IELTS

Información general

    Descripción del examen

    El examen IELTS (International English Language Testing System) evalúa las habilidades lingüísticas de las personas que desean estudiar, migrar o trabajar en lugares donde el inglés es el idioma oficial de comunicación. Esta certificación está contemplada dentro de la política de lengua extranjera de la Universidad EAFIT.

    Proceso de inscripción

    El registro y pago del examen se hace de manera exclusiva a través de la página del British Council (la Universidad EAFIT no recibe pagos bajo ninguna modalidad ya que la tarifa que usted está cancelando es directamente generada por British Council, ente oficial del examen.)

    Inscripción IELTS en computador: https://ieltsregistration.britishcouncil.org/test-chooser

    Descuento para la comunidad de las universidad que hacen parte de la red ASCUN

    Si usted es estudiante activo, egresado y/o empleado con carné vigente de alguna de las universidades que hacen parte de la red ASCUN http://ascunorg-cp790.wordpresstemporal.com/ies-asociadas/ tiene 10% de descuento en la inscripción al examen IELTS.

    Para acceder a este descuento, es necesario que contacte a la universidad ASCUN a la cual está vinculado (ver lista de contacto aquí)​ solicitando el promo code para la inscripción al IELTS. Debe enviar su nombre completo, documento de identidad, carné escaneado y la fecha en que desea presentar el examen. Después de que le envíen dicho código, puede proceder con la inscripción al examen en la fecha ya informada https://ieltsregistration.britishcouncil.org/test-chooser 

    Nota: El promo-code es personal e intransferible y de un solo uso. Será válido exclusivamente en la fecha que usted informe a su universidad, se aplica únicamente para sesiones presenciales en la Universidad EAFIT.

    Este promo-code se enviará en 4 días hábiles.

    Estructura

    La prueba, cuya duración es de 3 horas, tiene 4 componentes; escritura, comprensión lectora, escucha y conversación, este último componente es evaluado con una entrevista presencial que es adicional al tiempo ya informado.

    La universidad EAFIT ofrece el IELTS Academic y IELTS General ambos a computador y presenciales en nuestro centro de exámenes, usted debe elegir el formato que más se acomode a sus necesidades.

    Inversión

    IELTS

    $1.045.700

    Calendario 2026

    Programación de IELTS formato general y académico:
    Fechas
    Abril 24
    Mayo 2
    Mayo 9
    Mayo 15
    Mayo 16
    Mayo 29
    Junio 5
    Junio 13
    Junio 19
    Junio 20
    Julio 10
    Julio 11
    Julio 18

    Formato

    CD (Computer Delivered): La prueba se presenta en computador y los resultados se entregan en 7 días hábiles.

    Notificación de resultados

    Los resultados se publican en línea 7 días hábiles después de haber realizado el examen. 

    Observaciones

    Al inscribirse al examen IELTS el candidato tendrá acceso a los siguientes beneficios:

    1. Road to IELTS: tutorial de preparación en línea con 30 horas de material gratuito.
    2. Aplicaciones móviles: preparación gratuita para el examen desde dispositivos móviles.
    3. MOOC Understanding IELTS: curso en línea gratuito para desarrollar técnicas para la presentación del examen.
    4. La citación oficial al examen la recibirá directamente a su correo electrónico y es enviada por el British Council. Favor revisar su bandeja de entrada y/o spam con 3 días de anticipación al examen, allí encontrará la información relacionada: lugar, hora exacta, documentos de identidad válidos, número de registro y toda la información relevante que usted debe conocer antes de presentar la prueba.
    Preguntas frecuentes

    ​​​Conoce nuestros protocolos e información general sobre nuestro Testing Center.

      1. Estudiantes que desean ingresar y/o egresar en una institución de educación superior.
      2. Estudiantes en proceso de admisiones y/o egreso del programa de aprendizaje del idioma inglés.
      3. Candidatos que desean presentarse para obtención de becas y certificaciones.
      4. Alumnos de diferentes programas de aprendizaje en idiomas, que desean controlar su progreso.
      5. Estudiantes y trabajadores que solicitan visas.
      6. Empresas y/o instituciones que requieran comprobar la suficiencia en idioma durante los procesos de selección de personal, analizar y certificar el nivel de inglés de sus empleados, hacer un seguimiento de la efectividad de los programas de formación lingüística, evaluar a sus empleados con vistas a ascensos o cargos en el extranjero.​

      ¿Quieres o te exigen presentar un examen de nivel de inglés, pero no sabes cuál es el adecuado para ti? ¿cuál es la diferencia entre uno y otro de tantos existentes en el mercado? ¿existe algún examen que me diagnostique mi nivel antes de decidir presentar un examen oficial?

      La información a continuación puede orientarte un poco y llevarte a tomar la decisión más adecuada para tus necesidades.​

      ​Una diferencia importante entre todos los exámenes existentes es la validez de los resultados. Dicha validez está sujeta a las políticas y reglamentos de la institución académica, empresa, embajada, etc. solicitante de la prueba. Todas las instituciones son libres de aceptar el o los exámenes que mejor se adecuen a sus reglamentos internos.

      Por ejemplo, los exámenes IELTS y TOEFL suelen ser más convenientes para los visados, trabajos o solicitudes de admisión universitaria que tengan como requisito de aceptación la posesión de un determinado nivel de inglés.

      Exámenes como el TOEIC, APTIS, TRACK TEST y Oxford Test of English​ son exámenes de inglés cuya novedad es la flexibilidad que aporta al poder evaluar de forma independiente una, dos, tres o todas las competencias del idioma. Estos exámenes son altamente aceptados en las universidades de Colombia.​

      Ten en cuenta que cada examen tiene un proceso de inscripción diferente ,el cual varía dependiendo de la casa matriz del mismo.

      Los tiempos de entrega también varían dependiendo de las políticas internas del ente oficial del examen. Ten presente el tiempo para tu examen de preferencia.

      APTIS

      CELPE-BRAS

      DELE

      IELTS

      OTE

      PLIDA

      TOEFL

      TOEIC

      TRACK TEST 4 COMPETENCIAS

      TRACK TEST COMPRENSIÓN LECTORA

      5 días hábiles

      4 meses

      4 meses

      7 días hábiles

      15 días hábiles

      4 meses

      7 días hábiles

      15 días hábiles

      8 días hábiles

      8 días hábiles

       

      ExamenValor
      Track Test 4 Competencias presencial$ 380.000
      Track Test 4 Competencias virtual $ 430.000
      Track Test Comprensión Lectora$ 275.000
      Repetición Track Test presencial$ 185.000
      Repetición Track Test virtual$ 233.000
      Aptis for Teachers$ 412.500
      Aptis for Teachers docentes EAFIT$ 320.000
      Aptis General$ 412.500
      Oxford Test of English$ 486.000
      Oxford Test of English una sola habilidad$ 204.000
      TOEFL$256 dólares
      IELTS$ 1.045.700
      PLIDA$ 770.000
      CELPE-BRAS$ 504.000

      *Ten en cuenta que estos precios pueden variar en función de tu ubicación y están sujetos a cambios.

      Valores de exámenes de otros idiomas diferentes al inglés a través de nuestra página web.

      ​Días antes de presentar la prueba, te llegará un correo electrónico con la citación oficial al examen y las instrucciones que debes seguir para presentarlo.

      Para todos, siempre deberás presentar tu documento de identidad ORIGINAL.

      Dependiendo si tu examen es a lápiz o a computador deberás traer implementos tales como: lápiz mina # 2, borrador, sacapuntas, lapicero negro.​

      Acceso peatonal: por la portería de Argos, Las Vegas e Idiomas.​

      Acceso vehicular: p la portería sur sobre la Avenida las Vegas después de Macrollantas, la del Plástico y del Caucho sobre la Av. Regional y la de Idiomas.

      Acceso de motocicletas: por la portería sur sobre la Avenida las Vegas después de Macrollantas y la de Idiomas.

      Debes tener en cuenta que el pico y placa también rige dentro de la Universidad.

      Valor parqueadero carros $ 6.000 el día
      Valor parqueadero motos $ 3.000 el día​

      Track Test 4 competencias presencial

      Información general

        Descripción del examen

        En el caso del examen Track Test, que corresponde a una prueba de certificación por nivel, es el propio candidato quien selecciona el nivel que desea certificar: A1, A2, B1, B2, C1 o C2. El contenido de la prueba se ajusta exclusivamente al nivel escogido, por lo que la evaluación no contempla niveles inferiores ni superiores. Para obtener la certificación, el candidato debe alcanzar el puntaje mínimo exigido para ese nivel. En caso de no lograrlo, no se otorga certificación alguna, y el resultado no puede interpretarse como correspondiente a un nivel inferior, ya que dicho nivel no fue evaluado. De igual manera, aunque se obtenga la puntuación máxima, el resultado no reflejará un nivel superior, ya que este no hizo parte de la prueba realizada.

        El examen Track Test 4 competencias certificará su nivel de inglés dentro de los niveles del Marco Común Europeo de Referencia en las cuatro competencias lingüísticas. Estas certificaciones están contempladas dentro de la política de lengua extranjera de la Universidad EAFIT.

        Proceso de inscripción

        1. Ingrese a https://app.eafit.edu.co/recaudos/ ​con su cédula y seleccione el “TRACK TEST 4 COMPETENCIAS PRESENCIAL".
        2. El pago lo puede realizar en línea haciendo clic en el botón PAGAR. También puede generar una liquidación con la que podrá pagar en cualquier Bancolombia. Para esto, debe hacer clic en el botón GENERAR y luego en IMPRIMIR LIQUIDACIÓN.
        3. Recuerde que el pago lo debe hacer el mismo día que hace la inscripción de tal forma que se le asegure el cupo para tomar el examen.
        4. Una vez realizado el pago, envíe una foto de este comprobante, el nivel que desea aprobar y su documento de identidad escaneado al correo testingcenter@eafit.edu.co
        5. Al solicitar la prueba se aceptan los términos y condiciones de la misma, consúltalos aquí.

        Estructura

        La prueba de 4 competencias, cuya duración es de 1 ½ hora, evalúa los componentes de gramática, escritura, comprensión lectora, escucha y conversación.

        Especificaciones

        1.

        ​La repetición de la prueba Track Test solo estará habilitada hasta 6 meses después de presentada por primera vez y debe ser por el mismo nivel ya hecho.

        Para repetir su examen Track Test debe esperar mínimo 8 días calendario después de haberlo presentado por primera vez y debe ser el mismo nivel que ya presentó, en caso de cambiar de nivel no sería repetición, sería cambio de nivel, tenga en cuenta que debe repetir todas las competencias. Para presentarlo debe cancelar los derechos de repetición, los cuales tienen un valor de $165.000.​

        2.

        En caso de que se anule la prueba no habrá lugar a devoluciones bajo ninguna circunstancia. Solo podrá repetir la prueba seis meses de realizada por primera vez y cancelar al valor total de esta ($331.000).

        Inversión

        Track test 4 competencias

        $380.000

        Repetición

        $185.000

        Calendario 2026

        Fecha de examenHoraFecha límite de inscripción
        Mayo 262:30 p.m.Mayo 23
        Junio 022:30 p.m.mayo 30
        Junio 092:30 p.m.Junio 06
        Junio 162:30 p.m.Junio 13
        Junio 232:30 p.m.Junio 20
        Junio 302:30 p.m.Junio 27

        Calificación

        Para aprobar el examen, es necesario obtener un puntaje igual o superior al 65% en el total del examen. Y que en el resultado en las competencias de speaking y writing sea de 44% mínimo en cada una. Si tiene alguna duda le recomendamos consultar la tabla 2 de puntajes de política de lengua extranjera de la Universidad EAFIT aquí.​

        Notificación de resultados

        Los resultados estarán disponibles 10 días hábiles después de presentado el examen, estos se enviarán por correo electrónico.

