SIPRE

El semillero

Identificamos, entendemos y analizamos las prácticas empresariales que han forjado redes que hacen que las organizaciones y el comercio en general sea mucho más efectivo, sostenible y generador de bienestar en la sociedad.

 

¿Qué temas investigan?​

Nos enfocamos  en las prácticas y redes empresariales que hemos tenido a lo largo de la historia empresarial y que hoy se siguen viendo reflejadas.

Objetivo General: Analizar las prácticas y redes empresariales que se dan en las distintas organizaciones, reconociendo así dinámicas de gestión que ayudan a pensar la administración. 

Objetivos específicos: *Caracterizar los actores empresariales que construyan nuevas prácticas y redes empresariales en las organizaciones. * Identificar el origen y trayectoria las prácticas empresariales en las organizaciones. *Determinar cómo comerciantes se han configurado como grandes empresarios. *Reconocer modelos de gestión que impacten en las organizaciones. *Descubrir ecosistemas empresariales en organizaciones que han generado nuevas practica y redes empresariales. *Estudiar la informalidad e impactos en las organizaciones y en tejido social de las ciudades.​ 
 

Líneas de investigarción 

Prácticas y Redes Empresariales ​

 

Ejemplos de preguntas que se responden en el semillero​​

¿Cómo se caracterizan los actores informales en el sector comercial de El Hueco? ¿Cuáles son las prácticas empresariales en las cuales se basan los negocios tradicionales del sector comercial El Hueco? ¿Que tipo de redes se han forjado en el comercio formal e informal de El sector comercial El Hueco?​

3 valor​es del semillero​​: Orientación al logro, Servicio, Responsabilidad.

 

Este Semillero es para ti si...

Te gusta entender las dinámicas de la ciudad, cómo se ha consolidado su economía y cómo el empresariado ha sido clave en el desarrollo.

 

Logros del semi​​llero

Participación en eventos
Participación en eventos, trabajo con otras 3 universidades para analizar la informalidad ​

 

Patrocinadores y aliados​

​Alianza 4U

Andrea Castañeda Melendez

acastaned1@eafit.edu.co

​Docente Coordinador

Natalia Gonzalez Salazar

ngonza13@eafit.edu.co

Estudiante coordinador

Solicita tu Programa de entrenamiento

Programa de entrenamiento individualizado.

 

​El programa de entrenamiento físico Vivo, es un manual en el que se describe  paso a paso la forma en la que se realizará cada sección de entrenamiento, este manual esta construido desde la fundamentación deportiva hasta el objetivo final de cada persona, esto lo convierte en el eje principal de todo entrenamiento.

Conscientes de esto lo invitamos a diligenciar el siguiente cuestionario para que uno de nuestros preparadores físicos se encargue de realizar su programa de entrenamiento.

Cuestionario:

Tarifas

Mensualidad

Tarifa 2025
Mensualidad $109.900

Adquiere el plan mensual

3 meses

Tarifa 2025
Mensualidad $289.900

Adquiere el plan por 3 meses

6 meses

Tarifa 2025
6 meses $559.900

Adquiere el plan por 6 meses

12 meses

Tarifa 2025
12 meses $999.900

Adquiere el plan por 12 meses

Tiqueteras

Tarifa 2025
4 ingresos $65.900
12 ingresos $109.900

Adquiere la tiquetera

Entrenadores

 

Para más información e inscripción:

Pregrado en Ingeniería de Sistemas - Escuela de Ingeniería

Otros informes de intención de abandono por pregrado

Resultado encuestas a graduandos Posgrado Escuela de Administración

Pregrado en Psicología - Escuela de Administración

Pregrado en Negocios Internacionales - Escuela de Administración

Pregrado en Música - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Mercadeo - Escuela de Administración

Pregrado en Ingeniería Mecánica - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería Matemática - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Ingeniería Física - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Ingeniería de Sistemas - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería de Producción - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería de Procesos - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería de Diseño de Producto - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería Civil - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Geología - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Economía - Escuela de Economía y Finanzas

Pregrado en Contaduría Pública - Escuela de Administración

Pregrado en Comunicación Social - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Ciencias Políticas - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Biología - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Administración de Negocios - Escuela de Administración

Pregrado de Derecho - Escuela Derecho

Intención de abandono - Investigación en Educación - Calidad

Escuela de Ingeniería - Encuestas a Graduandos Pregrado

Escuela de Humanidades - Encuestas a Graduandos Pregrado Escuela de Ciencias y Humanidades anteriores

Escuela de Economía y Finanzas - Encuestas a Graduandos Pregrado

Escuela de Derecho - Resultado Encuestas a Graduandos Pregrado anteriores

Escuela de Ciencias - Encuestas a Graduandos Pregrado Escuela de Ciencias y Humanidades anteriores

