Biociencias y Tecnología (TechLife)

A1

Categoría según convocatoria Minciencias 2024

Ciencias Naturales

Área del conocimiento

Acerca de nosotros 

    Líneas de Investigación

    1. AgroTech.
    2. Bioeconomía y sostenibilidad.
    3. Salud y nutrición.
    4. Sistemas moleculares y celulares.

      Profesores asociados

      Líder del grupo de investigación

      Luis Alejandro Gómez Ramírez

      Correo electrónico: lgomez1@eafit.edu.co

      Conoce el perfil del líder

      Otros investigadores

      Joan Francisco Alvarado Molina 
      Vanesa Caro Miranda 
      Lina Vanessa Chamorro Gutiérrez 
      Paula Andrea Figueroa Varela 
      Andrés Felipe Florian Cruz 
      Claudia Yuliet Jaramillo Mazo 
      Alejandra María Miranda Parra
      Martha Catalina Restrepo Osorio
      Danna Melissa Susunaga Gómez 

      Convocatorias

      Conoce las oportunidades en actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene nuestro grupo.

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      Aplicaciones Matemáticas en Ciencias e Ingeniería

      A1

      Categoría según convocatoria Minciencias 2024

      Ingeniería y Tecnología

      Área del conocimiento

      Acerca de nosotros 

        Líneas de Investigación

        1. Ciencia e Ingeniería computacional.
        2. Computer Aided Geometric Design.
        3. Ecuaciones Diferenciales.
        4. Mecánica Computacional.

          Profesores asociados

          Líder del grupo de investigación

          Juan Manuel Rodríguez Prieto

          Correo electrónico: jmrodrigup@eafit.edu.co

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          Otros investigadores

          Jorge Eliecer Ballesteros Ortega 
          Simón Benítez Soto 
          Carolina Builes Roldán 
          Diego Alejandro Montoya Zapata 
          Juan Camilo Pareja Corcho
          Cristian Camilo Rendón Cardona 
          Óscar Eduardo Ruiz Salguero 
          Samuel Vélez Sanín 

          Convocatorias

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          Analítica y Cadenas de Suministro

          A1

          Categoría según convocatoria Minciencias 2024

          Ingeniería y Tecnología

          Área del conocimiento

          Acerca de nosotros 

            Líneas de Investigación

            1. Analítica.
            2. Gestión de la cadena de suministro.

              Profesores asociados

              Líder del grupo de investigación

              Paula Alejandra Escudero Marín

              Correo electrónico: pescuder@eafit.edu.co

              Conoce el perfil del líder

              Otros investigadores

              Sebastián Arango Muñoz 
              Hoover Arley Arbelaez Betancur 
              Alejandro Arenas Vasco 
              Laura María Giraldo Castrillón
              Santiago López Restrepo
              José Alejandro Montoya Echeverri 
              Santiago Ortiz Arias
              Juan David Palacio Domínguez
              Jorge Isaac Pemberthy Ruiz
              Sara Roldán Montoya
              Juan Pablo Restrepo Lopera
              Brahyan Esteban Ríos Soto 
              Daniel Rojas Díaz
              Miguel Alejandro Pinzón

              Convocatorias

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              Estudios musicales

              C

              Categoría según convocatoria Minciencias 2024

              Humanidades

              Área del conocimiento

              Acerca de nosotros 

                Líneas de Investigación

                1. Composición.
                2. Dirección.
                3. Interpretación.
                4. Musicología Histórica.
                5. Música aplicada.
                6. Música y tecnología.
                7. Teoría de la música.

                  Profesores asociados

                  Líder del grupo de investigación

                  Federico García De Castro

                  Correo electrónico: fgarciac1@eafit.edu.co

                  Conoce el perfil del líder

                  Convocatorias

                  Conoce las oportunidades en actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene nuestro grupo.

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                  ¿Quieres saber más?

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                  Los campos marcados con asterisco (*) son obligatorios.
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                  Contacto

                  Estudios en Psicología y Cambio Social

                  A1

                  Categoría según convocatoria Minciencias 2024

                  Ciencias Sociales

                  Área del conocimiento

                  Acerca de nosotros 

                    Líneas de Investigación

                    1. Estudios del comportamiento.
                    2. Evaluación del Comportamiento.
                    3. Medicina Comportamental.
                    4. Trabajo y organizaciones.

