 19 pg 132	1.617 estudiantes dentro del Campus y 32.084 por fuera, acompañados de 130 profesores de EAFIT participantes en la Universidad de los Niños para 2025.
Semilleros de investigación	pg 19 pg 72 pg 126	82 semilleros de investigación en 2025, con 1.121 estudiantes y 45 proyectos.
Número de grupos de investigación y clasificación en MinCiencias	pg 119 pg 121	Total: 29 grupos de investigación, de los cuales 20 están en categoría A1 y 5 en categoría A. Cuenta con 676 investigadores en 2025.
Estudiantes matriculados en áreas relacionadas con ingeniería, Matemática, ciencia o Tecnología	-	Total estudiantes matriculados (pregrado y posgrado) en áreas STEM en 2025: 7.080
Estudiantes graduados en áreas relacionadas con ingeniería, Matemática, ciencia o Tecnología	-	Total acumulado de graduados histórico en áreas STEM: 839 en 2025 (teniendo en cuenta pregrado y posgrado). 18.064 graduados en todos los programas STEM desde 1963. Telón de fondo de 20.160 títulos entregados que aplican como STEM desde 1963.
Proyectos de innovación	pg 208 pg 209	629 proyectos totales, impactando 21 de los 22 ODS. Específicamente 379 proyectos de innovación (cofinanciados, internos y de innovación). Ver infografía para histórico de proyectos, tipo de aliados y contribución a los ODS.
Inversión en I+D+I	-	$138.854.038.619 Monto invertido en investigación e innovación.
Número de patentes	pg 19 pg 119 pg 124	Número de patentes concedidas en 2025: 3. Patentes vigentes: 74.
Tema Material Impacto social y territorial
Estándares GRI utilizados: GRI 203 (2016)
GRI 203-2	-	A través de sus capacidades de investigación, formación y extensión, EAFIT genera impactos económicos indirectos de amplio alcance territorial. En 2025, la Universidad aportó el 0,79% del PIB de Medellín, según su propio Sistema de Medición de Impacto, que estima la incidencia directa e indirecta de la institución en la actividad económica de la ciudad. Este resultado refleja la contribución de EAFIT a la generación de capacidades, empleo y desarrollo, más allá del ámbito educativo, incidiendo en el conjunto de la economía local y regional.
GRI 413-1	pg 181 pg 302	A través del Centro Valor Público y alianzas con la Gobernación de Antioquia, organizaciones sociales y comunidades locales, EAFIT contribuyó al diseño de políticas públicas y al fortalecimiento del tejido social en los territorios donde opera, incluyendo iniciativas en ecosistemas emprendedores regionales como Montería.
Tema Material Conexión con las organizaciones
Estándares GRI utilizados: GRI 203 (2016)
GRI 203-2	pg 299	EAFIT genera impactos económicos indirectos a través de su vinculación activa con el sector empresarial, los sistemas públicos y el ecosistema emprendedor. En 2025, la Universidad participó en más de 550 redes y asociaciones, acompañó a más de 200 empresas y 240 emprendimientos, y conectó a 1.404 estudiantes con organizaciones a través de prácticas profesionales. A través de sus centros de incidencia —In-Sight, On.going, Valor Público, Urbam y Nodo— articuló conocimiento y soluciones para responder a retos concretos del sector productivo, el territorio y la política pública.
GRI 413-1	pg 186 pg 227	En 2025, EAFIT desarrolló proyectos de alto impacto comunitario en alianza con organizaciones públicas, privadas e internacionales — como el programa Hogares Saludables con Cementos Argos y el proyecto Sourcing to Equal con el Banco Mundial — que generaron valor en comunidades vulnerables y territorios rurales y urbanos del país.
Estudiantes que comienzan su propio negocio después de graduarse	pg 304	Total de graduados emprendedores: 180.