        Observaciones

        En caso de presentar problemas técnicos al momento de realizar el examen escribe a customer.service1@interlinkschool.com para ayudarte con el soporte.

        Preguntas frecuentes

        ​​​Conoce nuestros protocolos e información general sobre nuestro Testing Center.

          1. Estudiantes que desean ingresar y/o egresar en una institución de educación superior.
          2. Estudiantes en proceso de admisiones y/o egreso del programa de aprendizaje del idioma inglés.
          3. Candidatos que desean presentarse para obtención de becas y certificaciones.
          4. Alumnos de diferentes programas de aprendizaje en idiomas, que desean controlar su progreso.
          5. Estudiantes y trabajadores que solicitan visas.
          6. Empresas y/o instituciones que requieran comprobar la suficiencia en idioma durante los procesos de selección de personal, analizar y certificar el nivel de inglés de sus empleados, hacer un seguimiento de la efectividad de los programas de formación lingüística, evaluar a sus empleados con vistas a ascensos o cargos en el extranjero.​

          ¿Quieres o te exigen presentar un examen de nivel de inglés, pero no sabes cuál es el adecuado para ti? ¿cuál es la diferencia entre uno y otro de tantos existentes en el mercado? ¿existe algún examen que me diagnostique mi nivel antes de decidir presentar un examen oficial?

          La información a continuación puede orientarte un poco y llevarte a tomar la decisión más adecuada para tus necesidades.​

          ​Una diferencia importante entre todos los exámenes existentes es la validez de los resultados. Dicha validez está sujeta a las políticas y reglamentos de la institución académica, empresa, embajada, etc. solicitante de la prueba. Todas las instituciones son libres de aceptar el o los exámenes que mejor se adecuen a sus reglamentos internos.

          Por ejemplo, los exámenes IELTS y TOEFL suelen ser más convenientes para los visados, trabajos o solicitudes de admisión universitaria que tengan como requisito de aceptación la posesión de un determinado nivel de inglés.

          Exámenes como el TOEIC, APTIS, TRACK TEST y Oxford Test of English​ son exámenes de inglés cuya novedad es la flexibilidad que aporta al poder evaluar de forma independiente una, dos, tres o todas las competencias del idioma. Estos exámenes son altamente aceptados en las universidades de Colombia.​

          Ten en cuenta que cada examen tiene un proceso de inscripción diferente ,el cual varía dependiendo de la casa matriz del mismo.

          Los tiempos de entrega también varían dependiendo de las políticas internas del ente oficial del examen. Ten presente el tiempo para tu examen de preferencia.

          APTIS

          CELPE-BRAS

          DELE

          IELTS

          OTE

          PLIDA

          TOEFL

          TOEIC

          TRACK TEST 4 COMPETENCIAS

          TRACK TEST COMPRENSIÓN LECTORA

          5 días hábiles

          4 meses

          4 meses

          7 días hábiles

          15 días hábiles

          4 meses

          7 días hábiles

          15 días hábiles

          8 días hábiles

          8 días hábiles

           

          ExamenValor
          Track Test 4 Competencias presencial$ 380.000
          Track Test 4 Competencias virtual $ 430.000
          Track Test Comprensión Lectora$ 275.000
          Repetición Track Test presencial$ 185.000
          Repetición Track Test virtual$ 233.000
          Aptis for Teachers$ 412.500
          Aptis for Teachers docentes EAFIT$ 320.000
          Aptis General$ 412.500
          Oxford Test of English$ 486.000
          Oxford Test of English una sola habilidad$ 204.000
          TOEFL$256 dólares
          IELTS$ 1.045.700
          PLIDA$ 770.000
          CELPE-BRAS$ 504.000

          *Ten en cuenta que estos precios pueden variar en función de tu ubicación y están sujetos a cambios.

          Valores de exámenes de otros idiomas diferentes al inglés a través de nuestra página web.

          ​Días antes de presentar la prueba, te llegará un correo electrónico con la citación oficial al examen y las instrucciones que debes seguir para presentarlo.

          Para todos, siempre deberás presentar tu documento de identidad ORIGINAL.

          Dependiendo si tu examen es a lápiz o a computador deberás traer implementos tales como: lápiz mina # 2, borrador, sacapuntas, lapicero negro.​

          Acceso peatonal: por la portería de Argos, Las Vegas e Idiomas.​

          Acceso vehicular: p la portería sur sobre la Avenida las Vegas después de Macrollantas, la del Plástico y del Caucho sobre la Av. Regional y la de Idiomas.

          Acceso de motocicletas: por la portería sur sobre la Avenida las Vegas después de Macrollantas y la de Idiomas.

          Debes tener en cuenta que el pico y placa también rige dentro de la Universidad.

          Valor parqueadero carros $ 6.000 el día
          Valor parqueadero motos $ 3.000 el día​

          Track Test comprensión lectora

          Información general

            Descripción del examen

            En el caso del examen Track Test, que corresponde a una prueba de certificación por nivel, es el propio candidato quien selecciona el nivel que desea certificar: A1, A2, B1, B2, C1 o C2. El contenido de la prueba se ajusta exclusivamente al nivel escogido, por lo que la evaluación no contempla niveles inferiores ni superiores. Para obtener la certificación, el candidato debe alcanzar el puntaje mínimo exigido para ese nivel. En caso de no lograrlo, no se otorga certificación alguna, y el resultado no puede interpretarse como correspondiente a un nivel inferior, ya que dicho nivel no fue evaluado. De igual manera, aunque se obtenga la puntuación máxima, el resultado no reflejará un nivel superior, ya que este no hizo parte de la prueba realizada.

            El examen Track Test Comprensión lectora certificará su nivel de inglés dentro de los niveles del Marco Común Europeo de Referencia solo en la habilidad de lectura

            Proceso de inscripción

            1. Ingrese a https://app.eafit.edu.co/recaudos/ ​con su cédula y seleccione el “TRACK TEST 4 COMPRENSIÓN LECTORA".
            2. El pago lo puede realizar en línea haciendo clic en el botón PAGAR. También puede generar una liquidación con la que podrá pagar en cualquier Bancolombia. Para esto, debe hacer clic en el botón GENERAR y luego en IMPRIMIR LIQUIDACIÓN.
            3. Recuerde que el pago lo debe hacer el mismo día que hace la inscripción de tal forma que se le asegure el cupo para tomar el examen.
            4. Una vez realizado el pago, envíe una foto de este comprobante, el nivel que desea aprobar y su documento de identidad escaneado al correo testingcenter@eafit.edu.co
            5. El voucher se le enviará en 2 días hábiles después de recibida la información solicitada en el punto anterior.
            6. Su licencia está activa por una semana calendario, una vez recibidas estas credenciales, usted debe realizar su prueba durante esta semana.
            7. Al solicitar la prueba se aceptan los términos y condiciones de esta, consúltalos aquí. 

            Estructura

            La prueba de comprensión lectora, cuya duración es de 1 hora, evalúa solo esta habilidad.

            Especificaciones

            1.

            Este examen puede tomarse desde su casa, el candidato debe contar con un computador con cámara frontal funcional, conexión estable a Internet y audífonos con micrófono. Una vez asignada la prueba, no habrá devoluciones, en caso de que no se cumplan con los requisitos técnicos previamente mencionados.

            2.

            La prueba se realiza a través del navegador web (Chrome, Firefox, Safari o Edge). No se necesita una instalación de software especial, solo deberá permitir el acceso al micrófono y la cámara de su dispositivo.​

            3.

            Debe tener a la mano su documento de identidad. Se recomienda tomar el examen en un ambiente tranquilo y libre de distracciones donde pueda dedicarse a la realización de la prueba.

            4.

            Se recomienda tomar la prueba de lunes a viernes entre las 8:00 a. m. y las 11:00 a. m., de esta manera si presenta algún inconveniente el equipo técnico estará disponible para apoyarle.

            5.

            Esta prueba solo evalúa la parte de comprensión lectora. El candidato debe tener claro que nivel desea certificar antes de realizar la prueba. Le recomendamos consultar la Tabla 1 de la política de Lengua Extranjera para consultar que nivel requiere de acuerdo a su programa.

            6.

            Por motivos de seguridad y de calidad, el candidato será grabado y monitoreado durante el tiempo que dura el examen y el programa no permitirá que se abra ninguna otra ventana diferente a en la que se está tomando la prueba.

            7.

            Durante el examen, el candidato no podrá mirar su celular, apuntes, hablar o recibir ayuda de cualquier externo, bloquear o desactivar la cámara de su computador, estas acciones no permitirán dar seguimiento a la prueba y dan lugar a la anulación del examen.

            8.

            ​La repetición de la prueba Track Test solo estará disponible hasta 6 meses después de presentada por primera vez.

            Para repetir su examen Track Test debe esperar mínimo 8 días calendario después de haberlo presentado por primera vez y debe ser el mismo nivel que ya presentó, en caso de cambiar de nivel no sería repetición, sería cambio de nivel, tenga en cuenta que debe repetir la prueba por completo. Para presentarlo debe cancelar los derechos de repetición, los cuales tienen un valor de $165.000.​

            9.

            En caso de que se anule la prueba no habrá lugar a devoluciones bajo ninguna circunstancia. Solo podrá repetir la prueba seis meses de realizada por primera vez y cancelar al valor total de esta ($ 203.000).

            10.

            Este examen puede ser desarrollado en Windows o en Mac​.

            Inversión

            Track test comprensión lectora

            $275.000

            Repetición

            $233.000

            Calificación

            Para aprobar el examen, es necesario obtener un puntaje igual o superior al 65% en el total del examen.

            Notificación de resultados

            Los resultados estarán disponibles 10 días hábiles después de presentado el examen, estos se enviarán por correo electrónico.

             

            Observaciones

            El resultado de la prueba se calcula de acuerdo al porcentaje de preguntas acertadas, si usted obtiene más del 65% de preguntas correctas podrá ser certificado con el nivel presentado.

            Preguntas frecuentes

            ​​​Conoce nuestros protocolos e información general sobre nuestro Testing Center.

              1. Estudiantes que desean ingresar y/o egresar en una institución de educación superior.
              2. Estudiantes en proceso de admisiones y/o egreso del programa de aprendizaje del idioma inglés.
              3. Candidatos que desean presentarse para obtención de becas y certificaciones.
              4. Alumnos de diferentes programas de aprendizaje en idiomas, que desean controlar su progreso.
              5. Estudiantes y trabajadores que solicitan visas.
              6. Empresas y/o instituciones que requieran comprobar la suficiencia en idioma durante los procesos de selección de personal, analizar y certificar el nivel de inglés de sus empleados, hacer un seguimiento de la efectividad de los programas de formación lingüística, evaluar a sus empleados con vistas a ascensos o cargos en el extranjero.​

              ¿Quieres o te exigen presentar un examen de nivel de inglés, pero no sabes cuál es el adecuado para ti? ¿cuál es la diferencia entre uno y otro de tantos existentes en el mercado? ¿existe algún examen que me diagnostique mi nivel antes de decidir presentar un examen oficial?

              La información a continuación puede orientarte un poco y llevarte a tomar la decisión más adecuada para tus necesidades.​

              ​Una diferencia importante entre todos los exámenes existentes es la validez de los resultados. Dicha validez está sujeta a las políticas y reglamentos de la institución académica, empresa, embajada, etc. solicitante de la prueba. Todas las instituciones son libres de aceptar el o los exámenes que mejor se adecuen a sus reglamentos internos.

              Por ejemplo, los exámenes IELTS y TOEFL suelen ser más convenientes para los visados, trabajos o solicitudes de admisión universitaria que tengan como requisito de aceptación la posesión de un determinado nivel de inglés.