                    Proyectos

                      Proyecto 1

                      Adaptation and development of an implementation strategy or a novel AI-driven ehealth behaviour change program in Colombia

                      El objetivo a largo plazo de esta propuesta es implementar en Colombia una intervención digital de cambio de comportamiento (e-health) que aumente la actividad física y mejore los patrones de alimentación en personas en adultez temprana (18–39 años) que presentan riesgo de desarrollar enfermedades crónicas no transmisibles (ENT). 

                      En el marco del proyecto EVO+ Colombia, financiado por el Global Alliance for Chronic Diseases (GACD) y liderado por EAFIT en colaboración con el Montreal Behavioural Medicine Centre (MBMC), estamos utilizando un enfoque de métodos mixtos estructurados y marcos clave de la ciencia de la implementación para adaptar culturalmente la intervención digital canadiense ACCELERATION al contexto colombiano. 

                      Esta adaptación no solo considerará el idioma y la cultura, sino también factores como la alfabetización digital, las barreras económicas, la conectividad, los hábitos alimentarios locales y las necesidades del sistema de salud. Si tiene éxito, este proyecto podría generar beneficios sustanciales y sostenibles en la salud y el bienestar de las personas jóvenes en Colombia, además de ofrecer un modelo escalable transferible a otros países de ingresos bajos y medios. 

                      En última instancia, reducir la carga de las ENT es fundamental para construir sociedades más resilientes, equitativas y saludables.

                      Palabras clave:

                      Intervención comportamental, enfermedades crónicas, hábitos saludables, actividad física, dieta saludable, ciencias de la implementación.

                      Línea de investigación: 

                      Medicina comportamental

                      Estado:

                      En ejecución

                      Investigador principal del proyecto:

                      Mariantonia Lemos / Universidad EAFIT y Simon Bacon / Universidad de Concordia

                      Co-investigadores del proyecto:

                      Elizabeth Rendón / Universidad EAFIT, Ana Maria Peralta Velez/Universidad EAFIT, Gloria Carolina Usuga Arcila/Universidad EAFIT

                      Fuente(s) de financiación:

                      Global Alliance for Chronic Diseases (GACD)

                      Proyecto 2

                      Redes Protectoras Comunitarias: Co-construcción de acciones desde la rehabilitación basada en la comunidad para la prevención de las violencias de género e intrafamiliares en mujeres migrantes y víctimas del conflicto armado en el municipio de Bello (Antioquia)

                      El municipio de Bello (Antioquia), vive una compleja amalgama de desafíos como las violencias de género e intrafamiliares naturalizadas como formas de crianza, obtener control, disciplina y resolución de conflictos que vulnera principalmente a las mujeres migrantes y víctimas del conflicto armado.   

                      Las estrategias para su reducción y prevención han tenido tímidos resultados por su enfoque unisectorial, fraccionado y desarticulado, sin la participación de la comunidad desde su planeación.     

                      En este sentido, se propuso co-construir entre la comunidad e instituciones públicas y privadas, una red protectora a la luz de la estrategia de Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) para la prevención de las violencias de género e intrafamiliares en mujeres migrantes y víctimas del conflicto armado de este territorio con el apoyo de la Universidad EAFIT y la financiación del Ministerio de Ciencia, Tecnologías e Innovación.   

                      Para lograrlo, se está ejecutando una investigación participación acción comunitaria con las siguientes etapas: Convocatoria de lideresas comunitarias e instituciones educativas del sector. Diagnóstico:  cartografía social que analizó concepciones e imaginarios sobre la violencia. Aplicación de instrumentos:  JJ46 para la medición de la resiliencia en estudiantes; escala de involucramiento y funcionamiento parental y escala breve de creencia sobre violencia de género en los profesores y padres. Fortalecimiento de capacidades en los gestores, mediante talleres con temas en salud mental y metodologías planteadas ellos mismos.    

                      Planeación de acciones comunitarias:  Talleres para la comunidad (maquillaje, repostería, ajedrez para niños), que serán aprovechados para conversar sobre salud mental. Dispositivos comunitarios:  Centro de escucha, zona de orientación escolar en dos instituciones que hacen parte de la red y un grupo de ayuda mutua. Seguimiento y evaluación de empoderamiento durante todo el proceso.