Empleabilidad de graduados	pg 33	Tasa Global De Participación: Pregrado 93% \| Posgrados 97,5% Tasa De Ocupación: Pregrado 83% \| Posgrado 92,6% Tasa De Desocupación: Pregrado 10,8% \| Posgrado 5% Tasa De Subocupación: Pregrado 4,9% \| Posgrado 3,9%
Número de alianzas y redes y convenios	-	La Universidad participó, en 2025, en más de 550 redes y asociaciones. Asuntos Públicos (+129): Nac. 48.84%, Internac. 27.91%, Loc. 14.73%, Reg. 8.53% Empresas (+203): Nacional 55%, Local 33%, Internacional 12% Emprendimiento (+243): Conexión 41.9%, Nac. 23.2%, Loc. 14.5%, Internac. 13.7%, Reg. 7.5%
Estudiantes en prácticas profesionales	pg 108	Total de practicantes en 2025: 1.404 (2025-1: 746 \| 2025-2: 658). 2025-1: 95% empresarial (84,73% Aburrá, 8,67% exterior, 6,60% resto de país) 2025-2: 96% empresarial (90,75% Aburrá, 6,06% exterior, 3,19% resto de país) Ver infografía para detalles de ubicación geográfica.
Tema Material Cuidado y bienestar
Servicios de bienestar para empleados	pg 279	5.569 empleados participan en programas y servicios de salud, deporte y bienestar durante 2025. Ver infografía para detalles de número de participantes y tipo de actividades.
Personas en esquemas de trabajo flexible	pg 287	402 Teletrabajadores activos para 2025.
Servicios de bienestar para estudiantes	pg 279	Más de 1.780 estudiantes beneficiados con los servicios de Desarrollo Estudiantil, participando en actividades grupales de apoyo psicosocial o promoción de salud mental y talleres psicopedagógicos. 798 estudiantes participaron en asesorías y charlas de salud mental.
Grupos Estudiantiles	pg 81 pg 84	13 grupos activos con participación total de estudiantes en 2025-1: 1.655 y en 2025-2: 1.683. Histórico de grupos activos: 2022-1 (12), 2022-2 (13), 2023-1 (14), 2023-2 (14), 2024-1 (14), 2024-2 (14), 2025-1 (13). Nombres: AIESEC, Capítulo SPIE EAFIT, Club de Inversión y Negocios, Club de Mercadeo, Grupo de Proyección Gerencial, Nexos, Organización Estudiantil, Partners Campus EAFIT, Producciones TVU, SERES, Tutores, UN Society, Nova. Histórico participantes: 2022-1 (1596), 2022-2 (1648), 2023-1 (1487), 2023-2 (1580), 2024-1 (1468), 2024-2 (1638). Ver también "El impacto global de Aiesec en 2025".
Estudiantes en monitoría	pg 32 pg 80	Total 1.383 (2025-1: 714 \| 2025-2: 669), distribuidos en cinco tipos de monitorías (administrativa, investigación, académica, contraprestación y logística).
Tema Material Excelencia y reconocimiento
Acreditaciones	pg 57	Total programas acreditados de alta calidad: 33 (Pregrado: 20 \| Posgrado: 13). En proceso de acreditación (17): Pregrado (2: Ing. Mecánica y Civil), Doctorado (2: Ingeniería y Matemáticas), Maestrías (13: Riesgos, Finanzas, Derecho, Penal, DHO presencial y virtual, Economía Aplicada, Gerencia de Innovación, Proyectos, Gobierno, Mercadeo, Música y MIB).
Posición en los ránquines	pg 17 pg 152	Ver infografía. Incluye Ránquines en los cuales participa la Universidad - Posición Colombia, Latinoamérica y mundial en cada uno. Destaca como la Universidad #2 en 2025 por Merco.
Posición en ranquin Green Metrics	pg 257	Puesto #9 en Colombia en 2025 (frente al 13 en 2024) y Puesto #18 en LATAM en 2025 (frente al 24 en 2024).
Indicadores de visibilidad	pg 150	Ver infografía detallando presencia en medios, portales web y redes sociales.
Premios y reconocimientos a la comunidad eafitense	pg 317 pg 328 pg 334	En 2025, estudiantes, profesores y colaboradores de EAFIT recibieron múltiples reconocimientos en competencias académicas, premios de investigación e industria, destacando galardones como los Premios Medellín Investiga, el Premio Lápiz de Acero y los Premios Portafolio.
