Modificación parcial Estatutos Generales de EAFIT

Estimada comunidad eafitense,

Como parte del proceso de fortalecimiento del modelo de gobierno que adelanta la Universidad, les compartimos que el Consejo Superior aprobó, según el acta 005 del 29 de noviembre de 2023, la modificación parcial de los Estatutos Generales de EAFIT, que fueron ratificados por el Ministerio de Educación Nacional, el 11 de octubre de 2024.

La reforma permite actualizar los Estatutos con base en las declaraciones institucionales aprobadas por el Consejo Superior (propósito-misión, visión y valores); está en coherencia con la actualización del Proyecto Educativo Institucional y el Estatuto Profesoral de cara a la Acreditación Institucional; y ajusta otros aspectos que en la actualidad no tienen vigencia.

La reforma a los Estatutos Generales, que entró en vigencia desde el 5 de noviembre de 2024, se enfoca, principalmente, en el Capítulo I de identidad y objetivos institucionales actualizando el contenido de dichos objetivos; alinea algunas funciones de roles administrativos de acuerdo con las transformaciones en la configuración organizacional; y elimina aspectos que no requieren regulación en los Estatutos Generales de manera que su reglamentación se permite realizar por medio de políticas, lineamientos u otras normas internas.

Invitamos a la comunidad eafitense a consultar los Estatutos Generales de la Universidad con estas nuevas modificaciones.

Atentamente,

Claudia Restrepo Montoya
Rectora
Comunicado n° 35
Medellín, 13 de noviembre de 2024

​Política sobre conflicto de intereses

Estimados eafitenses,

Quiero compartirles que el Consejo Directivo aprobó, el 25 de septiembre de 2024, una modificación a la Política sobre conflicto de intereses con la que EAFIT ratifica su compromiso de identificar, prevenir y dar un manejo adecuado en estas situaciones.

Esta política presenta varios cambios que refuerzan su efectividad y alcance. Aquí destacamos los más relevantes:

  1. La política no solo abarca a los integrantes de los consejos Superior, Directivo y Académico; rectora; vicerrectores; decanos; directivos y colaboradores, sino también a proveedores y contratistas. Esta ampliación garantiza que todos los actores relevantes en la relación con la Universidad estén sujetos a las mismas normas de conflicto de intereses.
  2. Se proporciona una definición más precisa de lo que constituye un conflicto de intereses, junto con ejemplos concretos. Esto ayudará a identificar situaciones de potencial conflicto con mayor facilidad.
  3. Se establecen de manera explícita los deberes a cumplir por los destinatarios de la política y los distintos tipos de vínculos que pueden generar un conflicto de intereses, tales como vínculos familiares, relaciones contractuales, vínculos académicos o laborales, y vínculos íntimos o sexuales.
  4. Especifica los requisitos que debe contener la declaración de conflicto de intereses, que debe ser expresa y por escrito, contener información suficiente para evaluar el conflicto y realizarse antes de tomar decisiones relevantes. 
    ​Se detallan las consecuencias por la omisión de la Declaración de conflictos de intereses o por proporcionar información falsa, lo que refuerza nuestro compromiso con la seriedad de esta política. 

La invitación es a consultar y conocer la Política sobre conflicto de intereses en este enlace​ para identificar cómo podemos contribuir a una gestión transparente y ética en todas nuestras relaciones.

Atentamente,

María Claudia Gómez Cabana
Secretaria General
Comunicado No. 34
​Medellín, 6 de noviembre de 2024 

Para hacer reportes de posibles conflictos de interés ingresa aquí​.

​En memoria de Julio Acosta. Gratitud al eterno estudia​​​nte de EAFIT

"La educación es por excelencia la fuerza transformadora de los seres humanos". 
Julio Acosta Arango​

Querida comunidad eafitense:

En nombre los consejos Superior y Directivo, los estudiantes, los graduados, los profesores, los empleados, y en el mío propio como Rectora, honramos la memoria de Julio Acosta Arango quien falleció este 4​​ de noviembre de 2024.