              Exámenes como el TOEIC, APTIS, TRACK TEST y Oxford Test of English​ son exámenes de inglés cuya novedad es la flexibilidad que aporta al poder evaluar de forma independiente una, dos, tres o todas las competencias del idioma. Estos exámenes son altamente aceptados en las universidades de Colombia.​

              Ten en cuenta que cada examen tiene un proceso de inscripción diferente ,el cual varía dependiendo de la casa matriz del mismo.

              Los tiempos de entrega también varían dependiendo de las políticas internas del ente oficial del examen. Ten presente el tiempo para tu examen de preferencia.

              APTIS

              CELPE-BRAS

              DELE

              IELTS

              OTE

              PLIDA

              TOEFL

              TOEIC

              TRACK TEST 4 COMPETENCIAS

              TRACK TEST COMPRENSIÓN LECTORA

              5 días hábiles

              4 meses

              4 meses

              7 días hábiles

              15 días hábiles

              4 meses

              7 días hábiles

              15 días hábiles

              8 días hábiles

              8 días hábiles

               

              ExamenValor
              Track Test 4 Competencias presencial$ 380.000
              Track Test 4 Competencias virtual $ 430.000
              Track Test Comprensión Lectora$ 275.000
              Repetición Track Test presencial$ 185.000
              Repetición Track Test virtual$ 233.000
              Aptis for Teachers$ 412.500
              Aptis for Teachers docentes EAFIT$ 320.000
              Aptis General$ 412.500
              Oxford Test of English$ 486.000
              Oxford Test of English una sola habilidad$ 204.000
              TOEFL$256 dólares
              IELTS$ 1.045.700
              PLIDA$ 770.000
              CELPE-BRAS$ 504.000

              *Ten en cuenta que estos precios pueden variar en función de tu ubicación y están sujetos a cambios.

              Valores de exámenes de otros idiomas diferentes al inglés a través de nuestra página web.

              ​Días antes de presentar la prueba, te llegará un correo electrónico con la citación oficial al examen y las instrucciones que debes seguir para presentarlo.

              Para todos, siempre deberás presentar tu documento de identidad ORIGINAL.

              Dependiendo si tu examen es a lápiz o a computador deberás traer implementos tales como: lápiz mina # 2, borrador, sacapuntas, lapicero negro.​

              Acceso peatonal: por la portería de Argos, Las Vegas e Idiomas.​

              Acceso vehicular: p la portería sur sobre la Avenida las Vegas después de Macrollantas, la del Plástico y del Caucho sobre la Av. Regional y la de Idiomas.

              Acceso de motocicletas: por la portería sur sobre la Avenida las Vegas después de Macrollantas y la de Idiomas.

              Debes tener en cuenta que el pico y placa también rige dentro de la Universidad.

              Valor parqueadero carros $ 6.000 el día
              Valor parqueadero motos $ 3.000 el día​

              Guía de apoyos para la permanencia y la graduación

              Otros apoyos

              Apoyo a estudiantes

              Guía de Gestión Emocional

              Qué tener en cuenta al momento de presentar un examen

              Guía para gestionar tu tiempo y concentrarte

              Guía de apoyo para estudiantes foráneos

              Concentración durante los exámenes finales

              Ansiedad en época de parciales

              Material sobre orientación profesional

              Guía: Un camino para afrontar la adversidad

              Claves rápidas para decidir qué estudiar en la U

              Guía para el proceso de duelo

               

               

              Orientación vocacional profesional

              Orientación Vocacional
              Orientación vocacional: orientadores de vida
              Orientación vocacional: padres de familia
              ¿Cómo alinear tu propósito de vida con un posgrado?
              Orientación vocacional: conocerse
              Orientación vocacional: gestionarse
              Orientación vocacional: conectarse
              Desafío de la reorientación profesional: nuevas posibilidades

              ¡Contáctanos!

              Departamento de Desarrollo Estudiantil

              dllo.estudiantil@eafit.edu.co

              Paola Gaviria Meléndez

              Jefe Desarrollo Estudiantil

              pgaviri3@eafit.edu.co

              Ana María Vargas Betancur

              Permanencia estudiantil

              avargas2@eafit.edu.co

              Sara Moreno Osorio

              Apoyo psicosocial y psicopedagógico

              smoren02@eafit.edu.co

              Carolina Mejía Henao

              Estímulos Estudiantiles

              cmejial@eafit.edu.co

              Diego Osorio Suárez

              Grupos y Representantes Estudiantiles

              dosorio@eafit.edu.co
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              Aprendizaje vivo

              ​Aprendemos en infinitud de formas y momentos: cuando en nuestro modelo educativo cada estudiante transita su propia trayectoria y es el protagonista del proceso de formación, propiciamos el liderazgo temprano, ofrecemos diferentes rutas para conectar el talento o reconocemos los logros de nuestra Institución y nuestra comunidad. 

              Nuestro campus es un laboratorio vivo y, desde este, proponemos retos que contribuyen a resolver problemas de las organizaciones y los desafíos de la humanidad. También acogemos diversidad de manifestaciones culturales que amplían nuestra mirada y comprensión del mundo. ​

               

               

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              Transformación curri​cular 


              La transformación curricular avanza y, en 2024,culminamos la actualización de todos nuestros pregrados, diseñados con un enfoque basado en competencias y aprendizaje experiencial. Este proceso refuerza el compromiso con la innovación y la excele​​​ncia ​académica para responder a los desafíos del entorno.​​​​ ​

               

              La transformación desde las escuelas

                Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería

                La transformación curricular de los pregados de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería inició su concepción hace cinco años y, en 2024, se convirtió en una realidad. Esta propuesta ofrece mayor flexibilidad y personalización de los pregados a los estudiantes, responde a las tendencias nacionales e internacionales en la educación, estructura el plan de estudios por competencias y resultados de aprendizaje para responder a las nuevas disposiciones del MEN (Decreto 1330 y Resolución 21795), y permite avanzar en los procesos de acreditación internacional. 

                Más del 40% de los pregados activos se encuentran reformados bajo esta estrategia de flexibilidad. 

                En 2024 inició la operación de los pregados en Ingeniería Civil e Ingeniería Mecánica bajo sus nuevos planes de estudio. Para el 2025-1 inician los pregados en Ingeniería de Sistemas e Ingeniería de Producción, y en 2025-2 entrará en operación el nuevo pregado en Ingeniería Industrial y el pregado en Ingeniería de Diseño de Producto reformado. 

                Se cuenta con la aprobación del Consejo Académico para la modificación y transformación curricular de otros seis pregados: Ingeniería de Procesos, Ingeniería Matemática, Ingeniería Física, Ingeniería Agronómica, Biología y Geología.

                A través de estas transformaciones curriculares y la nueva estructura modular, los estudiantes de pregado pueden potenciar su perfil profesional y elegir los enfoques en los que desean profundizar en su formación, por medio de las trayectorias flexibles y profesionalizantes.

                Escuela de Administración

                En 2024 se consolidó la transformación curricular de los cuatro pregados de esta unidad académica con un modelo basado en competencias. Esta transformación permitió que el proceso formativo de los estudiantes se robusteciera por medio del desarrollo de proyectos integradores, proyectos de aula y líneas de énfasis que flexibilizan el currículo. Así mismo, esta transformación fortalece la internacionalización y el desarrollo de habilidades de los estudiantes por medio de actividades experienciales a través de toda la malla curricular.

                Escuela de Artes y Humanidades

                En 2025, todos los pregados de la Escuela de Artes y Humanidades iniciaron con un nuevo modelo por competencias y aprendizajes. Esta transformación garantiza que al finalizar cualquiera de los cursos, los estudiantes, además de los conocimientos adquiridos, tengan las competencias que se prometen en el perfil de egreso de los programas.

                Escuela de Derecho

                Después de 15 años de su última reforma, el pregado en Derecho cuenta, desde el segundo semestre de 2024, con un nuevo plan de formación. A noviembre de ese año, 254 estudiantes habían realizado la transición a esta nueva estructura que, entre sus novedades, puso la lente en otros focos de esta disciplina, a la luz de los desafíos actuales, como los temas de género, sostenibilidad, lenguaje claro, derecho, tecnología e innovación. Así mismo, las competencias de lectura, escritura y comunicación oral fueron ratificadas como elementos necesarios para desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de argumentación, ya que son fundamentales para el ejercicio de la profesión jurídica.

                La búsqueda de sostenibilidad (económica y fiscal, ambiental, social) y los cambios en las concepciones tradicionales sobre el género, hacen parte de la agenda de entidades internacionales, supranacionales y locales, y el propósito de construir resultados de aprendizaje en estos temas facilita la inserción de nuestros futuros graduados en contextos globales, nacionales y locales" Adelaida Acosta, jefa del pregado en Derecho.

                Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno

                Se implementaron las reformas curriculares de los pregados en Economía y Ciencias Políticas y hubo avances significativos en la del pregado en Finanzas. Con estas reformas se busca la formación de perfiles profesionales para estar a la vanguardia en los ámbitos nacional e internacional. 

                Además, aprovechando las capacidades de las tres áreas de la Escuela, los pregados cuentan con un diseño curricular interdisciplinario de modo que los estudiantes pueden compartir trayectorias flexibles y ampliar la posibilidad de obtener un doble programa. Las premisas de las reformas fueron: conocimiento relevante, diseño por competencias, flexibilidad curricular y aprendizaje activo y experiencial apalancado en los laboratorios financiero y DataPol y el Centro de Valor Público de la Escuela.

                ¿Qué significa una reforma curricular por competencias?

                Nuestro Modelo Educativo declara que todos los programas de pregado y posgrado deben tener un enfoque basado en competencias y en resultados de aprendizaje y, en coherencia con ese enfoque, tenemos un aprendizaje activo y experiencial que permite desarrollar esas competencias. La transformación curricular es la que nos permite acompañar a los profesores para que encuentren la pertinencia de esas metodologías en sus asignaturas y cobra sentido cuando en su implementación, en los distintos escenarios, está presente el aprendizaje experiencial con sus distintas metodologías activas.

                El diseño de cada programa depende, en gran medida, de los aspectos propios de su disciplina, sin embargo, todos los pregados de EAFIT cuentan con unas características comunes para poner al estudiante en el centro:

                1. Flexibilidad.
                2. Diferentes alternativas de trayectorias o rutas dentro del plan de estudios.
                3. Visión global.
                4. Aprendizaje activo y experiencial.
                5. Elementos comunes entre los programas de una misma escuela.
                6. Competencias y resultados de aprendizaje claros y declarados mediante el perfil de egreso.

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                Aprendizaje activo y experiencial 

                 
                Vivimos el aprendizaje y la creación a través de Acción EAFIT

                 

                Transformación del modelo educativo

                Ciencia, tecnología e innovación

                Campus para el futuro: EAFIT Parque

                Entre el 27 y el 31 de marzo se realizó la tercera edición de Acción EAFIT, una oportunidad para que profesores, estudiantes, visitantes y colaboradores reflexionaran sobre la educación del futuro. Conversaciones, espacios formativos, muestras y exposiciones fueron los encuentros que permitieron a los asistentes conocer propuestas relacionadas con aprendizaje experiencial e inventiva, dos conceptos que se juntaron por primera vez en un mismo evento. 