Ponencias y publicaciones	pg 19 pg 118 pg 134 pg 335	En 2025, EAFIT registró 334 publicaciones en Scopus y sus investigadores y profesores participaron con ponencias reconocidas en congresos nacionales e internacionales, como el Congreso Latinoamericano CLABES.
Tema Material Inclusión, diversidad y pluralismo
GRI 413-1	pg 194 pg 240 pg 366	A través de iniciativas como las Becas Talento Público y Talento en Investigación, la formación en IA para jóvenes del Pacífico colombiano y el encuentro Alcampus, EAFIT fortaleció vínculos con comunidades diversas, ampliando el acceso al conocimiento y las oportunidades para poblaciones históricamente excluidas.
Inversión en Becas	pg 232	Monto total invertido en becas de pregrado: $54.950.613.573. Monto total invertido en becas de posgrado: $8.366.378.034. Ver infografía con detalles de cantidad de becas entregadas por semestre, y según los diferentes programas. Ver también "Más jóvenes se benefician del programa Becas Talento".
Número de estudiantes en ser los primeros de su familia que alcanzan un estudio de pregrado	-	1.437 en total. Distribuidos por nivel académico (estudiantes nuevos en 2025 de ambos semestres): Pregrado: 588 estudiantes (26% del total de nuevos) Especialización: 387 estudiantes (34% del total de nuevos) Maestría: 454 estudiantes (33% del total de nuevos) Doctorado: 8 estudiantes (22% del total de nuevos)
Estudiantes por estratos socio-económicos	-	La estratificación se basa en la Ley 142 de 1994 para tarifas preferentes. 2025-1 Pregrado: Estratos 1, 2 y 3: 3.895 \| Estratos 4, 5 y 6: 5.494 \| Desc: 442 2025-2 Pregrado: Estratos 1, 2 y 3: 3.955 \| Estratos 4, 5 y 6: 5.304 \| Desc: 360 2025-1 Posgrado: Estratos 1, 2 y 3: 1.447 \| Estratos 4, 5 y 6: 1.726 \| Desc: 8 2025-2 Posgrado: Estratos 1, 2 y 3: 1.364 \| Estratos 4, 5 y 6: 1.726 \| Desc: 33
Estudiantes por sexo	-	Pregrado 2025-1: Masculino 55,74% \| Femenino 44,25% Pregrado 2025-2: Masculino 54,54% \| Femenino 45,45% Posgrado 2025-1: Masculino 51,24% \| Femenino 48,75% Posgrado 2025-2: Masculino 52,25% \| Femenino 47,74%
Lugar de procedencia de estudiantes	pg 37	Pregrado 2025-1: Col: 9.476, Ext: 355, Ant: 6.828, Med: 5.670, Valle Aburrá: 6.286 Pregrado 2025-2: Col: 9.263, Ext: 356, Ant: 6.672, Med: 5.543, Valle Aburrá: 6.150 Posgrado 2025-1: Col: 3.111, Ext: 70, Ant: 1.756, Med: 1.212, Valle Aburrá: 1.451 Posgrado 2025-2: Col: 3.045, Ext: 78, Ant: 1.735, Med: 1.215, Valle Aburrá: 1.442
Número de créditos otorgados por EAFIT a tu alcance	pg 232 pg 242	2.462 estudiantes de pregrado y posgrado (frente a 2.050 en 2024) accedieron a financiación. Total Financiado: 2025-1: $10.934.847.999 \| 2025-2: $9.577.827.672
Personas con discapacidad en la comunidad Eafitense (estudiantes y empleados)	pg 289	14 empleados (11 hombres, 3 mujeres) y 154 estudiantes (45 mujeres, 109 hombres) en situación de discapacidad.
Empleados becados	pg 287	Pregrado: 2025-1 (31 [15F/16M]) \| 2025-2 (43 [19F/24M]) Posgrado: 2025-1 (83 [55F/28M]) \| 2025-2 (85 [60F/25M]) Ed. Continua: 42 empleados / 38 becas Idiomas Silla Vacía: 191 empleados / 300 becas Bilingüismo: 72 empleados / 37 becas
Familiares de empleados becados	pg 287	2025-1: 94 \| 2025-2: 100
Total de estudiantes de comunidades indígenas	pg 250	205 estudiantes en total en 2025 (128 en posgrados y 77 en pregrados).