Encuestas a Graduandos Pregrado Escuela de Administración anteriores

Encuestas a Graduandos Posgrado Escuela de Ingeniería

Encuestas a Graduandos Posgrado Escuela de Economía y Finanzas

Encuestas a Graduandos Posgrado Escuela de Derecho

Encuestas a Graduandos Posgrado en Extensión

Encuestas a Graduandos Posgrado

Pregrado en Ingeniería Mecánica - Escuela de Ingeniería

Otros informes de intención de abandono por pregrado

Resultado encuestas a graduandos Posgrado Escuela de Administración

Pregrado en Psicología - Escuela de Administración

Pregrado en Negocios Internacionales - Escuela de Administración

Pregrado en Música - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Mercadeo - Escuela de Administración

Pregrado en Ingeniería Mecánica - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería Matemática - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Ingeniería Física - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Ingeniería de Sistemas - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería de Producción - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería de Procesos - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería de Diseño de Producto - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Ingeniería Civil - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Geología - Escuela de Ingeniería

Pregrado en Economía - Escuela de Economía y Finanzas

Pregrado en Contaduría Pública - Escuela de Administración

Pregrado en Comunicación Social - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Ciencias Políticas - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Biología - Escuela de Ciencias y Humanidades

Pregrado en Administración de Negocios - Escuela de Administración

Pregrado de Derecho - Escuela Derecho

Intención de abandono - Investigación en Educación - Calidad

Escuela de Ingeniería - Encuestas a Graduandos Pregrado

Escuela de Humanidades - Encuestas a Graduandos Pregrado Escuela de Ciencias y Humanidades anteriores

Escuela de Economía y Finanzas - Encuestas a Graduandos Pregrado

Escuela de Derecho - Resultado Encuestas a Graduandos Pregrado anteriores

Escuela de Ciencias - Encuestas a Graduandos Pregrado Escuela de Ciencias y Humanidades anteriores

Encuestas a Graduandos Pregrado Escuela de Administración anteriores

Encuestas a Graduandos Posgrado Escuela de Ingeniería

Encuestas a Graduandos Posgrado Escuela de Economía y Finanzas

Encuestas a Graduandos Posgrado Escuela de Derecho

Encuestas a Graduandos Posgrado en ExtensiónEncuestas a Graduandos Posgrado

SIE

El semillero

Investigamos sobre la estrategia, que la definimos como “dirección de la organización a largo plazo”.

 

¿Qué temas investigan?​

Estrategia​

Objetivo General: Formar estudiantes de pregrado y posgrado en investigación en el área de estrategia  
Objetivos específicos:  1. Establecer un método de lectura para la comprensión de textos académicos relacionados con la estrategia, publicados en revistas de alto impacto. 2. Formar a los estudiantes en metodologías de investigación 3.Crear una base de datos bibliográfica en el área de estrategia discriminada por categorías centrales de análisis para la consulta por parte de los estudiantes . 2. Identificar y definir conceptos centrales en estrategia 3. Socializar los informes de las grandes consultaras en estrategia. 4. Plantear investigaciones, en el contexto local, sobre temas relacionados con la estrategia.  
 

Líneas de investigación 

Estrategia competitiva
Estrategia corporativa​

Ejemplos de preguntas que se responden en el semillero​​

Que es la estrategia? Cómo se define? Cómo se conecta al modelo de negocio?

3 valor​es del semillero​​: Proactividad, Sinergia y Pasión.

 

Este Semillero es para ti si...

Este semillero es para ti si te gusta aprender, pasar bueno con tu equipo y aplicar los conceptos​.​


Logros del semillero

​Pasamos a REDCOLSI nacional.

Daniel Felipe Tamayo Atencio

Área del conocimiento

Ciencias Sociales

​Docente Coordinador

Martha Eugenia Reyes Sarmiento

mreyess@eafit.edu.co

Estudiante coordinador

Sebastian Pinilla Barrera

spinillab@eafit.edu.co​​​

SIIE

El semillero

Somos un semillero que se enfoca primordialmente en el emprendimiento y la innovación. Sin embargo, tenemos enfoques diferentes en cuanto a las dinámicas empresariales y uno de ellos es el lienzo de model de negocios florecientes, basado en la sostenibilidad como florecimiento.

 
¿Qué tem​​as investigan?​

Nos gusta aprender sobre la creación de empresas financieramente satisfactorias, socialmente benéficas, y ambientalmente regenerativas. Investigamos la sostenibilidad como florecimiento, una teoría que plantea que debemos sostener la vida en el planeta por siete generaciones y más.