                Algunos indicadores de esta edición

                32

                Muestras en la Exposición de aprendizaje experiencial (Apex)

                50

                Proyectos de pregado en Mercadeo en el Showfest

                182

                Proyectos en la feria Inventiva

                Asistentes: 

                37 Profesores de planta 
                31 Profesores de cátedra e idiomas 
                +350 Estudiantes 
                67 Investigadores 
                +150 Colegios 
                24 Personas de público externo
                También se realizaron eventos de conexión y culturales como:

                Foro: ¿Es el fin de la educación? en alianza con El Colombiano

                Relatos inspiradores: una conversación con los profesores Premio Excelencia Docente 2023

                Ser Global: taller de mapa de sueños – colegios 

                Lab Days - colegios 

                Show impro: Aprende+ en Acción

                Concierto Cantos de la Noche: Ópera y ciudad 

                 

                Conoce cómo se vivió el aprendizaje experiencial

                 

                Y del 27 al 29 de agosto se desarrolló el encuentro del segundo semestre. Este se enfocó en las soluciones y las a​cciones de ciencia, tecnología e innovación que tienen un impacto en la sociedad. La programación incluyó la presentació​n de la revista Descubre y Crea, el espacio Universo Semilleros, historias de científicos emprendedores, el concierto Incomprendidos, talleres, experiencias inmersivas e interactivas, y otras

                Entre el 27 y el 31 de marzo se realizó la tercera edición de Acción EAFIT, una oportunidad para que profesores, estudiantes, visitantes y colaboradores reflexionaran sobre la educación del futuro. Conversaciones, espacios formativos, muestras y exposiciones fueron los encuentros que permitieron a los asistentes conocer propuestas relacionadas con aprendizaje experiencial e inventiva, dos conceptos que se juntaron por primera vez en un mismo evento. 

                Algunos indicadores de esta edición

                32

                Muestras en la Exposición de aprendizaje experiencial (Apex)

                50

                Proyectos de pregado en Mercadeo en el Showfest

                182

                Proyectos en la feria Inventiva

                Asistentes: 

                37 Profesores de planta 
                31 Profesores de cátedra e idiomas 
                +350 Estudiantes 
                67 Investigadores 
                +150 Colegios 
                24 Personas de público externo

                Inventiva se vivió como una experiencia de aprendizaje innovadora 

                Estudiantes de primer semestre de los pregrados de Ingeniería de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería presentaron sus proyectos finales en la asignatura Proyecto Escuela, donde enfrentaron el reto de diseñar y construir una embarcación unipersonal con materiales reciclables, capaz de soportar más de 80 kilos. En total, 20 botes fueron puestos a 42 43 prueba en la piscina de la Universidad. Además, durante tres días, la muestra que fue organizada por Organización Estudiantil exhibió una variedad de proyectos que destacaron la creatividad y el diseño en áreas como mobiliario, amplificadores de sonido y más. La jornada culminó con la tradicional carrera de vehículos eléctricos, realizada por los estudiantes de quinto semestre del pregrado en Ingeniería de Diseño de Producto, quienes asumieron el desafío de integrar movilidad sostenible y funcionalidad en sus creaciones. Entre los modelos destacados estuvo Zéfiro, inspirado en el dios del viento del oeste de la mitología griega.

                Arte a la Mesa 

                Los estudiantes de Ingeniería de Diseño de Producto de EAFIT también mostraron su talento en Arte a la Mesa, una exhibición de Prototipos I y II. En el primer semestre, diseñaron sets cerámicos inspirados en la cultura colombiana, y en el segundo, en artesanías tradicionales, usando técnicas como moldeo, vaciado y termoformado. Estos proyectos combinaron creatividad, técnica y reflexión sobre el diseño.

                The Light is On 

                The Light is On se destacó como un espacio para la innovación en diseño. El 1 de marzo y el 22 de agosto los estudiantes de Ingeniería de Diseño de Producto realizaron muestras de luminarias inspiradas en hábitos como la meditación y la lectura. Estas piezas fueron el resultado de los retos planteados en la asignatura Proyecto 2 y combinaron talento con funcionalidad.

                Los eventos liderados por nuestros estudiantes enriquecieron la agenda

                Transformación del modelo educativo

                Conexión con ecosistema de organizaciones

                Inclusión y diversidad


                Expogerenciar 

                9 y 10 de mayo. La edición 2024 de Expogerenciar, evento de negocios, emprendimiento y liderazgo organizado por estudiantes del Grupo en Proyección Gerencial, contó con ponentes de Familia, Toyota y Juan Valdez, entre otros. 

                Conoce más de Expogerenciar

                En Femenino 

                15 al 17 de octubre. La séptima edición de En Femenino, liderada por la Organización Estudiantil (OE), promovió el diálogo sobre la igualdad de género y la participación de las mujeres en diversos ámbitos. Como parte del encuentro se vivió por primera vez el Festival En Femenino, un espacio para dar visibilidad a diferentes artistas, emprendedoras y mujeres talentosas de la ciudad, que contó con el apoyo y el acompañamiento de la Secretaría de las Mujeres de Antioquia. 

                Conoce más del evento


                Conamerc 

                Cada mes de septiembre, el Club de Mercadeo organiza este congreso de mercadeo que, en su edición de 2024, estuvo centrado en el poder de la marca inteligente. Aprendizaje, innovación, ponencias inspiradoras y talleres prácticos hicieron parte de esta jornada que invitó a los asistentes a repensar el futuro del marketing. 

                Conoce más del evento

                COIN 2024 

                Este Congreso de Inversión y Negocios organizado cada año por el grupo estudiantil Club In, enfocó su edición en 2024 en los empresarios y líderes que están listos para convertir la incertidumbre en oportunidades. Fueron dos días para aprender de expertos sobre cómo hacer conexiones valiosas y descubrir nuevas formas de crecer en tiempos de incertidumbre teniendo las herramientas adecuadas. 

                Conoce más del evento

                Días EAFIT 

                Durante la semana del 30 de septiembre al 4 de octubre, los estudiantes de pregrado realizaron los Días EAFIT. Esta actividad, organizada por la Organización Estudiantil (OE), contó con programación para todos los gustos: desde una fiesta con tres reconocidos DJs, hasta un desfile de mascotas, una feria americana y una muestra comercial y de emprendimientos. 

                Conoce más del evento

                Papá Noel por un Día 

                Un total de 424 niños y niñas de 8 fundaciones y 130 voluntarios participaron en esta jornada que, cada año, busca llevar la magia de la Navidad a los más pequeños. El evento es liderado por la Organización Estudiantil. 

                Conoce más del evento

                Nos seguimos transformando de la mano de los repres 

                Seguimos fortaleciendo los liderazgos, promoviendo la participación democrática y propiciando la transformación colectiva de la Universidad a través de la representación de los estudiantes y de los profesores. Las acciones de los representantes estudiantiles estuvieron enfocadas, principalmente, en los frentes de cultura, comunicación, educación, campus, y otros aspectos generales. Nuevos representantes estudiantiles y profesorales:

                 

                91 Estudiantes de pregrado 
                2 Estudiantes de posgrado 
                2 Artes y Humanidades 
                +3.500 entre estudiantes de pregrado y posgrado, participaron en las jornadas de votación

                 

                Estos son algunos logros destacados: 

                Participación en las políticas de Relaciones íntimas consensuadas y de Género, Diversidad e Inclusión (esta última en aprobación). 

                Beneficio del horario preferencial para estudiantes que estudian y trabajan. 

                Participación en la actualización y socialización del reglamento de monitores. 

                Análisis de tarifas de negocios concesionarios para que sean más justas y accesibles. 

                Liderazgo de la encuesta de percepción de seguridad dentro y fuera del campus y creación del Consejo de seguridad en el campus para hacer más seguro el trayecto hacia La Aguacatala. 

                Primera fase de socialización del Plan Maestro con recorridos guiados para los estudiantes. 

                Acompañamiento al proceso de reforma del Sistema de Parqueaderos.

                Nuestra formación humanística y científica

                Transformación del modelo educativo

                Inclusión y diversidad

                En el segundo semestre de 2022 comenzó la implementación de una nueva propuesta académica para la formación humanística y científica en la Universidad, lo que ha permitido la implementación de cursos orientados a Ciudadanía y Democracia, y Pensamiento Computacional.

                El Núcleo de Formación Institucional (NFI) cuenta con una nueva trayectoria

                Se trata de la nueva trayectoria en género, diversidad e inclusión, compuesta de tres seminarios: feminismos y discursos de dominación, ecologías de género, y aprendizaje y diversidad.


                 

                Rutas de talento 

                ​​​Las nuevas rutas de talento, componente esencial del modelo de aprendizaje de EAFIT, les permite a los estudiantes desarrollar sus capacidades para el trabajo y conectarse de manera temprana con experiencias en organizaciones, emprendimientos y academia. 

                 

                Mentorías: conexiones que potencian las Rutas de Talento

                Transformación del modelo educativo

                Conexión con ecosistema de organizaciones

                Como parte de la transformación de nuestro modelo educativo, pusimos en marcha diversas modalidades de mentoría que les permiten a los estudiantes conectarse con graduados y expertos que inspiran y guían sus proyectos de vida.

                Mentorías de Talento 
                1269 estudiantes fueron orientados por 279 mentores durante sus prácticas estudiantiles. 

                Mentorías STEM 
                Bancolombia Este programa fortalece a mujeres en áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, creando vínculos académicos y empresariales. Participaron 19 estudiantes y 19 mentores.

                Mentorías Arquitectura & Concreto 
                Cinco estudiantes de Ingeniería recibieron orientación personalizada de una directiva con inmersiones prácticas en la empresa con el fin de acompañar su proceso de proyección profesional desde el impacto y el propósito. 

                Mentorías de primer semestre 
                Más de 533 estudiantes fueron acompañados por 112 mentores, lo que les facilitó su adaptación a la vida universitaria.

                Buddy Program 
                Un total de 178 estudiantes de intercambio nacional e internacional fueron guiados por 40 mentores. Esto les permitió mejorar su integración a la Universidad y a la ciudad. 

                Mentoría de análisis técnico en trading 
                Dos estudiantes recibieron herramientas en trading para acceder a este mercado de manera informada.

                Expandimos nuestro conocimiento a través de nuevos programas 

                Nuestra oferta académica está en constante evolución para dar respuesta a las necesidades de las organizaciones y los desafíos de la humanidad. Estos fueron los programas que recibieron registro calificado por primera vez y que operan en varias ciudades de Colombia.

                Maestría en Gerencia de la Innovación y el Conocimiento

                Pereira | Resolución 005684 del 25 de abril de 2024

                Maestría en Literatura - Presencial e híbrida

                Medellín | Resolución 003719 del 3 de abril de 2024

                Maestría en Administración - MBA

                Popayán | Resolución 010929 del 2 de julio de 2024

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                Maestría en Gerencia de la Innovación y el Conocimiento

                Popayán | Resolución 009894 del 12 de junio de 2024

                Maestría en Gerencia de Proyectos

                Popayán | Resolución 009893 del 12 de junio de 2024

                Ingeniería Industrial

                Medellín | Resolución 019240 del 29 de octubre de 2024

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                Renovamos la oferta ​de educación continua 

                ​​​​Nuestro modelo educativo dialoga con el entorno y está en conexión con las necesidades del sector productivo. Esta premisa también está presente en la oferta de cursos de educación continua que, año tras año, se renueva.