                      Palabras clave:

                      Redes Protectoras Comunitarias, Violencias de Género e Intrafamiliares, mujeres migrantes.

                      Línea de investigación: 

                      Trabajo y organizaciones

                      Estado:

                      En ejecución

                      Investigador principal del proyecto:

                      Cielo Rebeca Martínez

                      Co-investigadores del proyecto:

                      Milena Margarita Villamizar / Universidad EAFIT

                      Fuente(s) de financiación:

                      Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación

                      Proyecto 3

                      Implementación de protocolo de prevención temprana en patología dual en población escolar del departamento de Antioquia

                      Las dinámicas sociales, culturales e individuales vienen cambiando de manera vertiginosa, trayendo consigo una serie de problemáticas y de fenómenos a nivel político, económico, social, familiar, individual y por su puesto en lo referente a la salud pública y la salud mental. 

                      Por lo tanto, es crucial sostener una articulación entre el discurso de la institucionalidad pública encargada de generar y orientar las políticas públicas, los programas y/o proyectos para la prevención, promoción, atención o rehabilitación; con el discurso científico y académico, el cual, a través de la investigación captura fragmentos de estas nuevas realidades. 

                      Por su parte, la patología dual es considerada un problema clínico y de orden social, que cada vez cobra mayor importancia para la salud pública; la existencia simultanea de dos o más psicopatologías que por sí mismas generan estigma y discriminación hace más difícil la situación, también se ha encontrado que este grupo poblacional tiene mayores tasas de desempleo y falta de vivienda. (Minsalud, 2018). 

                      Este proyecto tuvo como propósito el desarrollo de una  herramienta de entrenamiento que contenga un componente neurocognitivo y uno psicopedagógico, dirigido a profesionales no formados en salud mental para la prevención en edades tempranas y/o la intervención de la patología dual.

                      Palabras clave:

                      Patología dual, salud mental

                      Línea de investigación: 

                      Estudios del comportamiento

                      Estado:

                      Finalizado / 2023

                      Investigador principal del proyecto:

                      Jorge Mauricio Cuartas/Universidad EAFIT y Juan Fernando Herrera Piedrahita/Escuela contra la drogadicción

                      Co-investigadores del proyecto:

                      Luisa Fernanda Bernal Botero, Jesús Evelio Gómez Montoya

                      Fuente(s) de financiación:

                      Gobernación de Antioquia

                        Profesores asociados

                        Líder del grupo de investigación

                        Mariantonia Lemos Hoyos

                        Correo electrónico: mlemosh@eafit.edu.co

                        Correo del grupo: grupoepycs@eafit.
                        edu.co

                        Conoce el perfil del líder

                        Otros investigadores

                        Isabela Cano Aguilar 
                        Verónica Córdoba Sánchez 
                        Guillermo Alejandro Peña Gómez
                        María del Pilar Guevara González
                        Johana Marcela Blanco Aljuri
                        Ana María Peralta Vélez
                        Susana Torres Cadavid
                        Gloria Carolina Úsuga Arcila 

                        Convocatorias

                        Conoce las oportunidades en actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene nuestro grupo.

                        Conoce las convocatorias
                        Imagen Convocatorias

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                        Diligencia la información según lo que se indica en cada uno de los campos.

                        Antes de enviar la información autoriza el tratamiento de datos personales y acepta los términos y condiciones.

                        Contacto

                        Estudios en filosofía, hermenéutica y narrativas

                        A1

                        Categoría según convocatoria Minciencias 2024

                        Humanidades

                        Área del conocimiento

                        Acerca de nosotros 

                          Líneas de Investigación

                          1. Estudios de hermenéutica y lenguaje.
                          2. Estudios de historia y narrativas.
                          3. Estudios de literatura, edición y creación.
                          4. Estudios filosóficos.