Para hablar de có​mo Julio llegó a ser eafitense nos remitimos al 4 de mayo de 1960, a las 6:00 a.m., en las oficinas de Incolda, donde se impartió la primera clase de la entonces naciente Escuela de Administración y Finanzas (EAF). Ahí, en uno de los pupitres, y dispuesto a escuchar la primera clase del profesor Bernard Hargadon, estuvo él como uno de nuestros primeros 60 estudiantes.

Desde entonces, su recorrido académico, profesional y personal estuvo ligado al de una Institución que vivió y ayudó a crecer. Hoy honramos sus 64 años de compromiso con nuestra Universidad.

Después de su paso por compañías como Empresas Públicas de Medellín y Coltejer, y tras realizar una maestría en Administración en Georgia State University, comenzó a participar en la toma de decisiones de la Universidad como profesor de cátedra, integrante de su consejo Directivo —en calidad de representante de los graduados— y, posteriormente, como miembro del Consejo Superior.

En 2004 recibió la invitación para ser vicerrector, un rol que, durante 13 años, nos permitió confirmar su enorme espíritu social y su ávido interés por el conocimiento, gracias a su participación en iniciativas como la creación de la Corporación Amigos de EAFIT y el programa Saberes de Vida.

Fue esa dedicación y amor por la educación la que permitió que, en 2017, recibiera la Orden Juan del Corral en la categoría Plata, que le otorgó el Concejo de Medellín, un reconocimiento a su ética, prudencia, sentido de la solidaridad y calidad humana.

Hoy no solo despedimos a un exdirectivo, sino a un maestro con el ejemplo, a uno de nuestros estudiantes más queridos, al graduado que siempre siguió de cerca los pasos de su Alma Máter y al líder que, con generosidad y compromiso, siempre nos motivó a inspirar vidas, crear conocimiento y transformar sociedad.

Extendemos un abrazo de luz y solidaridad a sus familiares, amigos, compañeros y a toda la comunidad eafitense.

Claudia Restrepo Montoya
Rectora

Comunicado No.33​
Medellín, 4 de noviembre de 2024

Política sobre relaciones íntimas consensuales en el entorno académico y laboral de la Universidad EAFIT​​​

Estimada comunidad eafitense:

​Garantizar a los integrantes de nuestra Universidad un ambiente seguro, de respeto mutuo, confianza y bienestar es una prioridad institucional. Con este propósito creamos la Política sobre relaciones íntimas consensuales en el entorno académico y laboral que fue aprobada por el Consejo Directivo, en su sesión del 25 de septiembre de 2024.

En un mundo académico cada vez más consciente de las dinámicas de poder en las relaciones, universidades de vanguardia en el mundo han generado un marco de regulación para las relaciones íntimas con el fin de prevenir el acoso sexual, y evitar la aparición de posibles favoritismos, potenciales abusos o conflictos de interés.

​Al analizar el tipo de normativas, encontramos tres tipos de aproximaciones: una prohibitiva, que sanciona todo tipo de interacciones íntimas entre profesores y estudiantes; una liberal, que permite dichas relaciones, exigiendo además un reporte para el manejo de posibles conflictos de intereses; y otra intermedia, que valora las libertades de los integrantes de la comunidad pero que, en escenarios donde la relación de poder es más asimétrica, entra a regular. En las dos últimas aproximaciones siempre y cuando ambas partes sean mayores de edad.

La política que entregamos a la comunidad eafitense se sitúa en una postura intermedia, que establece ciertas prohibiciones para evitar relaciones asimétricas, al tiempo que determina obligaciones de reporte en casos que, aunque no están prohibidos, podrían generar conflictos de interés, enmarcado siempre en la confidencialidad de la información que se reporta.