                Ciencia, tecnología e innovación

                  Escuela de Administración

                  Diplomado Dinámicas internacionales contemporáneas 

                  Curso Alta gerencia para la reactivación del mercado de Venezuela 

                  Curso Transformando la variabilidad en ventas: claves para ganar en el Mercado 

                  Curso IA - GPT para ventas ágiles: elevando el éxito comercial 

                  Curso Inteligencia artificial en la dirección empresarial 

                  Curso Inteligencia artificial aplicada a la gestión del talento humano 

                  Diplomado Gestión del talento humano: desafíos y tendencias 

                  Diplomado Gerencia integral de los negocios 

                  Curso Gobierno corporativo y juntas directivas 

                  Diplomado Estrategia y liderazgo en empresas familiares 

                  Curso Compensación y beneficios para potenciar la atracción y fidelización del talento humano 

                  Curso Diseño de la curva salarial para la competitividad empresarial 

                  Curso Atracción y selección del talento humano 

                  Curso Gestión del cambio organizacional 

                  Curso Liderazgo situacional

                  Escuela de Derecho

                  Diplomado en conciliación extrajudicial Inteligencia artificial y evolución tecnológica en derecho 

                  Diplomado en gestión legal de proyectos inmobiliarios 

                  Diplomado en derecho de los negocios 

                  Curso Derecho de infraestructura y proyectos 

                  Curso Estrategias probatorias para el litigio civil 

                  Curso Aspectos procesales de la responsabilidad civil

                  Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno

                  Diplomado en Política de drogas, seguridad y derecho a la salud 

                  Curso Econometría para grandes decisiones 

                  Curso Preparación y evaluación financiera de proyectos inmobiliarios en convenio con CAMACOL

                  Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería

                  Taller Inteligencia Artificial: crónica de una transformación digital Anunciada, para Premex ILUMA

                  Taller Inteligencia Artificial: crónica de una transformación digital anunciada, para CORBETA

                  Curso de Power BI Básico, para EPM 

                  Curso de Power BI Nivel Avanzado, para EPM 

                  Curso Lean Six Sigma Green Belt, para Marketing Personal

                  Diplomado en Proyectos Analíticos, para Bancolombia.

                  Escuela de Artes y Humanidades

                  Educación al servicio de las industrias creativas y culturales. Se realizó una capacitación a 765 personas becadas por el Distrito Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación de Medellín, en convenio con PolygonUs, en cuatro líneas de formación técnica para la industria creativa y cultural: arte digital, desarrollo de videojuegos, inteligencia artificial y diseño sonoro para la producción audiovisual, con un complemento de habilidades blandas e inglés. Sumado a esto, se realizó la virtualización de ruta de formación Producción musical: grabación y edición. Se trata de un programa de 108 horas virtuales.

                  Conoce más de la ruta de formación en Producción musical

                  Participamos del programa de Acceso y Permanencia en la Educación Superior – SuperÉ 

                   

                  La Universidad se vinculó a SuperÉ, un programa que busca facilitar el acceso y la permanencia a la educación superior de jóvenes del municipio de Envigado, dirigido a estudiantes con resultados académicos destacados o con méritos deportivos, artísticos, investigativos y de liderazgo que tienen situaciones de vulnerabilidad socioeconómica. 

                  La Rectora participó de la presentación del programa junto a Raúl Cardona, alcalde de Envigado; y Jazmín Andrea González Arias, secretaria de Educación de este municipio, así como de rectores de diferentes universidades y colegios, concejales, secretarios de despacho y otros representantes del sector público.

                   Conoce la publicación en redes

                   
                  Ranquines
                  EAFIT, tercera universidad de Colombia en empleabilidad de graduados según QS 2025​ 

                  En el ranking QS 2025, EAFIT se posicionó como la tercera universidad de Colombia con la mejor empleabilidad de sus graduados, destacándose por su alta reputación entre empleadores y su enfoque en sostenibilidad. Este ranking, publicado el 4 de junio, también evalúa variables como reputación académica, citaciones y el impacto social y medioambiental de las universidades.​ 

                  Consulta la noticia 

                  Así quedamos en el QS Latin America y The Caribbean University Ranking 2025​ 

                  Somos Quinta mejor universidad privada de Colombia y primera de Antioquia La Universidad pasó del puesto 62 al 56 en Latinoamérica, y del puesto 9 al 8 en Colombia. 

                  Consulta la noticia 

                  Ranquin QS World University Ranking By Subject 2024 

                  Mejor Universidad del departamento en Ciencias Sociales y Administración y grupo 401-450 en el ámbito global. También se destacan las áreas específicas como Negocios y estudios administrativos, Economía y econometría, e Ingeniería mecánica, aeronáutica y manufacturera. 

                  Consulta la noticia​​​

                  Somos los mejores de Colombia en Mercadeo ​ 

                  Según el Ranking QS, nuestra maestría en Mercadeo es nuevamente, la mejor en Colombia. Esta maestría se destaca, entre otras cosas, por la combinación de conocimientos académicos y experiencias de profesores y estudiantes aplicados al análisis de situaciones reales y el uso de recursos como el laboratorio de mercadeo MercaLAB, bases de datos, entre otros, hacen que el ejercicio del mercadeo deje de ser una función táctica y se transforme en una fuerza que lidera la estrategia de las empresas. 

                  Consulta la noticia​ 

                  Tenemos el mejor MBA de Colombia, según el QS MBA Mundial + Latinoamérica 

                  En esta edición del QS, solo fueron destacados 12 MBA de siete países latinoamericanos. El MBA de Eafit recibió una calificación de 43.6 puntos en cuando al capítulo de retorno de inversión a los estudiantes y 43.3 puntos en emprendimiento y resultados de los alumnos. 

                  Nos destacamos en los Times Higher Education World University Ranking 2025​ 

                  En 2024, EAFIT mantuvo el rango de posición en el ámbito mundial y mejoró la posición en el país. Algunas de las métricas tenidas en cuenta son: reputación académica, reputación, investigación, proporción de estudiantes, colaboración internacional, patentes, entre otras. En Latinoamérica quedamos en la posición 126, y en Colombia ocupamos el lugar número 6. ​

                  El MBA, la maestría en Finanzas y la maestría ​​en Mercadeo son las mejores de Colombia en sus áreas según QS 

                  Estos posgrados fueron los primeros del país y hacen parte del top 10 de Latinoamérica. Se midieron variables como empleabilidad, investigación, liderazgo y espíritu emprendedor de los graduados. 

                  Segunda universidad​​ privada de Colombia con mejor reputación empresarial​ 

                  Según el Monitor Empresarial de Reputación Corporativa (Merco) 2024, EAFIT es se ubicó en la casilla 28 de este ranquin. ​Consulta la noticia​​​ Merco ESG (enviro​nmental, social y governance) Primera universidad en Antioquia y tercera en el país.​​ ​

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                  ​​La U está entre las cinco mejores universidades de Colombia para atraer y retener talento ​​ 

                  Según el ranking Merco Talento 2024, divulgado el 19 de junio por el Monitor Empresarial de Reputación Corporativa (Merco), EAFIT se posicionó como una de las cinco universidades que mejor atraen y retienen talento en el país. La Institución ocupó el primer lugar fuera de Bogotá y el puesto 35 en la clasificación general entre las 100 mejores empresas de Colombia. Los resultados de esta edición de Merco Talento, que mide la capacidad de las universidades para atraer y fidelizar talento, se basaron en 76.371 encuestas distribuidas en 11 fuentes de información, consolidando a EAFIT como un referente en la formación de profesionales altamente demandados en el mercado laboral.​ 

                   

                  Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno, segunda en investigación entre las universidades de Colombia​​ 

                  Esto según un ranquin producido por Research Papers in Economics (RePEc), el repositorio de investigación en economía más grande del mundo, que registra mensualmente el impacto de la investigación que desarrollan los autores afiliados a diferentes instituciones. En la medición de julio es una medición mensual la Escuela se consolidó como la segunda en términos de visualización y aportes investigativos a la economía, lo cual refleja su participación dinámica en la disciplina, el fortalecimiento de los espacios para la investigación, la formación de economistas y la fluidez en la ideación de proyectos. En la medición, la U ocupó el puesto 19 de Latinoamérica y se destacaron los investigadores Santiago Tobón (puesto 6), por la comprensión de fenómenos criminales urbanos y mejor política pública para enfrentarlos; el decano César Tamayo (7), por su trabajo en una mejor política macroeconómica y financiera en países en desarrollo; y Andrés Ramírez (26) por sus hallazgos cuantitativos para la política social y regulación de mercados. 

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                  Reconocimientos a nuestra comunidad ​ 

                  Reconocimos la excelencia de nuestros profes

                  Excelencia y reconocimiento

                  Ciencia, tecnología e innovación

                  Transformación del modelo educativo

                  Regionalización, internacionalización y proyección

                  El 15 de mayo, en la celebración del Día del Profesor, exaltamos, a través de la entrega de diferentes premios y reconocimientos, la labor de los profesores y de las profesoras que inspiran, crean y transforman. 

                   

                  Profesores que inspiran 

                  Premios Excelencia Docente

                  Tatiana Ortiz Pradilla, profesora de planta de la Escuela de Administración

                  Carlos Mario Correa Soto, profesor de planta de la Escuela de Artes y Humanidades.

                  María Isabel Macía Serna, profesora de cátedra de la Escuela de Administración.

                  Goya Echeverri Martínez, profesora de cátedra de la Escuela de Artes y Humanidades.

                  Mauricio Arroyave Franco, profesor de planta de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

                  Alejandro Gómez Velásquez, profesor de planta de la Escuela de Derecho.

                  Catalina Giraldo Estrada, profesora de planta de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

                  Ana María Zapata Pérez, profesora de cátedra de la Escuela de Derecho.

                  Tatiana Andrea Roldán Rojo, profesora de cátedra de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

                  Paula María Almonacid Hurtado, profesora de planta de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno.

                  Mauricio Pérez Arcila, profesor de cátedra de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

                  José Julián Vásquez Jiménez, profesor de cátedra de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno.

                  Profesores creadores 

                  Premio Anual de Investigación 

                  Yaromir Muñoz Molina, Escuela de Administración. Premio Anual de Investigación - Trayectoria en Ciencia, Tecnología e innovación.

                   

                  Saberes de Monte 

                  Premio Anual de Investigación - Proyecto de Mayor Impacto 

                  Saberes de Monte. Iniciativa liderada por la Universidad EAFIT, Laser Pulse (USAID), ACUA Activos Culturales Afro, Colectivo Comunitario Empuja y comunidades afrodescendientes e indígenas del municipio de Nuquí. Por la Institución participaron el Grupo de Investigación en Justicia & Conflicto de la Escuela de Derecho, el área de Apropiación Social del Conocimiento y la Universidad de los Niños.

                  Premio Contribución a la interculturalidad y el aprendizaje de lenguas extranjeras ​

                   

                  Claudia Patricia Vera Álvarez, profesora de Idiomas EAFIT.

                  Profesores transformadores Premio Proyección Social 

                   

                  Eleonora Dávalos Álvarez, Escuela de Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno.

                  La inv​estigación de mayor impacto en Medellín en 2024 fue de un eafitense

                   

                  Santiago Tobón, profesor e investigador de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno, obtuvo el reconocimiento en la categoría Investigación de mayor impacto en el año de los premios Medellín​ Investiga por su agenda de proyectos en relación con la criminalidad y su relación. “De esta agenda de investigación se han derivado muchos proyectos, uno de ellos en particular tiene que ver con la gobernanza criminal, entenderla mejor, qué motiva a los grupos criminales a ejercer funciones de gobierno en muchos de los barrios”, afirmó el profesor Santiago.​

                  Efrén, ganador del Premio Na​cional de Ensayo​

                   

                   

                  Efrén Giraldo, profesor de la Escuela de Artes y Humanidades, obtuvo el primer lugar en el Premio Nacional de Ensayo 2024 con su obra Sumario de plantas oficiosas. La idea le surgió a Efrén cuando guardaba cuarentena por la pandemia por covid-19 en su finca en Guarne (Antioquia) y decidió llevar un diario. Se trata de un libro que, a consideración del jurado del galardón, está impecablemente bien armado, y “combina experiencias personales con lecturas diversas para formar un entramado de planteamientos éticos y estéticos alrededor de nuestra relación con las plantas”.