                            Profesores asociados

                            Líder del grupo de investigación

                            Juan Pablo Pino Posada

                            Correo electrónico: jppinop@eafit.edu.co

                            Correo del grupo: grupofhn@eafit.edu.co

                            Conoce el perfil del líder

                            Otros investigadores

                            María Alejandra Arcila Yepes 
                            Oscar Daniel Clavijo Tavera
                            Juan Manuel Cuartas Restrepo
                            Matilda Andrea Lara Viana 
                            Daniel Mejía Saldarriaga
                            Sergio Adrián Palacio Tamayo 
                            Cristian Alejandro Suárez Giraldo 
                            Mauricio Vélez Upegui 

                            Convocatorias

                            Conoce las oportunidades en actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene nuestro grupo.

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                            Contacto

                            El método analítico y sus aplicaciones en las ciencias sociales y humanas

                            A

                            Categoría según convocatoria Minciencias 2024

                            Ciencias Sociales

                            Área del conocimiento

                            Acerca de nosotros 

                              Líneas de Investigación

                              1. Análisis del discurso social y político.
                              2. Individuación psíquica y colectiva.
                              3. Mediación analítica en contextos institucionales.
                              4. Salud psíquica y sabiduría práctica.
                              5. Toma de decisiones y pensamiento intuitivo.

                              Proyectos

                                Proyecto 1

                                Arte, ciencia y tecnología en la esfera pública: el aporte de las Humanidades Digitales al análisis de los discursos en la esfera pública en Colombia

                                Planteamiento del problema: Los discursos de las artes literarias y de la ciencia y la tecnología pueden ser, en principio, de interés exclusivo para quienes los elaboran, pero llegan a ser de interés general cuando trascienden a la esfera pública. La comprensión de lo que en una sociedad se considera aceptable requiere atención a estos discursos y la comprensión de estos discursos exige la consideración de su participación en la esfera pública, en este caso, en Colombia. 

                                Por su naturaleza, esta tarea corresponde a las ciencias sociales y humanas, pues se trata de comprender un aspecto de la vida social en el plano de su expresión lingüística; pero, por la extensión de los textos cuya revisión es necesaria para llevarla a cabo, desborda los alcances de los métodos clásicos de las humanidades. Para el procesamiento del volumen de información necesaria es indispensable el desarrollo de métodos propios de las Humanidades Digitales. Además, los proyectos asociados al campo de las Humanidades Digitales demandan la convergencia de disciplinas y saberes.

                                Es preciso desarrollar habilidades científicas y técnicas para gestionar repositorios en múltiples formatos y para que, por otro lado, las metodologías de análisis provenientes de las humanidades clásicas se adapten a los desafíos del trabajo con un corpus procesado de forma diferente. En suma, la pregunta general que orienta este proyecto de investigación puede formularse así: ¿Cómo articular las metodologías de las humanidades digitales a los enfoques de las humanidades clásicas para caracterizar las dinámicas y los patrones a través de los cuales los discursos de las artes literarias, la ciencia y la tecnología participan en la definición de lo que se juzga aceptable en la esfera pública y cómo, en el proceso, la esfera pública reconfigura estos discursos? 

                                La presente iniciativa se justifica por con ella se busca crear capacidades de análisis digital entre profesores y estudiantes, mientras que se fomenta la configuración de archivos digitales, cualificando recursos ya existentes en la Sala Patrimonial de la Biblioteca LEV, aportando a su conservación y divulgación. Este enfoque híbrido de estudios digitales de la esfera pública busca una mayor visibilidad e incidencia social del trabajo académico. 

                                Por lo anterior, el presupuesto solicitado para este proyecto está mayoritariamente dirigido a la configuración de una red de actores y saberes en la Universidad EAFIT que persista como capacidad instalada, que desarrolle proyectos afines en el futuro y posibilite la presentación de candidaturas conjuntas para la consecución de fondos externos que garanticen que el conocimiento generado tenga alcance y continuidad en el tiempo. El objetivo general de esta propuesta es examinar interdisciplinariamente el modo en el que aparecen y circulan en la esfera pública de Colombia los discursos del arte, la ciencia y la tecnología empleando métodos de las Humanidades Digitales que permitan comprender las interacciones, las razones, y las adaptaciones de estos discursos. 