Objetivo General: Generar nuevo conocimiento en el área de innovación y emprendimiento y su impacto en diferentes ámbitos de la sociedad: educación, política, crecimiento económico, entre otros.
Objetivos específicos: Generar conocimiento respecto a la importancia de la innovación y el emprendimiento. Encontrar relaciones entre los comportamientos de las personas y su intención emprendedora. Gestión del conocimiento relacionado con innovación que se ha generado en el área académica de innovación y emprendimiento. Dinamizar la investigación realizada en la universidad en el tema de emprendimiento e innovación. Consolidar la conceptualización de juegos como herramientas para la enseñanza del emprendimiento y la innovación
 

Líneas de investigación 

Emprendimiento sostenible/Empresas florecientes 
Innovación educativa 
Juegos
Experiencias de aprendizaje​

 

Ejemplos de preguntas que se responden en el semillero​​

¿Qué son los negocios florecientes? ¿Cómo validar tu modelo de negocio? ¿Qué hace que un modelo de negocio sea floreciente?

3 valor​es del semillero​​: Creatividad, persistencia, aprendizaje continuo, empatía.

 

Este Semillero es para ti si...

...estás listo para cultivar ideas en empresas asombrosas, abrazar desafíos junto a un equipo increíble y forjar un futuro de innovación, todo mientras creces en un ambiente épico de aprendizaje y ética emprendedora.

 

Logros del semillero

Participación en RedColsi local y nacional
Creación de una cartilla educativa para facilitar la enseñanza virtual como resultado del proyecto de la investigación de Conectados. Que fue descargada en más de 32 paises.
Participación en feria de semilleros y ganadores en distintas categorias a lo largo de los semstres
Creación de un libro interactivo para la enseñanza de empresas basadas en la teoría de sostenibilidad como florecimiento como resultado del proyecto de la investigación del Squad.​

 

Patrocinadores y aliados​

Ocasionalmente contamos con el apoyo de marcas regenerativas como: Danta cocina, Hugger Island, Padam​

Juan José Puerta Zapata

Área del conocimiento

​Ciencias Sociales ​

​Docente Coordinador

Alejandra Vidal Ramírez

avidalra@eafit.edu.co

Estudiante coordinador

Isabella Ramirez Córdoba

iramirezc@eafit.edu.co​​​

Siguenos en nuestras redes

Instagram

@siie_eafit

Estudios que dan respuesta a los desafíos de las ciudades del siglo XXI

Tres estudios que tienen impacto en el proceso de urbanización de las ciudades y abordan los fenómenos de crecimiento urbano en los países en vía de desarrollo, agudizados por la crisis sanitaria del covid-19, son adelantados por investigadores de la red Peak Urban, como un aporte académico para la gestión de la contingencia ambiental y epidemiológica: la accesibilidad y la distribución equitativa de los espacios públicos verdes y sus desafíos frente al crecimiento urbano para la salud pública, en casos como Medellín y Cali; el papel de los gobiernos locales y las instituciones de participación ciudadana en el cumplimiento de los ODS; y un análisis para la reactivación económica en las industrias y las cadenas de suministro realizado para la Gobernación de Antioquia.

Crear y compartir nuevos conocimientos para ciudades sostenibles es una premisa que ayuda a entender de qué se trata Peak Urban, un programa en el que los grandes datos y modelos matemáticos se combinan con los conocimientos de las ciencias sociales, el derecho, las humanidades y la historia.

EAFIT se unió a un selecto grupo de universidades internacionales que conforman Peak Urban, para tomar decisiones sobre estos asuntos. El proyecto es liderado por la Universidad de Oxford en alianza con la Universidad de Pekín (China), Universidad de Cape Town (Suráfrica), Indian Institute for Human Settlements (India) y ahora EAFIT, que participa con académicos adscritos al grupo de investigación Research in Spatial Economics (Rise), y al Centro de Estudios Urbanos y Ambientales (Urbam).​

Peak Urban cuenta con 40 posdoctores que generan nuevas investigaciones nutridas por la multidisciplinariedad desde áreas como análisis de datos, análisis histórico, matemáticas, modelización, medicina, ingeniería, etnografía, tecnología, planificación y buen gobierno para enfrentar los desafíos de la ciudad del siglo XXI.

11. Ciudades y comunidades sostenibles

17. Alianzas para lograr los objetivos.

Investigación en Ingeniería Agronómica

El semillero

Algunas de las actividades realizadas incluyen salidas de campo a zonas rurales para la recopilación de datos y monitoreo de cultivos.​

 
Lineas de investiga​ción 

Agricultura Digital Tecnologías 4.0 Monitoreo de cultivos.

 
Est​e Semillero es para ti si...

Este semillero es para ti si quieres aplicar tus conocimientos en el campo, al tiempo de aprender como funciona el agro y las mejoras que puede brindar la tecnología a este sector.