                  ​Premio internacional de Der​echo para la profe Alina Cardona​

                   

                  Como parte de su proceso de formación en la maestría en Derecho Penal de EAFIT, la profesora Alina Cardona, de la Escuela de Derecho, se vinculó a un proyecto de investigación liderado por los profesores Carlos Julio Arango Benjumea y Juan Carlos Álvarez Álvarez. Uno de los resultados que entregó la eafitense es un artículo académico sobre las nuevas tipologías de familias, que fue galardonado con el Premio Gascón y Marín de la Real Academia Aragonesa de Jurisprudencia y Legislación, de España.​

                  La profesora Laura se destacó en el ranquin Women in the Future

                  La profe Laura Carmona, de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería, fue reconocida como una de las 50 mujeres más talent​osas del mundo según el ranquin Women in the Future: 50 Rising Stars in ESG. Este logro resaltó sus iniciativas de investigación en cambio climático e innovación. Ella fue una de las gestoras de un generador de hidrógeno verde desarrollado en EAFIT que ofreció una solución para reducir el uso de combustibles fósil​es.​​ 

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                  Nuestros estudiantes nos llevan al podio de la excelencia 

                  En EAFIT, el talento no solo se cultiva, sino que florece en cada espacio de nuestra Universidad. Desde las melodías que resuenan con precisión en el parque Los Pimientos hasta los algoritmos resueltos con ingenio y las ideas que transforman realidades, nuestros estudiantes no solo aprenden, sino que sueñan en grande y convierten esos sueños en logros tangibles. Desde los prestigiosos escenarios de Carnegie Hall hasta los foros más exigentes de investigación e innovación, la pasión y la disciplina han llevado a nuestros estudiantes a conquistar premios, reconocimientos y logros en el ámbito mundial, testimonio de la excelencia en el aprendizaje. Celebramos con orgullo a quienes, con su esfuerzo y dedicación, nos recuerdan que el conocimiento es un viaje sin destino final y que el futuro, aquí, lo construimos juntos.

                    María Alejandra: ciencia y datos, bienestar y excelencia

                    ¿Quién puede juntar estas palabras en un mismo perfil de LinkedIn?: ciencia, matemáticas, salud mental, inteligencia artificial, problemas ambientales, estadísticas, mujeres, soluciones, bienestar común, comunidad… Están en la descripción de “una ingeniera matemática joven en el ámbito de la ciencia y la tecnología, con un enfoque particular en el desarrollo de modelos matemáticos e inteligencia artificial”. Es de María Alejandra Vélez Clavijo, ingeniería matemática de EAFIT, quien encontró en la Universidad la conexión entre diversos saberes. Esos saberes los conjugó en un proyecto que diseña rutas cortas y seguras para mujeres en las calles de Medellín, que comenzó a desarrollar en sus prácticas en investigación y que busca generar reportes basados en datos sobre la incidencia de violencia de género, con el fin de crear una aplicación que recomienda trayectos seguros. Gracias a ese proyecto, el 5 de diciembre de 2024, fue reconocida con un premio en la categoría Investigación de mayor impacto y Estudiante de pregrado destacada por su vinculación a la investigación, en la decimonovena edición de los Premios Medellín Investiga 2024, organizados por Sapiencia Medellín.

                    Las Binpowerpuff girls la ‘rompieron’ en la Maratón Regional de Programación Competitiva

                    La palabra powerpuff, traducida al español significa súperpoderoso. Powerpuff girls sería chicas súperpoderosas. ¿Y si le suma Bin? Bin es un término tecnológico que hace referencia a códigos y archivos binarios que están formados por una serie de cero y uno. Por eso se entiende que un grupo de mujeres estudiantes de ingeniería matemáticas hayan decidido nombrar Binpowerpuff girls al equipo con el que representaron a EAFIT en la Maratón Regional Latinoamericana de Programación Competitiva 2024. Lo conformaron María José Bernal, Sara María Cano y Manuela Valencia, quienes el 9 de noviembre de 2024 ganaron el primer puesto en la categoría de solo mujeres. Luego de una competencia de más de cinco horas las eafitenses, las compañeras del semillero de investigación en Programación Competitiva resolvieron problemas relacionados con estructuras de datos, matemáticas y algoritmos. Gracias a sus buenos tiempos, aseguraron un cupo para participar en la siguiente ronda de estas maratones, el Campeonato Latinoamericano ICPC que se realizará en marzo de 2025 en Salvador de Bahía, Brasil. 

                    Justicia con sello eafitense: segundo lugar en el Concurso Universitario de la Jurisdicción Especial para la Paz

                    Con la presencia del vicepresidente de la Jurisdicción Especial para la Paz, el magistrado José Miller Hormiga, y la participación de estudiantes de Derecho y Ciencia Política de 18 universidades de todo el país, se realizó, en Bogotá, el II Concurso Universitario de la JEP del 8 al 11 de noviembre de 2024. Hasta allí llegaron Manuela Morales, Esteban Arango, Isabela Álvarez y David Serna para analizar un caso hipotético relacionado con los temas de desapariciones forzadas presentadas como bajas en combate. Al final de los cuatro días de competencia lograron el segundo lugar, y fueron valorados por un grupo de jurados integrado por los magistrados Diana Vega, de la Sala de Amnistía o Indulto; el magistrado Óscar Parra, de la Sala de Reconocimiento de Verdad; y el magistrado Alejandro Ramelli, nuevo presidente de la Jurisdicción.  Para Manuela Morales, estudiante de Derecho y una de las integrantes del equipo ganador, se trató de una experiencia de aprendizaje muy valiosa porque les permitió la oportunidad de familiarizarse con procedimientos en los que participan las víctimas, comparecientes y equipos de representación jurídica ante la JEP. 

                    Simón Cuartas ganó el premio de tocar en un escenario icónico

                    1:00 p.m. La hora de uno de los días más importantes en la vida de Simón Cuartas. A esa hora, el primero de diciembre de 2024, estaba citado su recital en el mítico Carnegie Hall en Nueva York. Su boleto para estar ahí se lo ganó por haber triunfado en la sexta edición del BMTG Intercontinental Music Competition en la categoría de Piano Solo.  Ese galardón lo obtuvo por los conocimientos que adquirió como estudiante de Educación Continua Música de la Escuela de Artes y Humanidades. Etude Cataratas de Daniel Vega, su profe en EAFIT, y Clouds de Alexander Peskanov fueron las obras que interpretó Simón en esa sala de conciertos que abrió sus puertas en el año1891 en la 57th Street de la Séptima Avenida de Manhattan.

                    Eafitenses rumbo a la final mundial del CFA Research Challenge

                    Hay un trayecto que separa un sueño de su realización. En ese camino hay cuatro eafitenses, dos de ellos graduados y dos estudiantes, quienes avanzan hacia la final mundial del CFA Research Challenge. Manuela Calderón y Cristian Giraldo, graduados del pregrado en Finanzas; y Sofía Posada y Esteban Gómez, estudiantes del mismo pregrado, cruzaron la línea de meta del CFA Research Challenge en Colombia, alcanzando el podio como ganadores luego de destacarse entre competidores de universidades como El Rosario, Los Andes y Externado de Colombia. Su misión consistió en analizar al Grupo Éxito, una tarea retadora si se tiene en cuenta el tamaño y dinamismo de este conglomerado empresarial. Este logro les dio un tiquete directo a la competencia regional, que se realizará en abril de 2025, donde competirán con concursantes de Argentina, Uruguay, Brasil, América Central, Chile, México y Perú. De resultar victoriosos, viajarán a Varsovia, Polonia, para disputar el título con los mejores del planeta, en la final mundial.</

                    Con Helpy, Sofía conquista el mundo del emprendimiento

                    Hace un año Helpy solo era una visión, reflexiona Sofía Valencia desde Suiza en febrero de 2025. Hoy, dice, es realidad que es una plataforma que se apoya en la inteligencia artificial para ayudar desde la salud mental a que los adolescentes crezcan con confianza y a los padres a sentirse empoderados.  “Rodéate de personas que te desafíen”, es una de las frases favoritas de Sofía, estudiante de Administración de Negocios y Mercadeo, y eso justamente fue lo que hizo cuando decidió llevar su idea a On.going EAFIT, donde esa visión poco a poco se fue condensando, materializando.  “¡Estoy demasiado feliz de compartir que gané el demoday en On.going con Helpy! Este logro es algo profundamente importante para mí, ya que une mi experiencia profesional con los valores de mi familia”, celebraba Sofía el año pasado sin saber todavía que el paso por la incubadora del centro de emprendimiento de EAFIT le daría los insumos para ser seleccionada para el programa Start Fellowship, que elige a 30 emprendedores globales para sumergirse, desde Suiza, en el ecosistema del emprendimiento europeo. Este programa, en el que solo el 5% de lo aplicantes son seleccionados, ofrece talleres y mentorías especializadas, además preparará a la startup para su primera gran ronda de inversión en la cual podrá recibir financiamiento libre de equity. 

                    Estudiantes de Mercadeo se destacaron en el desafío global de X-Culture

                    ¿Global de X-Culture? Sí, se trata de un desafío global en el que participan más de 6.100 estudiantes de 135 universidades de 32 países del mundo. ¿El reto? Resolver problemas empresariales en materia expansión internacional, marketing o desarrollo de producto, entre otros, mientras son ubicados, de manera aleatoria, en equipos virtuales multidisciplinarios.  Esa fue la experiencia que vivieron los estudiantes Valeria Núñez Peñuela, María Salazar Mora, Emilio Sierra Turbay y Sara Duque Hoyos, del pregrado en Mercadeo, quienes se destacaron en el grupo de los Mejores 14 equipos. Junto a ellos también estuvieron otros dos eafitenses de la Escuela de Administración, se trató de los profesores Estefanía Zuluaga Quintero y Edward Andrés Tamayo Duque, quienes fueron premiados en la categoría de mejores profesores por su liderazgo. 

                    Eafitenses brillaron en el Moot Court Nacional de Derecho de Seguros

                    El documento tenía cinco páginas y explicaba un caso ficticio: la construcción de una autopista entre Norosí y Santa Marta, y todas las gestiones necesarias para la financiación, los estudios, los diseños y las obras de construcción. Un total de 18 equipos de estudiantes de Derecho de diferentes ciudades del país asumieron la tarea de analizar y hacer sus propuestas, durante cuatro meses, como parte del Primer Moot Court Nacional de Derecho de Seguros Hernán Fabio López, organizado por la Universidad Externado de Colombia. Al final del evento, en noviembre de 2024, Pedro Molina Gómez, Pablo Restrepo Lemos y Manuela Calle Zapata, del pregrado en Derecho de EAFIT, lograron el segundo lugar en este certamen, tras presentar su caso en una audiencia en la que estuvieron, como jurados, los juristas Arturo Solarte, William Namén y Marta Nubia Velásquez.  La preparación de los eafitenses estuvo a cargo de la profesora Laura Ceballos Klinkert, quien los acompañó en las dos fases, oral y escrita, y en el proceso de desempeñarse en los roles de demandantes y demandados para probar sus habilidades legales y estratégicas en este caso ficticio. 

                    Nominada a los premios Portafolio

                    El martes 19 de noviembre, en el hotel Grand Hyatt de Bogotá, se entregaron los Premios Portafolio en su trigésima edición. Fueron 11 categorías que reconocieron a empresas, profesores, emprendimientos y líderes empresariales por su vida y obra, entre otras razones. Y una de las categorías estuvo destinada, de manera especial, a los estudiantes universitarios por su desempeño académico en las áreas de economía o ciencias administrativas.  Allí, junto a otros estudiantes de las universidades del Norte, La Sabana y la Nacional, estuvo Isabella Velásquez, del pregrado en Contaduría de EAFIT, quien fue nominada como una de las mejores estudiantes en el ámbito nacional en esta disciplina, y la primera de la Escuela de Administración en lograr este reconocimiento por su promedio académico, su vocación de liderazgo y la participación en actividades de investigación.  “Fue un reto, pero también una gran oportunidad para crecer, aprender y demostrar que la dedicación siempre tiene su recompensa. Y aunque no quedé seleccionada, estar entre los cinco mejores estudiantes del país me llena de orgullo, especialmente en un evento en el que pude interactuar con los principales líderes empresariales y académicos del país”, dice Isabella. 