                                Metodológicamente, esta aproximación requiere de un gran equipo de investigación dedicado a establecer los indicadores verbales que permiten reconocer tanto los rasgos de los géneros textuales cuanto los elementos correspondientes a las diferentes categorías de análisis descritas en el marco teórico. El uso de estos indicadores verbales permite integrar los enfoques clásicos de análisis del discurso a las herramientas de procesamiento natural del lenguaje y, así, incrementar el alcance de las investigaciones, procesando grandes volúmenes de datos textuales. Las técnicas de procesamiento de texto y lenguaje natural ofrecen soluciones de procesamiento, visualización y análisis para muchos problemas de investigación, entre los que se incluye la caracterización de los discursos en la esfera pública. La metodología de las Humanidades Digitales suele ser la adaptación del modelo CRISP-DM (Cross-Industry Standard Process for Data Mining).

                                Palabras clave:

                                Humanidades Digitales, Esfera pública, Columnas de opinión, Análisis del discurso.

                                Línea de investigación:

                                Análisis del discurso social y político

                                Estado:

                                En ejecución

                                Investigador principal del proyecto:

                                Horacio Manrique Tisnés / Escuela de Artes y Humanidades, Universidad EAFIT.

                                Co-investigadores del proyecto:

                                Biviana Marcela Suárez Sierra / Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería, Universidad EAFIT; Carlos Andrés Salazar Martínez / Escuela de Administración, Universidad EAFIT; Jorge Alberto Uribe Lozada / Escuela de Artes y Humanidades, Universidad EAFIT; Juan Pablo Pino Posada / Escuela de Artes y Humanidades, Universidad EAFIT; Júlder Alexander Gómez Posada / Escuela de Artes y Humanidades, Universidad EAFIT.

                                Fuente(s) de financiación:

                                Universidad EAFIT

                                Proyecto 2

                                Representaciones sociales de la inteligencia artificial en profesores y estudiantes universitarios y su influencia en la toma de decisiones educativas 

                                Contexto: El creciente auge de la inteligencia artificial (IA) en la educación y el rápido desarrollo de nuevas tecnologías presenta diferentes retos y oportunidades que se salen del marco de regulaciones actuales, lo cual da cabida a la diversificación de las representaciones sociales que se construyen sobre esta herramienta, pues están estrechamente ligadas con las creencias personales y las implicaciones o el potencial que se le ve a su uso. Las representaciones sociales en profesores y estudiantes sobre la IA influyen en su toma de decisiones en el ámbito educativo, pues algunos la consideran una ventaja y otros un riesgo. 

                                Justificación: Comprender estos puntos de vista permitirá conocer las necesidades y temores de sus usuarios, en este caso profesores y estudiantes. En el ámbito práctico, los resultados de esta investigación serán esenciales para desarrollar un esquema analítico prescriptivo de toma de decisiones sobre el uso de inteligencias artificiales en el ámbito educativo.  Aunque existe un cuerpo teórico relativamente amplio sobre el impacto de la IA en la educación, las investigaciones previas se han enfocado predominantemente en métodos cuantitativos. Estos estudios, aunque valiosos, no profundizan en el concepto de representaciones sociales en las decisiones educativas de docentes y estudiantes. Por ello, se opta por un enfoque cualitativo en esta investigación, aprovechando la escasez de estudios en esta línea metodológica y su capacidad para explorar a fondo la perspectiva psicosocial de los participantes. En consecuencia, el objetivo de este estudio es analizar cómo es la influencia de las representaciones sociales de la IA en la toma de decisiones educativas de profesores y estudiantes en el contexto de una universidad privada en Medellín. 

                                Método: Para ello, se realizará un análisis fenomenológico-hermenéutico de los discursos de los participantes, que se obtendrá mediante entrevistas y grupos de discusión. En principio, los participantes de esta investigación serán 40: 20 profesores y 20 estudiantes de una universidad privada de Medellín. El número podrá variar según el criterio de saturación de las categorías, o por condiciones de accesibilidad a la población.

                                Resultados esperados: En última instancia, buscamos proponer un esquema analítico prescriptivo de toma de decisiones sobre el uso de la IA en el contexto educativo con base en representaciones sociales. 

                                Conclusiones: pendientes. 

                                Palabras clave:

                                Representaciones sociales, Inteligencia artificial, Interacción - profesor estudiante, Toma de decisiones. 

                                Línea de investigación:

                                Toma de decisiones y pensamiento intuitivo

                                Estado:

                                En ejecución

                                Investigador principal del proyecto:

                                Horacio Manrique Tisnés / Escuela de Artes y Humanidades, Universidad EAFIT.