Esta normativa —que surge luego de un trabajo riguroso de cerca de 12 meses de análisis, investigación y diálogo con diversos grupos de interés— se aplica a todos los empleados de la Universidad: directivos; profesores de pregrado, posgrado, idiomas y educación continua; entrenadores de deportes; facilitadores de desarrollo artístico; y colaboradores administrativos. Su alcance abarca escenarios académicos, laborales y aquellas relaciones que se establezcan dentro y fuera del campus.

Invitamos a consultar la Política sobre relaciones íntimas consensuales en el entorno académico y laboral​ aquí y a abrir espacios de conversación y reflexión permanente acerca de la misma en sus equipos de trabajo y con sus líderes.

El despliegue de esta nueva normativa institucional, aplica a partir de su divulgación, lo acompaña una ruta cultural, pedagógica y comunicacional que se ha estado activando en diferentes espacios y encuentros con el objetivo de contribuir a que la comunidad eafitense pueda conocer, apropiarse y poner en práctica los lineamientos definidos en la política.  

Agradecemos la acogida y la aplicación de esta importante iniciativa institucional que refuerza nuestro compromiso como un entorno seguro para todas las personas.

 

Atentamente,

Claudia Restrepo Montoya
Rectora

Comunicado n°32
Medellín, 29 de octubre de 2024

Para más información ver anexo con preguntas frecuentes​​​.

En memoria del profesor Roberto Rochel Awad


​​Querida comunidad eafitense,

En nombre de estudiantes, graduados, profesores, empleados, y del cuerpo directivo de nuestra Universidad, y sus consejos Directivo y Superior, y el mío propio como Rectora, queremos honrar la memoria del profesor Roberto Rochel Awad, quien lamentablemente falleció en la madrugada del 19 de octubre.

Roberto se vinculó a EAFIT, en 1982, como profesor adscrito al Departamento de Ingeniería Civil, en el que laboró por 31 años hasta su retiro, en 2012, año tras el cual continuó colaborando ocasionalmente con la Universidad como profesor de cátedra. A lo largo de su trayectoria en la Universidad, se desempeñó como jefe de programa y jefe del Departamento de Ingeniería Civil, fue jefe de la especialización en Ingeniería Sismorresistente, de la que fue su creador, y representante de los profesores en el Consejo Directivo de la Institución. Además, fue decano encargado de la Escuela de Ingeniería en 1994 y 1995.

Su trayectoria profesional inició como ingeniero civil de la Universidad Católica de La Salle en 1973, tras la cual obtuvo un título de maestría en Estructuras de la Universidad Nacional de Colombia en 1976. Originario de Ocaña, Norte de Santander, desarrolló su vida como ingeniero estructural principalmente en Medellín, como profesor de EAFIT y paralelamente como consultor independiente. También brindó su conocimiento y experiencia como profesor de cátedra recurrente en la Universidad del Norte y la Universidad Industrial de Santander. Destacan en su formación, dos estancias en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Centro Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred) de México, en 1998 y 2000. Estancias que contribuyeron muy significativamente a que numerosos graduados de EAFIT accedieran a becas y cursaran programas de maestría y doctorado en la División de Posgrados de la Facultad de Ingeniería de dicha institución.

Roberto consolidó una gran reputación como ingeniero estructural, en diseño, análisis y estudio forense de edificios, experiencia que puso al servicio de la Universidad, no solo como profesor, sino también en el ejercicio mismo de la profesión. Diseñó estructuralmente varios de los edificios de nuestro campus universitario, siendo quizá el más representativo, el bloque 19 - Edificio de Ingenierías. Además, lideró el análisis de riesgo sísmico de toda la infraestructura física de la Universidad.

En los ámbitos nacional y regional, el profesor Rochel fue instrumental en la elaboración del Reglamento Colombiano de Construcción Sismo Resistente (NSR), y sus posteriores mejoras, luego de los terremotos de Murindó, Antioquia (1992) y Armenia, Quindío (1999). Además, a título personal, y con característica entereza e integridad, llevó a cabo las revisiones de múltiples edificios con patologías en su diseño estructural, entre 2013 y 2016, en la ciudad, seguida la crisis de ética profesional desatada por el colapso del edificio Spa​ce. En su larga carrera, asesoró otras entidades públicas y privadas, y participó de campañas de reconocimiento forense luego de eventos sísmicos en Chile y Haití con el patrocinio de la empresa privada, entre otros. En suma, su trayectoria como ingeniero estructural, sin duda alguna, contribuyó a que hoy las edificaciones que habitamos sean más seguras.