                    Futuros economistas conquistaron el segundo lugar en Concurso Académico Nacional de Economía (CANE)

                    El 31 de octubre de 2024, en el Centro de eventos de la biblioteca Luis Ángel Arango, en Bogotá, se reunieron estudiantes de todo el país para participar en una de las competiciones más esperadas para los estudiantes de economía: el Concurso Académico Nacional de Economía (CANE), organizado por la Universidad del Rosario y el Banco de la República. En su décima quinta edición, el concurso contó con la participación de 145 estudiantes de 29 universidades con programas de economía acreditados. EAFIT hizo parte de esta selección con un grupo de cinco representantes. 

                    ¿Cómo nos fue? Sara Echeverry, Samuel Acosta, Miguel Espinal, Alejandra Arteaga y Jerónimo Salazar lograron el segundo puesto en Colombia y el primero en Antioquia. Las tres universidades finalistas fueron EAFIT, la Nacional sede Bogotá y Los Andes. Además del orgullo de salir en la foto de los ganadores, la verdadera ganancia de este concurso es que permite a los participantes medir sus conocimientos en áreas claves como microeconomía, macroeconomía, econometría, e historia y pensamiento económico.

                    Segundo puesto en el Desafío Colombiano de Banca de Inversión (IBCC)

                    Camilo Ruiz, Samuel Quintero y Brayan Zuluaga, estudiantes del pregrado en Finanzas, obtuvieron el segundo lugar en el IBCC, organizado por Bancolombia, Inverlink y Acciones & Valores.</p

                    Premios del Círculo de Periodistas de Antioquia (CIPA)

                    La estudiante Eliana Gil Posada recibió mención de honor por su trabajo periodístico Hambre en la tierra de la abundancia, publicado en Bitácora, laboratorio de contenidos convergentes de Comunicación Social.

                    Premio de periodismo universitario Anzuela

                    Jerónimo Hernández Aristizábal, estudiante del pregrado en Comunicación Social y participante del semillero de investigación y creación en Narrativas Periodísticas, fue nominado al Premio de Periodismo Universitario El Anzuelo Medios 2024, en la categoría de Prensa con su reportaje La lucha por el cerro Quitasol. 

                    Premio de Periodismo de la Alcaldía de Medellín

                    El proyecto “Andariegas”, del énfasis en Periodismo Digital de la Escuela de Artes y Humanidades y realizado por estudiantes del pregrado en Comunicación Social, obtuvo el segundo lugar en el Premio de Periodismo de la Alcaldía de Medellín en la categoría Periodismo Universitario. 

                    ​​Seis graduados eafitenses entre los 20 líderes más innovadores de Colombia

                     

                    En el listado se reconoce a quienes lo integran por ser agentes de cambio que fomentan la innovación, generan impacto positivo en sus sectores y contribuyen al desarrollo económico y social. Además, porque redefinen la manera de hacer empresa, según la publicación, “desde la adopción de tecnologías de vanguardia hasta la implementación de estrategias sostenibles y la creación de modelos de negocio disruptivos”. En su creación participaron académicos de escuelas de negocios y consultores es​pecializados, quienes analizaron indicadores de innovación. Estos son los eafitenses reconocidos: Carlos Ignacio Gallego Palacio, presidente de Grupo Nutresa; Diego Loaiza, director general para la región Andina y Caribe de Grupo Familia; David Escobar Arango, director de Comfama; Claudia Restrepo Montoya, rectora de EAFIT; Santiago Londoño Aguilar, gerente general de Haceb; y Luis Alberto Botero, Presidente de Alianza Team. ​

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                    ​Graduado​​​s eafitenses lideran ocho de las 100 start-ups reconocidas por Forbes

                     

                    En la quinta edición del listado publicado por Forbes, que pasó de destacar “las mejores start-ups” a resaltar Las 100 start-ups para ver en Colombia 2024, se encuentran ocho emprendimientos creados por 13 graduados eafitenses: Auco, Cluvi, Eatcloud, Keybe.ai, Magneto, Erco (Neu), Sports Crowd y Tecde.ai. Este listado reúne compañías en etapas tempranas “que se destacan por su equipo, tracción y productos innovadores”. 

                    Entre ellos, Tecde.ai hizo parte de nuestra incubadora, lo que reafirma el compromiso de la Universidad con el impulso a la innovación y el emprendimiento. 

                    La selección fue liderada y coordinada por Rockstart , en asociación con Forbes , y contó con la participación de actores clave del ecosistema emprendedor, como fondos de inversión y aceleradoras. 

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                    La investigación de María Alejandra fue galardona por la Alcaldía de Medellín​

                     

                     

                     

                    María Alejandra Vélez Clavijo, graduada de Ingeniería Matemática de la Universidad, fue premiada en los galardones Medellín Investiga 2024, en la categoría Estudiantes de pregrado destacados por su vinculación a la investigación. La eafitense fue reconocida por su proyecto Rutas cortas y seguras para mujeres en las calles de Medellín, que comenzó a desarrollar en sus prácticas en investigación. Con esta propuesta busca generar reportes e indicadores sobre la incidencia de violencia de género para cada calle de la ciudad, con el fin de desarrollar una aplicación que pueda realizar recomendaciones sobre rutas seguras para las mujeres.

                    16 graduados eafitenses en el listado de Merco Líderes 2024

                    Excelencia y reconocimiento

                     

                    Juan Carlos Mora, Carlos Ignacio Gallego, Juan Esteban Calle, Claudia Restrepo, David Escobar, Miguel Fernando Escobar, Juan David Escobar, Jaime Alberto Ángel, Andrés Aguirre, Juan David Correa, Gabriel Jaime Melguizo, Ignacio Calle, Luis Alberto Botero, Juan Luis Aristizábal, Juan Camilo Angel y Juan Camilo Vélez Arango son los eafitenses que figuran en el listado de los 100 mejores líderes del país que divulgó el Monitor Empresarial Merco el 28 de octubre. Claudia Restrepo es la primera rectora en la medición​​. 

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                    Paola realizó la mejor tesis de maestría en Economía y Finanzas 

                    Paola Andrea Fernández López, graduada de la maestría en Finanzas, recibió el premio a la mejor tesis de maestría en Economía y Finanzas en el 35º Simposio de Mercado de Capitales de Asobacaria. Su investigación titulada Midiendo la Efectividad de Estrategias de Cobertura Renovables: el Caso de los Comercializadores de Energía, fue asesorada por Javier Pantoja, profesor de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno, y se enfoca en la creación de un modelo de cobertura para gestionar riesgos en la comercialización de energía renovable.​​​ 

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                    ​La startup Eat-Cloud, con sello eafitense, ganó el Dubai International Award for Best Practices en la categoría Sustaining Urban Food Systems

                    Excelencia y reconocimiento

                    Conexión con ecosistemas de organizaciones

                    Regionalización, internacionalización y proyección

                    Proyecto cultural

                     

                    Este premio, otorgado por la ciudad de Dubái (Emiratos Árabes) en colaboración con ONU-Hábitat, destacó la labor de EatCloud en la creación de soluciones innovadoras para el ecosistema alimentario. De entre 2.638 candidaturas de 144 países, EatCloud fue seleccionada por su impacto en la reducción del desperdicio de alimentos, el hambre y su contribución al medio ambiente, temas centrales en la agenda mundial. La iniciativa, creada por Juan David Correa, graduado de la especialización en Diseño de Software de EAFIT, se ha consolidado como un referente en sostenibilidad alimentaria urbana. Este reconocimiento incluye un premio de un millón de dólares, que le permitirá a la startup expandir aún más su impacto global.​ 

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                    Otros graduados ​destacados en 2024

                    Excelencia y reconocimiento

                    Conexión con ecosistemas de organizaciones

                    Regionalización, internacionalización y proyección

                    Proyecto cultural

                    En 2024, varios de nuestros graduados se destacaron en los ámbitos nacional e internacional con reconocimientos y logros sobresalientes. Entre los destacados están:​ ​

                    Juan Diego Martínez, graduado de Derecho, fue reconocido en la lista de los mejores abogados del año según The Legal 500 (31 de enero). 

                    Ariza & Marín, firma creada por graduados de Derecho, fue condecorada como Medellín Firm of the Year en los The Legal 500 Colombia Awards (2 de febrero). 

                    Juliana Correa, graduada de Negocios Internacionales, fue nombrada embajadora del Reino Unido en Guatemala y embajadora no residente en Honduras (3 de mayo). 

                    Ana María Patiño, del pregrado en Música, fue reconocida como una de las mejores directoras de orquesta del mundo por la Orquesta Nacional Sinfónica de Dinamarca (4 de mayo). 

                    Luis Alberto Botero, administrador de negocios eafitenses, recibió el premio como Mejor Líder Empresarial por sus 14 años al frente de Alianza Team (20 de noviembre). ​

                    Natalia Valencia, graduada del pregrado en Música, fue la compositora elegida en 2024 por el Banco de la República para la realización de un concierto monográfico y la grabación de un álbum. 

                    Sebastián Almánzar, graduado del pregrado en Música con énfasis en Dirección, se convirtió en el primer colombiano en dirigir la Ópera Real de Dinamarca y la Orquesta Real Danesa con el Ballet Cascanueces. Además, ha sido invitado a dirigir algunas de las orquestas más prestigiosas de Europa, como la de Viena (Austria).​ 

                    Consulta l​​a noticia 

                    ​Valentín Aramburo, graduado del pregrado en Música, se convirtió en director musical del coro Music House Singers y de la orquesta juvenil Music House Conservatory Orchestra en Los Ángeles.​​ 

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                    Graduamos la primera Cohorte del pregrado en Diseño Interactivo

                    Transformación del modelo educativo

                    Excelencia y reconocimiento

                    Con el objetivo de explorar los contenidos digitales y ocuparse de problemas asociados al diseño, a la convergencia tecnológica y a la creatividad en escenarios emergentes, en 2020 nació el pregrado de diseño interactivo, el cual integra conocimientos de varias áreas académicas de EAFIT, y está diseñado por competencias, con un enfoque interdisciplinario donde confluyen los departamentos de Comunicación Social, Ingeniería de Diseño de Producto, Mercadeo e Ingeniería de Sistemas. En diciembre de 2024, se graduaron 10 estudiantes que conforman la primera cohorte de este programa. 

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                    ¡Graduamos a nuestra primera cohorte de la maestría en Sostenibilidad!

                    Transformación del modelo educativo

                    En septiembre graduamos a la primera cohorte de esta maestría, la primera ciento por ciento virtual. Con este programa se hace explícito nuestro compromiso de crear conocimiento y formar profesionales que sean agentes de transformación en sus entornos y tomen decisiones que sean positivas con la naturaleza y la sociedad. Y esto se logra mediante la combinación de bases científicas e interdisciplinariedad con el enfoque práctico. 

                    De esta forma, esperamos seguir contribuyendo en la creación de ideas que aporten al desarrollo sostenible e incidan en las reflexiones y los desafíos que tenemos como humanidad para el cuidado del planeta desde las dimensiones ambientales, sociales y económicos. 