                                Co-investigadores del proyecto:

                                Shara González Guzmán / Pregrado en Psicología, Universidad EAFIT; Juan Pablo Valencia Arias / Universidad EAFI

                                Fuente(s) de financiación:

                                Universidad EAFIT

                                Proyecto 3

                                Educar para la paz: transmisión intergeneracional, disputas por la memoria y reconciliación social. Sistematización de la experiencia de la Cátedra de la Paz, Universidad EAFIT 2016-2020

                                Esta propuesta de investigación consolida la vinculación de los Grupos de investigación Justicia & Conflicto y El método analítico y sus aplicaciones en las ciencias sociales y humanas en la búsqueda de fortalecer el intercambio interdisciplinar iniciado por el conjunto en la Cátedra de la Paz, la Memoria y la Reconciliación. 

                                A la elaboración de la memoria de experiencias límite vividas por las personas en medio de la guerra (que ha sido objeto de otros proyectos conjuntos), se suma ahora la indagación por las implicaciones éticas, simbólicas y prácticas de la pedagogía de la memoria y de la paz asociadas a la formación de jóvenes en la Cátedra de la paz, que es una apuesta institucional de EAFIT desde 2016, como parte de su responsabilidad social y expresión de su compromiso con la construcción de un mejor país. 

                                La propuesta aquí presentada constituye un componente investigativo de carácter teórico cuyo propósito es sistematizar la experiencia de la Cátedra de la Paz, la Memoria y la Reconciliación con el fin de analizar y sustentar la pertinencia de las pedagogías de la memoria y de la paz en nuestro contexto, indagando especialmente por los alcances y límites de la transmisión intergeneracional de las vivencias asociadas al conflicto, las disputas por la memoria y los sentidos del pasado (incluyendo las pretensiones negacionistas) para, finalmente, evaluar las transformaciones en la percepción, posicionamiento y eventuales compromisos asumidos por los estudiantes que pasan por la Cátedra con la construcción de una paz social y la paz política en el país.

                                Palabras clave:

                                Cátedra de la paz, conflicto armado colombiano, memoria histórica, transmisión intergeneracional.

                                Línea de investigación:

                                Análisis del discurso social y político

                                Estado:

                                Finalizado / 2022

                                Investigador principal del proyecto:

                                Gloria María Gallego García / Escuela de Derecho, Universidad EAFIT

                                Co-investigadores del proyecto:

                                Marda Zuluaga Aristizábal / Escuela de Artes y Humanidades, Universidad EAFIT

                                Fuente(s) de financiación:

                                Universidad EAFIT

                                Proyecto 4

                                ¿Qué formas tienen las palabras? Aproximaciones a los conceptos de reconciliación y convivencia en jóvenes estudiantes de dos instituciones educativas de Granada y Medellín

                                El proyecto explora los sentidos que los jóvenes asignan a los conceptos de reconciliación y convivencia a través de experiencias artísticas que facilitan el diálogo, la reflexión y la resignificación personal y colectiva en contextos post-conflicto. Dado que estos términos suelen ser empleados en discursos políticos e institucionales sin una conexión clara con las vivencias individuales y comunitarias, es fundamental generar espacios donde los jóvenes puedan apropiarse de su significado desde su propia experiencia. 

                                A través del arte procesual, este proyecto busca no solo analizar cómo comprenden y representan estos conceptos, sino también propiciar un proceso transformador en el que la expresión creativa se convierta en una herramienta para la construcción de nuevas narrativas sobre la convivencia y la paz.

                                Palabras clave:

                                Convivencia,; reconciliación, construcción de paz, arte procesual

                                Línea de investigación:

                                Análisis del discurso social y político

                                Estado:

                                Finalizado / 2025

                                Investigador principal del proyecto:

                                Marda Zuluaga Aristizábal, Escuela de Artes y Humanidades, Universidad EAFIT

                                Co-investigadores del proyecto:

                                Daniela López Sánchez, Angy Vanessa Bonilla Martínez, Laura Valencia Moreno, Juan Alejandro Suárez, Ana Maria Tobón Vélez, Sara Orozco Galeano, Ana Sofía Ramírez, Sara Valencia (Estudiantes de la Universidad EAFIT)