Indicadores de Filantropía	pg 243 pg 247	Donantes Año 2025: 1.354 (Crecimiento del 58% frente a 2024) Graduados: 504 Empleados: 531 Empresas: 52 Estudiantes: 154 Fundaciones: 26 Otras donaciones: 87 Nuevas alianzas: 8 \| Nuevas becas: 37 \| Ingresos por donaciones: $14.275.714.486 (+26%) \| Donantes nuevos: 681 \| Donantes recurrentes mensuales: 340. Giving Days 2025: 703 donantes, Recaudo +158 millones (+32% frente a 2024) Aliados: 31 marcas. Desglose donantes: Estudiantes (323), Empleados (177), Graduados (142), Aliados (61).
Tema Material Proyecto cultural
Inversión en cultura, arte y patrimonio	-	Recursos destinados para artes y patrimonio: $22.082.955.083 (Aplicación total de recursos universitarios: $517.040.365.456).
Agenda cultura, arte y patrimonio	pg 262	Ver el capítulo "Un proyecto cultural para promover el conocimiento a través del arte".
Número estudiantes en grupos artísticos representativos	pg 275	Durante 2025, 1.380 estudiantes hicieron parte de grupos y talleres artísticos. Ver también "Desarrollo Artístico: arte para el bienestar".
Número de profesores y empleados administrativos participando en actividades de bienestar	pg 233	En 2025-1: 303 \| En 2025-2: 757 profesores y personal administrativo. Durante el año, 332 colaboradores en total hicieron parte de grupos y talleres artísticos. Ver también "Tema Material Cuidado y Bienestar".
Indicadores Editorial EAFIT	pg 233 pg 270	Ver infografía donde se detalla número de libros nuevos, reimpresiones, por temática y presentación física.
Tema Material Regionalización, internacionalización y proyección
Estudiantes internacionales, países e instituciones de origen	pg 102	173 estudiantes internacionales provenientes de 16 países.
Eafitense en el exterior, países destino e instituciones	pg 102	230 estudiantes en el exterior, en 20 países.
Indicadores de la movilidad nacional	pg 102	25 estudiantes en movilidad saliente nacional y 78 estudiantes en movilidad entrante nacional.
Estudiantes Idiomas	pg 38	Total estudiantes: 12.777. Ver infografía para detalles de población.
Misiones académicas internacionales	pg 98	Misiones académicas internacionales: 26, con un total de 648 participantes. Ver infografía para detalles de países.
Número de convenios internacionales y países	pg 89	311 convenios. Ver infografía para conocer detalles y número de países.
Tema Material Relaciones con la naturaleza
Estándares GRI utilizados: GRI 302 (2016); GRI 303 (2018); GRI 305 (2016); GRI 306 (2020)
GRI 302-1 Consumo de energía	pg 257	7.635.260 kWh de consumo de energía comercial y 411.012 kWh de consumo solar.
GRI 303-5 Consumo de agua	pg 257	134.342 m3 de agua suministrada por EPM.
GRI 305-1 Emisiones alcance 1	pg 257	16.629 Ton CO2 equivalentes totales. Específicamente Alcance 1: 82.
GRI 305-2 Emisiones alcance 2	pg 257	Alcance 2: 1.552
GRI 305-3 Emisiones alcance 3	pg 257	Alcance 3: 14.995
GRI 306-2: Gestión de impactos relacionados con residuos	pg 257	Se dio un aprovechamiento de residuos del 54,1%.
Indicadores movilidad sostenible	pg 257	Ingreso diario vehículos (promedio): 2.645 (+2,4%) Ingreso diario motos (promedio): 899 (+13%) Ingreso vehículos cero emisiones: 729 (+45%) Celdas parqueo autos: 1.042 (0%) Celdas parqueo motos: 459 (0%) Número de bici parqueos: 448 (0%)
Tema Material Sostenibilidad financiera y administrativa
Resumen de Estado de Resultados	pg 19	Ingresos: $533.770 Egresos: $517.220 Total Patrimonio: $699.953 Total Pasivo: $199.682 Obligaciones Financieras: $30.119
Ingresos por cooperación internacional	-	$5.879.493.680 pesos por proyectos financiados con recursos de aliados internacionales.