Su legado más importante, no obstante, está en las generaciones de graduados eafitenses que hoy lamentan su partida y lo recuerdan como uno de los profesores más emblemáticos de nuestra Universidad. Roberto personificó como profesor nuestro propósito de inspirar vidas y, a través de ello, transformar la sociedad. Son numerosos los graduados que cursaron posgrados en EAFIT y otras instituciones, nacionales e internacionales, animados por Roberto, y que hoy se destacan como ingenieros en el medio. Con su particular sentido del humor, y transmitiendo siempre un especial cariño a sus estudiantes, impartió lecciones de vida y abrió puertas de oportunidades que marcaron a numerosos ingenieros civiles en su paso por la Institución.

Como Universidad lamentamos profundamente la partida de Roberto. Exaltamos las valiosas contribuciones que hizo a su campo de estudio, las cuales continuarán siendo un referente para futuros ingenieros civiles.

Extendemos un abrazo de luz y solidaridad a su familia, amigos, estudiantes, compañeros y a toda la comunidad eafitense.​

Claudia Restrepo Montoya
Rectora

Comunicado No.31​
Medellín, 19 de octubre de 2024

Bienvenida a Felipe Estrada Prada como director de Atracción y Experiencia​, y gratitud a Mauricio Bejarano

"EAFIT es una comunidad que contribuye a la transformación de la educación superior como pocas en el país. Me honra ​​​ser parte de esta historia y contribuir a que el mundo la conozca cada vez más".

Felipe Est​rada Prada

Estimada comunidad eafitense,

Recordemos que el Consejo Directivo, en su sesión del 28 de febrero de 2024, aprobó la creación de la Dirección de Atracción y Experiencia de la Universidad. Para su liderazgo fue designado, en calidad de encargado, el profesor Mauricio Bejarano Botero, quien nos ha ​acompañado en el diseño y el desarrollo, junto a su equipo, de las prioridades y los focos de trabajo de esta nueva unidad.

Luego de varios meses de avanzar en la estructuración de esta área esencial para el futuro de EAFIT, Mauricio retoma sus labores como profesor, inve​stigador y director del área académica de Marketing e Innovación de la Escuela de Administración.

Desde el 7 de octubre llega a esta dirección Feli​​pe Estrada Prada a quien le damos la bienvenida. El directivo es magíster en Administración y administrador de empresas de la Universidad de los Andes; máster en Tecnología, Innovación y Educación de Harvard Graduate School of Education; y cuenta con más de 22 años de experiencia en temas de estrategia, tecnología, educación y transformación de desafíos empresariales en oportunidades tecnológicas.

En su recorrido profesional se ha desempeñado como consultor país en edtech para RTI International para Jacobs Foundation (2023-2024); líder de producto en CoSchool (2024) y de diseño de experiencias de aprendizaje en Platzi.com (2023); tecnólogo senior de​​ aprendizaje del Laboratorio de Enseñanza y Aprendizaje de Harvard Graduate School of Education (2020-2023); director del Centro de Emprendimiento de la Universidad de los Andes (2011-2019); y analista senior de investigaciones de C3 Comunicaciones Ltda (2005-2009).

También es fundador de la compañía TradAcademy, especializada en traducciones académicas; se ha destacado por sus labores como conferencista, voluntario en temas de estrategia para CoSchool; instructor de Coursera; y obtuvo reconocimiento como profesor innovador de la Universidad de los Andes.
La Dirección de Atracción y Experiencia está adscrita a la Rectoría y, en la actualidad, está conformada por los departamentos de Marca, Activación y Atracción, y Experiencia de Usuario y Mercadeo.