                                Fuente(s) de financiación:

                                Universidad EAFIT

                                  Profesores asociados

                                  Líderes del grupo de investigación

                                  Horacio Manrique Tisnés

                                  Correo electrónico: hmanriqu@eafit.edu.co

                                  Correo del grupo: metodoanalitico@eafit.
                                  edu.co

                                  Conoce el perfil del líder

                                  Juan Diego Lopera Echavarría

                                  Correo electrónico: diego.lopera@udea.edu.co

                                  Conoce el perfil del líder

                                  Otros investigadores

                                  Isabella Builes Roldán
                                  Lina Marcela Gil Congote
                                  Mateo Jaramillo Amaya 
                                  Valentina Jaramillo Appleby
                                  John Daniel Londoño Martínez
                                  Juan Diego Lopera Echavarría 
                                  Karen Yanitza Mena Moreno
                                  Monserrat Ordóñez Echeverri
                                  Natalia Restrepo Ruiz 
                                  Cristian Camilo Solarte Aragón
                                  Carolina Valle Zuluaga
                                  Carolina Vásquez Villegas
                                  Paula Andrea Zuluaga Fernández

                                  Convocatorias

                                  Conoce las oportunidades en actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene nuestro grupo.

                                  Conoce las convocatorias
                                  Imagen Convocatorias

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                                  A1

                                  Categoría según convocatoria Minciencias 2024

                                  Ciencias Sociales

                                  Área del conocimiento

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                                    1. Aprendizaje transmedia y entornos virtuales.
                                    2. Comunicación, cultura y poder.
                                    3. Estudios ciberculturales y transmediales.
                                    4. Periodismo y narrativas.

                                      Profesores asociados

                                      Líder del grupo de investigación

                                      Jorge Iván Bonilla Vélez

                                      Correo electrónico: jbonilla@eafit.edu.co

                                      Correo del grupo: comyesculturales@eafit.
                                      edu.co

                                      Conoce el perfil del líder

                                      Otros investigadores

                                      Alfonso Buitrago Londoño
                                      María Alejandra Lopera Velásquez
                                      Camilo Andrés Tamayo Gómez
                                      Dora Alejandra Ramírez Vallejo

                                      Convocatorias

                                      Conoce las oportunidades en actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene nuestro grupo.

                                      Conoce las convocatorias
                                      Imagen Convocatorias

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                                        3. Sostenibilidad.

                                          Profesores asociados

                                          Líder del grupo de investigación

                                          Paula Marcela Hernández Díaz

                                          Correo electrónico: phernand@eafit.edu.co​

                                          Correo del grupo: guies@eafit.edu.co

                                          Conoce el perfil del líder

                                          Otros investigadores

                                          María Paola Podestá Correa
                                          Mario Enrique Vargas Saenz

                                          Convocatorias

                                          Conoce las oportunidades en actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación que tiene nuestro grupo.

                                          Conoce las convocatorias
                                          Imagen Convocatorias

                                          ¿Quieres saber más?

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                                          Contacto

                                          Abierta la convocatoria a mujeres afrodescendientes e indígenas que quieran estudiar con beca en EAFIT

                                          Marzo 21, 2025

                                          La beca Valle del Naidí cubre el 100 % de la matrícula para los pregrados en Ingeniería de Sistemas y en Diseño Interactivo, e incluye apoyo financiero para alimentación y transporte. Las inscripciones estarán abiertas hasta el próximo 8 de abril. 

                                          Esta beca, una iniciativa de EAFIT y la organización Manos Visibles, reafirma el compromiso con la equidad y la inclusión, apostando por una educación de calidad. Más información sobre la beca en este enlace​. 

                                          Dirigido a mujeres afrodescendientes e indígenas de Colombia, este programa brinda acceso a formación profesional de alto nivel en Ingeniería de Sistemas y Diseño Interactivo en EAFIT. Se trata de una convocatoria que celebra el talento y la determinación de estas mujeres, reafirmando el compromiso con su acceso a espacios de liderazgo y conocimiento en la era digital.  