Costos operacionales por estudiante	-	Costo por estudiante (pregrado y posgrado) incluyendo costos de investigación, según el Modelo de Costos ABC 2025-1: $15.646.544.
Gastos de personal académico / gastos totales personal	-	Académico (57,41%): Áreas académicas, decanaturas, investigación, pregrado, posgrado, Ed. Continua e Idiomas. No académico (42,59%): Centros de costos no vinculados a actividades directamente académicas.
Tema Material Transformación del modelo educativo
Estándares GRI utilizados: GRI 203 (2016); GRI 404 (2016); GRI 405 (2016)
GRI 203-2 Impactos económico indirectos	pg 37	En 2025, EAFIT formó a más de 65.000 estudiantes en diferentes ciclos — pregrado, posgrado, educación continua, idiomas y programas virtuales — generando impactos económicos indirectos a través de la cualificación del talento humano que demandan las organizaciones del país. La transformación curricular alcanzó el 100% en pregrado y el 88% en posgrado, consolidando un modelo educativo pertinente y alineado con los retos del entorno productivo y social.
GRI 404-1 Promedio de horas de formación al año por empleado	pg 62 pg 287	16,5 horas en promedio (46.806 horas de capacitación totales con 2.215 participantes). Desglose: 1.123 mujeres, 1.092 hombres (919 administrativos, 10 directivos, 981 profesores, 69 aprendices) en 236 proyectos. EAFIT ofrece programas de IA, aprendizaje experiencial y transformación curricular para la sostenibilidad en alianza con la Univ. Pedagógica de Heidelberg (iniciativa ACT4SDGs). Facilita además el acceso a becas.
GRI 404-2 Programas para desarrollar las competencias de los empleados y programas de ayuda a la transición	pg 62 pg 278
GRI 405-1 Diversidad de órganos de gobierno y empleados	pg 64	Profesores Planta por formación: 2025-1 (1 Sin título, 1 Esp, 83 Mag, 261 Doc) \| 2025-2 (1 Sin título, 1 Esp, 82 Mag, 266 Doc). Profesores Cátedra por formación: 2025-1 (25 Preg, 14 Esp, 648 Mag, 94 Doc) \| 2025-2 (29 Preg, 12 Esp, 628 Mag, 93 Doc). Por Sexo: Planta 2025-1 (30,1% F, 69,9% M) \| Planta 2025-2 (30% F, 70% M) \| Cátedra 2025-1 (36,9% F, 63,1% M) \| Cátedra 2025-2 (36,2% F, 63,8% M) \| Colaboradores (58,4% F, 41,6% M).
Número de estudiantes	pg 37	Matrícula Pregrado: 2025-1 (9.831) \| 2025-2 (9.619) Matrícula Posgrado: 2025-1 (3.181) \| 2025-2 (3.123) Nuevos Pregrado: 2025-1 (1.167) \| 2025-2 (797) Nuevos Posgrado: 2025-1 (1.155) \| 2025-2 (1.000)
Número de graduados	pg 113	Total graduados: 70.383 (Total títulos entregados desde 1963 hasta 2025: 88.164). Femenino: 33.270 \| Masculino: 37.111 \| No binario: 2. Pregrado: Femenino 20.371, Masculino 22.054, No binario 2. Posgrados: Femenino 21.205, Masculino 24.531, No binario 1.
Programas de pregrado y posgrado ofertados	pg 18	27 pregrados, 48 especializaciones (4 virtuales), 62 maestrías (4 virtuales) y 7 doctorados.
Número de estudiantes de educación continua	pg 38	Total participantes (Abiertos + Cerrados): 21.493 (854 programas totales). Programas Abiertos: 314 (3.319 participantes: 76 diplomados [1018 part.], 187 cursos [1954 part.], 51 otros [347 part.]). Programas Cerrados: 449 (17.431 participantes: 98 conf. [6426 part.], 301 cursos [8738 part.], 50 diplomados [2267 part.]). Saberes de Vida: 91 programas abiertos con 745 participantes.