Expresamos nuestra gratitud a Mauricio por​​ su liderazgo y visión durante estos meses al frente de la Dirección y por su compromiso decidido para fortalecer, a través de su experticia académica y práctica en las organizaciones, una ruta más conectada con nuestro propósito superior de inspirar vidas, crear conocimiento y transformar sociedad.

A Felipe le deseamos muchos éxitos en este nuevo cargo, y en el reto que asume de propiciar las conexiones entre nuestro modelo educativo y los públicos actuales y potenciales; la comprensión de la educación del futuro; su visión y entendimiento de lo​s mercados; y sus aportes para propiciar experiencias óptimas de servicio a todos los usuarios.


Claudia Restrepo Montoya
Rectora

Comunicado No.30
Medellín, 7 de octubre de 2024

Política de lectura y escritura en español LEE

Estimada comunidad académica de EAFIT

En nuestra Universidad, el compromiso con la excelencia académica no solo se refleja en los logros y reconocimientos externos, sino también en la manera en que preparamos a nuestros estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo. La comunicación efectiva en español es una de las competencias clave que nuestros graduados deben dominar para alcanzar este propósito.

En la sesión del Consejo Académico, del 19 de junio del presente año, se aprobó la Política de lectura y escritura en español (LEE), cuyo objetivo es contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las competencias comunicativas en lectura y escritura en español de todos los estudiantes de pregrado de nuestra Universidad.

Esta política establece que, a partir del primer semestre de 2025, los estudiantes deberán aprobar cuatro pruebas –dos de lectura y dos de escritura– como prerrequisitos para cursar determinadas asignaturas en sus programas académicos. Los Consejos de Escuela serán los encargados de definir cuáles asignaturas requerirán estos prerrequisitos y de coordinar con la Oficina de Registro Académico la inclusión de estos requisitos en el plan de estudios.

Con el fin de asegurar que nuestros estudiantes puedan cumplir con estas nuevas exigencias la Universidad ha desarrollado una serie de recursos de acompañamiento, entre los que se incluyen cursos virtuales asincrónicos y tutorías personalizadas en el Laboratorio de Lectura y Escritura. Además, el Área de Lenguaje de la Escuela de Artes y Humanidades ofrecerá un curso de apoyo presencial para preparar a quienes deseen para las pruebas.  

Les invitamos a apoyar a sus estudiantes en el cumplimiento de esta política que no solo busca mejorar su desempeño académico, sino también prepararlos de manera integral para los retos profesionales que enfrentarán.

Para más detalles sobre la implementación y las pruebas, los invitamos a consultar el documento de la política.

 

 

Estamos seguros de que, con su liderazgo y dedicación, lograremos que esta política sea una herramienta poderosa para seguir elevando los estándares de excelencia en nuestra Universidad.

Atentamente,

María Rocío Arango Restrepo
Decana de la Escuela de Artes y Humanidades

María Claudia Gómez Cabana​
Secretaria General

Comunicado n° 29
Medellín, 26 de septiembre de 2024

Decisiones acerca de clases y actividades evaluativas durante las Jornadas Universitarias y la semana de receso

Estimados estudiantes y profesores:

La Dirección de Registro y Gestión Académica les informa que el Consejo Académico, en su sesión del 18 de septiembre de 2023 y a través del acta 011 en la que se aprobó el calendario de actividades de pregrado para 2024, estableció que las Jornadas Universitarias se realizarán del 30 de septiembre al 6 de octubre.

Adicional a estas Jornadas, se tendrá la semana de receso, entre el 7 y el 13 de octubre.