                                          Según Paula Moreno Zapata, presidente de Manos Visibles, “la educación es una herramienta clave para la transformación social. Con este fondo queremos que más mujeres afrodescendientes e indígenas accedan a oportunidades en el sector tecnológico, fortaleciendo sus liderazgos y su impacto en el territorio”.

                                          El Fondo de Becas Valle del Naidí reafirma el compromiso de EAFIT y la organización Manos Visibles con la equidad y la inclusión, apostando por una educación de calidad. Se busca fortalecer el talento étnico en el sector tecnológico, abriendo oportunidades para el desarrollo profesional y el impacto social de estas jóvenes en sus comunidades.  

                                          Isabel Gómez Yepes, directora de Desarrollo Institucional y Vínculos  de EAFIT, afirma que “estamos convencidos  de que la educación es el gran motor de movilidad social en el país, y por eso es necesario desarrollar proyectos y estrategias para generar inclusión en mujeres afro y especialmente en áreas de tecnología. Por eso estamos muy felices de unir capacidades de ambas instituciones para seguir sumando acciones decididas en la transformación de acceso a la educación superior en el país”.

                                          ¿Qué ofrece la beca?

                                          El Fondo Valle del Naidí cubre el 100 % de la matrícula en la Universidad, además de ofrecer un programa de bilingüismo, apoyo financiero para alimentación y transporte, formación complementaria, refuerzo académico y un plan de mentoría y liderazgo.

                                          Son candidatas para la beca mujeres afrodescendientes (afro, negras raizales, paleneuqeras) o indígenas, entre 16 y 28 años, que residan o puedan trasladarse a la ciudad de Medellín. Deben haber obtenido el título de bachiller en los últimos 5 años, así como tener los resultados de las pruebas Saber 11. Se excluyen las candidatas que tengan títulos profesionales universitarios. Fortmulario de inscripción aquí.

                                          Otra población impactada

                                          Este fondo es parte del movimiento Valle del Naidí, que en cinco años ha impactado a más de 2.000 personas, reafirmando la educación como motor de cambio. A través de Naidí Girls, desde 2023 ha formado a más de 300 niñas y mujeres afrodescendientes e indígenas en tecnología. La iniciativa fortalece el talento étnico en STEAM (sigla en inglés para las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) y promueve un ecosistema de innovación inclusivo en Medellín. Además, los fondos de becas de pregrado de Manos Visibles han sido clave para la equidad racial y territorial, apoyando a más de 70 jóvenes líderes en Medellín, Cali y el Pacífico, desde hace 13 años.

                                          Uno de esos procesos formativos, es el que tuvieron 27 mujeres afrodescendientes entre 16 y 28 años durante 2024, quienes se formaron en el programa técnico laboral en Desarrollo Web de Nodo, el centro de formación en nuevas tecnologías en EAFIT, con el apoyo del Banco de Desarrollo de América Latina y el Caribe.  Otras beneficiadas fueron 60 niñas entre 10 y 17 años, quienes se graduaron en habilidades STEAM.

                                          Mayores informes:
                                          Alejandro Gómez Valencia
                                          Área de Contenidos EAFIT
                                          Departamento de Comunicación
                                          Correo electrónico: jgomez97@eafit.edu.co​

                                          Leyenda de la imagen
                                          Más que una beca, Valle del Naidí es un movimiento que impulsa el liderazgo, la formación en tecnología y el acceso a oportunidades de alto impacto. En la imagen, la primera generación de Naidí Woman formadas en el programa técnico laboral en Desarrollo Web en EAFIT, en 2024.
                                          Categoría de noticias EAFIT
                                          Sección de noticias EAFIT
                                          Bloque para noticias recomendadas
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                                          Carrera 49 N° 7 Sur-50

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                                          Línea de atención: (57) 604 2619500

                                           

                                          Carrera 19 #12-70 Megacentro Pinares

                                          Línea de atención: (57) 606 3214115, 606 3214119

                                          Correo electrónico: eafit.pereira@eafit.edu.co 

                                          Carrera 15 #88-64 oficina 401

                                          Línea de atención: (57) 601 6114618

                                          Correo electrónico: eafit.bogota@eafit.edu.co 

                                          Km 3.5 vía Don Diego –Rionegro

                                          Línea de atención: (57) 604 2619500​, ext. 9188

                                          Correo electrónico: llanogrande@eafit.edu.co