Número programas y de estudiantes en programas virtuales	pg 38	Total programas virtuales (Abiertos + Cerrados Ed. Continua): 178 con 5.432 participantes. Cerrados virtuales: 154 (5.190 part: 107 cursos, 13 otros, 34 diplomados) \| Abiertos virtuales: 24 (242 part: 22 cursos, 2 diplomados). Diplomados SCALA: Abiertos (18 prog. / 1482 part.), Cerrados (11 prog. / 16 part.). Estudiantes por posgrados virtuales activos: Esp. DHO (71), Esp. Gobierno (4), Maestría DHO (89), Maestría Gerencia Soc. (47), Maestría Lectura/Escritura (28), Maestría Sostenibilidad (185).
Total estudiantes programa Sislenguas	pg 72	6.564 estudiantes, 445 grupos, 74.640 horas dictadas y 100 profesores.
Total estudiantes programa NODO	pg 190	30.187 personas formadas a través de diferentes iniciativas formativas junto a 61 organizaciones aliadas.
Tasas de deserción, ausencias intersemestrales, tasas de retención de estudiantes	pg 47	Deserción: Pregrado 38%, Esp 8%, Maestría 19%, Doc 28% Ausencia intersemestral: Pregrado 6.9%, Esp 5.5%, Maestría 17%, Doc 16.1% Tasa Retención: Pregrado 93.1%, Esp 94.5%, Maestría 83%, Doc 83.9%
Representantes Estudiantiles	pg 82	Pregrado: Semestre 1: 87 \| Semestre 2: 104 Posgrado: Semestre 1: 2 \| Semestre 2: 4 Profesores: Semestre 1: 16 \| Semestre 2: 24
Avance transformación curricular	pg 39	88% del total de posgrados (% sobre 93 posgrados) con transformación curricular aprobados por el Consejo Académico; 11 en proceso de diseño de transformación. 100% del total de pregrado transformado.
Tema Material Transformación y cultura organizacional
No se han actualizado indicadores de transformación y cultura organizacional	-	En 2025, EAFIT fortaleció su cultura organizacional desde tres frentes. Primero, el cuidado del talento: 5.569 colaboradores accedieron a programas de bienestar y la Universidad ofreció becas de formación en pregrado, posgrado, idiomas y educación continua para empleados y sus familias. Segundo, el intraemprendimiento: el programa InHouse lanzó su segunda cohorte con 13 intraemprendedores en proceso de incubación. Tercero, la inclusión: se vinculó a una persona con diversidad funcional intelectual en alianza con Best Buddies. Como resultado, la medición de clima laboral con Mercer 2025 arrojó un resultado de 83%, una evolución significativa frente al 54,2% registrado en 2017, evidenciando el avance en compromiso institucional y bienestar organizacional.
Anexo 1: Categoría de cambio
Categoría de cambio	Indicador	Descripción del cambio
Indicadores nuevos
	GRI 203-1	Se incorpora por primera vez el indicador de Inversiones en infraestructura y servicios apoyados, que da cuenta del impacto del programa Universidad de los Niños EAFIT en sus 20 años de trayectoria.
	GRI 413-1	Se incorpora el indicador de Comunidades locales, asociado a los temas materiales Campus para el futuro — Universidad Parque, Impacto social y territorial, Conexión con las organizaciones e Inclusión, diversidad y pluralismo.
Indicadores eliminados
	GRI 403-9	Se elimina el indicador de Lesiones por accidente laboral, reportado en 2024 con una tasa de accidentalidad de 0,47, por no contar con información suficientemente consolidada para el período 2025.
Ajuste de alcance de indicador
	Estudiantes en prácticas profesionales	El indicador 'Cantidad de estudiantes que trabajan bajo modalidad de prácticas' queda integrado dentro de 'Estudiantes en prácticas profesionales', unificando la medición bajo un mismo campo.
Cambio de nombre en tema material
	Impacto social y territorial	El tema material denominado en 2024 'Compromiso social y cívico' pasa a llamarse 'Impacto social y territorial' en 2025, para reflejar con mayor precisión el alcance de las acciones de la Universidad en los territorios.

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