 
Logros del semi​​llero
  • Reconocimiento sobresaliente en el encuentro departamental de RedColSI.
  • Participación y reconocimiento sobresaliente en el encuentro​ nacional de RedColSI.
  • ​Expedición académica realizada en la Universidad Zamorano de Honduras. 

Programa

Ingenieria Agronómica

Área de conocimiento

Agronomía

​Docente Coordinador

María Isabel Hernández Pérez

mihernandp@eafit.edu.co

Estudiante coordinador

Brayan Camilo Gaviria

bcgaviriab@eafit.edu.co

GRIAL

El semillero
  • En el año 2010, dentro del pregrado en Ingeniería de Procesos, surgió una nueva propuesta investigativa que toma como proyecto madre la captura de CO2 con micro​algas: el semillero Grial.
    Este espacio se enfoca en áreas de síntesis orgánica y procesos biológicos, donde se propende por innovar en metodologías que generen valor agregado.
  • Dichas temáticas permiten el trabajo entre estudiantes de Ingeniería de Procesos y Biología; logrando una sinergia al aplicar cada uno de los conceptos de su área de estudio, y al compartirlos con los demás participantes.​ ​

Si quieres ser parte de nuestro semillero asiste a las reuniones semanales que tenemos en el laboratorio bloque 13-103 todos los lunes a las 4:00pm.

 
Lineas de investiga​ción 

Bioprocesos Sintesis orgánica Mitigación de GEI Metabolitos secundarios de hongos y Productos naturales

 
Est​e Semillero es para ti si...
  • Eres estudiante biología, ingeniería de procesos, agronómica y afines.
  • Te apasiona la investigación aplicada y el desarrollo de nuevas tecnologías.
  • Tienes compromiso con la sostenibilidad y el medio ambiente.
  • Sientes curiosidad por el mundo de las microalgas.
 
Logros del semi​​llero

Participación de diferentes proyectos en redCOLSI, Vinculación y participación de estudiantes de colegios.​

 
Logros del semi​​llero
  • Microalgas: Comenzó en 2010, junto con Argos, y busca aprovechar las propiedades fotosintéticas de las microalgas para capturar CO2 (dióxido de carbono), uno de los principales gases que produce el efecto invernadero. Adicionalmente, se estudian productos de alto valor agregado en la biomasa que deja el proceso como la implementación en la industria cosmética, biocombustibles y suplementos nutricionales (omegas 3 y 6). ​
  • Green Fuel: Este proyecto tiene como objetivo obtener combustibles y otros productos mediante un proceso de cracking de polietileno de baja y alta densidad. Cracking es el proceso en el cual se rompen cadenas de polietileno, generalmente usando calor en combinación de catalizadores químicos. Al implementar como materia prima el polietileno, se busca reutilizar objetos que son considerados desechos como botellas PET o bolsas plásticas, esperando así obtener nuevos productos de valor agregado como ceras y combustibles.​​
  • Auricularia auricula: ​A. auricula es una seta comestible perteneciente a la familia Auriculariaceae. Ha sido incorporada en la dieta china y en otras poblaciones de Asia desde hace más de 2000 años y es reconocida por tener valores medicinales relacionados con antiinflamatorios, antibióticos y antitumorales. Dichas propiedades se le atribuyen a polisacáridos que requieren ser analizados y para ello, crear un método de cultivo para su producción.
  • Sacha inchi: ​El sacha inchi es una semilla que pertenece a las oleaginosas. Viene de la selva peruana donde se le encuentra en estado silvestre. Sus semillas tienen alto contenido de proteínas (33%) y aceite (49%) este último, actualmente extraído por las industrias para obtener un aceite nutritivo. Este proyecto busca hacer un buen aprovechamiento de la cáscara de sacha inchi, que es residuo en la obtención del maní para ofrecer una propuesta industrial como alimento porcino de alto contenido nutricional.
  • Desprotinización del caucho: La alergia al uso de productos fabricados con látex viene en aumento desde que se reconoció como problema en 1979. En los últimos 20 años esta hipersensibilidad al material ha afectado en mayor proporción a los trabajadores de la salud y a todos aquellos que uti​licen guantes u otros productos de manera reiterativa. Con la realización de este proyecto se pretende diseñar un método para la reducción de proteínas en el látex de Hevea brasiliensis con la implementación de una proteasa alcalina, para lograr un látex con mejor valor agregado. Para esto es necesario realizar caracterizaciones del látex de campo que va a ser empleado en el proceso, además de evaluar otros métodos de reducción de proteínas diferentes al amoniaco.​

Escuela

Ciencias Aplicadas e Ingeniería

Área del conocimiento

Ciencias Naturales​ ​

​Docente Coordinador

Alex Saez Vega

asaez@eafit.edu.co

Estudiante coordinador

María Camila Zapata Giraldo

mczapatag@eafit.edu.co
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