Por lo anterior, compartimos las siguientes decisiones institucionales para tener en cuenta en la programación y el desarrollo de las actividades académicas:

Durante los días lunes 30 de septiembre, martes 1 y miércoles 2 de octubre, se realizarán con normalidad las actividades evaluativas que se tengan programadas.
Durante el jueves 3 de octubre no se realizarán actividades evaluativas.
A partir del viernes 4 de octubre y hasta el lunes 14 de octubre se suspenderán las clases de pregrado y, por lo tanto, las actividades evaluativas.
Desde el martes 15 de octubre las clases y las actividades evaluativas de pregrado se llevarán a cabo de manera normal.
Invitamos a los estudiantes de pregrado a disfrutar de las Jornadas Universitarias y de la semana de receso, espacios para conectarse como comunidad; y también, por medio del descanso, propiciar el cuidado y el bienestar.

Atentamente,

Maribel Bayer Mejía
Directora de Registro y Gestión Académica

Comunicado n° 28
Medellín, 19 de septiembre de 2024

Estos son los nuevos representantes estudiantiles ante el Comité de Programa de Geología​​​​

Estimada comunidad eafitense,

En el ejercicio permanente de imaginar y construir la Universidad del futuro, las voces de nuestros estudiantes y profesores eafitenses son fundamentales, especialmente a través de mecanismos como la representación que les permiten ser voceros de las necesidades de sus compañeros y colegas, y de la Institución para aportar a su crecimiento y transformación desde la conversación y el fortalecimiento de la cultura democrática.

Esa es una dinámica que acabamos de vivir, nuevamente, entre el 8 de agosto y el 4 de septiembre de 2024 para el pregrado en Geología.

La etapa de los comicios, que se realizó del 29 de agosto al 4 de septiembre de 2024, registró un total de 72 votantes de este programa de pregrado, quienes sufragaron de manera virtual a través del aplicativo Expres, superando el umbral requerido.

El acta de escrutinio de las elecciones de los representantes estudiantiles al Comité de Programa de Geología, con el detalle de los votos obtenidos en las candidaturas, así como los votos en blanco, puede ser consultadas en www.eafit.edu.co/elecciones​

Estos son los nuevos representantes estudiantiles ante el Comité de Programa de Geología para el periodo 2024/09/06 y 2025/06/30.​

A los nuevos representantes estudiantiles del pregrado en Geología les damos la bienvenida a este ejercicio de liderazgo, diálogo y trabajo colaborativo que hace parte esencial de la experiencia universitaria.

Esperamos que sea un canal idóneo para que aporten sus ideas, una oportunidad para reflexionar sobre el futuro de su programa, que cuenta con más de 30 años de trayectoria, y una plataforma para sumar esfuerzos y, entre todos, participar en la construcción colectiva de nuestra Univers

Atentamente,

Comité Electoral Universitario

Comunicado n° 27
Medellín, 6 de septiembre de 2024 

¡Llegan las Asambleas Estudiantiles 2024-2! ​​​

Estimados estudiantes y profesores eafitenses,

El Departamento de Desarrollo Estudiantil les informa que, el miércoles 4 de septiembre de 2024, se realizarán las Asambleas Estudiantiles de acuerdo con el calendario de actividades que aprobó, de manera previa, el Consejo Académico.

Con el propósito de garantizar la realización de esta jornada, en dicha fecha no se podrán programar evaluaciones, y las clases se suspenderán entre las 10:00 de la mañana y las 2:00 de la tarde.

Extendemos la invitación a todos los estudiantes de pregrado de la Universidad para que se sumen a estos espacios que, desde este año, pasaron a llamarse Asambleas Estudiantiles para propiciar el diálogo y hacer propuestas en temas que trascienden más allá de los propios de cada pregrado, como los asuntos de salud mental, Plan Maestro y sostenibilidad, fundamentales para seguir contribuyendo a la transformación permanente de la Institución.

Así mismo, les reiteramos a los profesores la importancia de motivar a los estudiantes para que participen activamente en las Asambleas Estudiantiles, y fortalezcan estos ambientes de aprendizaje, debate, liderazgo, inclusión, pluralismo y construcción colectiva.

Atentamente,

Paola Gaviria Meléndez
Jefa de Desarrollo Estudiantil ​​

Comunicado n° 26
Medellín, 30 de agosto de 2024

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