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                    Con  62 años, María Astrid Ariza Medina se graduó del pregrado en Psicología

                    Inclusión y diversidad

                    Excelencia y reconocimiento

                    “Elegí EAFIT porque siempre la quise para mis hijos, pero la vida la tenía reservada para mí. Este fue el punto de partida hacia una carrera en la que nuestras acciones pueden marcar una diferencia significativa en la vida de las personas y en la sociedad". 

                    Estas palabras hacen parte del discurso de María Astrid Ariza Medina, quien el 20 de junio, a sus 62 años, se graduó del pregrado en Psicología, después de obtener la beca a mejor bachiller del municipio de Sabaneta. 

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                    Epicentro cultural​​

                    LOUTEK: Paisajes de las bajas tecnologías llegaron al Centro de Artes

                    Proyecto cultural

                    El 28 de abril se inauguró LOUTEK: Paisajes de las bajas tecnologías en el arte actual, en el Centro de Artes de la Biblioteca. La exposición, realizada en alianza con Espacio Hoffmann, el Parque Explora y el Exploratorio, reunió a 32 artistas cuyas obras reflexionan sobre las bajas tecnologías como herramienta para crear y repensar nuestras relaciones con la tecnología en la vida cotidiana. 

                    Conoce más de la exposición

                    Bosques del pasado, la exposición que narró cómo surgieron los bosques en Colombia

                    Relaciones con la naturaleza

                    Ciencia, tecnología e innovación

                    El 20 de febrero se inauguró la muestra de fósiles vegetales Bosques del pasado: semillas que viajan en el tiempo, en el segundo piso del Centro Cultural Biblioteca Luis Echavarría Villegas. La exposición mostró parte de la nueva colección paleobotánica de la Universidad, que incluye cerca de 80 fósiles vegetales de La Guajira, Cundinamarca y Antioquia, y que cuentan la historia sobre cómo se originaron los bosques tropicales que conocemos ahora en nuestro país.​ 

                    Conoce más de la muestra

                    Conciertos de la Orquesta Sinfónica EAFIT 2024​

                    Ciencia, tecnología e innovación

                    Transformación del modelo educativo

                    Proyecto cultural

                    Inclusión y diversidad

                    Enero a diciembre de 2024 

                     

                    107 
                    Conciertos 

                     

                    27 
                    Conciertos sinfónicos ​

                     

                    44.509 
                    Asistentes
                    4 Conciertos sinfónico-corales
                     
                    8 Ópera y ballet 

                     

                    16 Conciertos de cámara 

                     

                    4 Conciertos de fusión sinfónica 

                     

                    15 Conciertos didácticos 

                     

                    30 Talleres, conversatorios, charlas académicas 

                     

                    3 Audiciones y grabaciones

                    Selva adentro, un recorrido por los territorios de La vorágine con la Orquesta Sinfónica EAFIT

                    Proyecto cultural

                    Para conmemorar los 100 años de la novela La vorágine de José Eustasio Rivera, la Orquesta Sinfónica EAFIT presentó el concierto Selva adentro, un viaje que explora las profundidades del bosque, el amanecer llanero, la devastación y la esperanza. La obra, compuesta por Luis Fernando Franco Duque y dirigida por Juan David Osorio López, fusionó ambientes sonoros y visuales, instrumentos ancestrales y fragmentos de la novela narrados en muinane, invitando a la reflexión sobre la realidad colombiana, su pasado y su presente. Las funciones se realizaron en Medellín y Bogotá el 8 y 14 de noviembre, respectivamente.

                    Como parte del tributo a la emblemática novela de Rivera, la Orquesta Sinfónica EAFIT también realizó el 21 de septiembre un concierto didáctico con la participación de once pianistas entre 7 y 17 años y 28 coristas, quienes interpretaron melodías inspiradas en la novela. El acto comenzó con una charla entre María Camila Zamudio, profesora de la Escuela de Artes y Humanidades, y los compositores Andrés Gallo Molina, Daniel Vega Grisales y Sebastián García Surianu, quienes compartieron detalles sobre el proceso creativo detrás de las tres obras inéditas presentadas. 

                    Conoce más del concierto

                    EAFIT y Cantoalegre se unieron para llenar la ciudad de música infantil y educación

                    Proyecto cultural

                    Conexión con ecosistemas de organizaciones

                    Del 4 al 8 de octubre, el Festival Imagina, organizado por Cantoalegre, fue el escenario para un encuentro alrededor de la música infantil, sus lenguajes pedagógicos y su impacto en la infancia. El evento tuvo una parada especial en EAFIT los días 7 y 8 de octubre, con un seminario en el que se discutieron las últimas tendencias en la educación musical infantil. Además, el festival culminó con un concierto de clausura protagonizado por los artistas Rita del Prado y el Dúo Karma. 

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                    ​​Editorial EAFIT: consolidación y proyección hacia el futuro

                    34​ ​
                    Nuevos títulos hicieron parte de la producción editorial de 2024, en categorías como literatura, ensayo, traducción y publicaciones académicas, con un énfasis particular en temas de derecho a través de la Colección EAFIT-Tirant.​ 

                     

                    31​ 
                    de estos títulos se hicieron también en versión e-book.  ​​ 

                     

                    5 Títulos de literatura 
                    3 Título colección Académica 
                    2 Título de ensayo 
                    1 Título de traducción 
                    2 Coediciones con universidades nacionales
                    Se reimprimieron 
                    28 libros 

                     

                    1 Título colección Rescates 
                    1 Título coedición con URBAM y TEC Monterrey 
                    1 Título de no ficción-(crónica periodística) 
                    2 Títulos de poesía 
                    2 Títulos en la colección EafitTirant (Derecho) 
                    1 Título de libro de formación/ apoyo curricular 
                    1 Título de compilación de fuentes documentales
                    Publicaciones 2024​

                    Administración de riesgos II: Un enfoque empresarial
                    Rubi Consuelo Mejía ​​

                    Álbu​m de pegados
                    Paloma Pérez Sastre

                    Ciudad sin muros​
                    Sergio Fajardo / Alejandro Echeverri

                    ¿Cómo se ha construido la administración pública colombiana?
                    Santiago Leyva / Pablo Sanabria Pulido

                    Conceptos al derecho. Segunda edición
                    Manuel Oviedo-Vélez

                    Confesiones de un granuja
                    Robinson Quintero Ossa / Jorge Bustamante García

                    Crónicas desde one police plaza
                    Joaquín Botero

                    Del preguntar y escudriñar al hallar y comunicar
                    Patricia Cardona Z. / Juan Manuel Cuartas Restrepo

                    Derecho y tiempo: cronojusticia y derecho al tiempoMario Alberto Montoya Brand
                     

                    Discursos sobre la paz y la reconciliación en Colombia (1861-1864). La búsqueda del sosiego público
                    Pedro Alcántara Herrán / José Hilario López / Cerbeleón Pinzón​

                    Dos reflexiones colombianas a partir de Norbet Elias
                    Malcom Deas​

                    El cuaderno de nacho
                    Marcel René Gutiérrez

                    El diálogo y la paz. Mi perspectiva
                    Rocío Vélez de Piedrahíta

                    El rumor de los paradigmas: Escritos sobre filosofía de la investigación
                    Raúl Antonio Gómez Marín

                    El viajero del futuro
                    Esteban Duperly Posada

                    Gestión comercial en las pymes
                    Juan Carlos Sanclemente Téllez

                    Huellas del comercio: Redes antioqueñas en el siglo XIX ​
                    Ana María Mesa Bedoya

                    Imagen y obra de Antonio María Valencia
                    Mario Gómez-Vignes

                    Kafka
                    Jorge Alberto Naranjo

                    Katálogos: Biblioteca, lectura y resonancias
                    Juan Camilo Tobón Cossio

                    La bitacora. Un diario de costrucción
                    Álvaro Uribe Escobar

                    La con​strucción de un legado
                    Jairo Andrés Campuzano Hoyos

                    EAFIT creó alianza editorial para publicaciones jurídicas

                    Ciencia, tecnología e innovación

                    En alianza con la Editorial Tirant Lo Blanch, líder en publicaciones jurídicas, la Universidad lanzó la Colección EAFIT-Tirant, que se centrará en títulos de Derecho. El acuerdo propone publicar al menos tres libros al año y cuenta con un comité editorial especializado compuesto por seis profesores de la Escuela de Derecho y una editora de la Editorial EAFIT. 

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                    Rendimos homenaje a Carlos Castro Saavedra en su centenario

                    Proyecto cultural

                    Con motivo del centenario del nacimiento del poeta Carlos Castro Saavedra, la Editorial EAFIT presentó la antología Viaje a tu cuerpo y otros versos de amor. Esta obra reunió 31 sonetos del autor y se incorporó a la colección Otramina. El lanzamiento se enmarcó en una serie de actividades culturales que celebraron la vida y el legado del escritor antioqueño. 

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                    EAFIT custodia parte del archivo personal del General Rafael Uribe Uribe

                    Proyecto cultural

                    Discursos, telegramas, correspondencias, proclamas, manifiestos e informes de batallas escritos por el general Rafael Uribe Uribe, podrán ser consultados por estudiosos de la historia de Colombia e interesados en la vida de este personaje. Los documentos, que tienen más de un siglo de antigüedad, llegaron para ser conservados en la Sala de Patrimonio Documental de la Biblioteca de EAFIT, dotada de las condiciones ambientales específicas que permiten la permanencia en el tiempo de este tipo de documentos. 

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                    Universidad Parque​

                     El bloque 20 de EAFIT recibió el premio Excelencia en la construcción en Colombia del American Concrete Institute

                    Campus para el futuro: EAFIT Parque

                    Con 12.500 metros cuadrados, capacidad para más de 40 laboratorios, alrededor de 950 puestos de trabajo y una estructura que le permite ser el primer edificio de Medellín aislado sísmicamente, el bloque 20 recibió, recientemente, el Premio Excelencia en la construcción en Colombia, otorgado por el American Concrete Institute (ACI) Seccional Colombia, en la categoría: edificios / estructura de mediana altura. 

                    La edificación también recibió, a comienzos del año, la certificación Leed New Construction nivel gold que califica aspectos como el ahorro de energía y agua y el uso de materiales reciclados, aportando así en la disminución de la huella de carbono. ​

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                    Parqueadero para bicis y patinetas eléctricas

                    El espacio donde operaba el sistema institucional de bicicletas eléctricas se modificó para permitir que los usuarios de bicicletas y patinetas eléctricas puedan parquear y recargar sus vehículos. Así, la mitad de los tomacorrientes disponibles son para los eafitenses que tienen bicicletas de la marca Borana —y que requieren de un tipo de enchufe específico—. La otra mitad es para el uso de dispositivos que se pueden cargar de la manera tradicional. 

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                    Modernización del sistema de parqueaderos de la Universidad

                    A comienzos de abril, la Universidad dio inicio a la primera fase de modernización del sistema de parqueaderos, un proyecto que buscaba integrar tecnología avanzada para mejorar la experiencia de quienes nos movilizábamos en carro o moto al campus. Durante casi dos meses, se llevaron a cabo obras civiles y adecuaciones para instalar el nuevo sistema, llamado Horus, respaldado por Incomelec. Con este sistema se dispuso de máquinas de pago ubicadas estratégicamente en los bloques 1, 18, 20, 33 y el Parque Los Guayabos, permitiendo pagos en efectivo, tarjeta o recargas al carné. Además, se implementó el reconocimiento de placas asociadas a cada usuario, lo que ha facilitado el ingreso y la salida, siempre que la matrícula estuviera previamente registrada. 

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                    Nuevos servicios para la comunidad eafitense

                    El traslado de Bancolombia al bloque 20 fue una de las acciones clave para reconfigurar el primer piso del bloque 18 como un punto de encuentro y conexión con el corredor de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, y parte del Plan Maestro de la Institución. 

                    Este cambio incluyó un nuevo hall de autoservicios para Bancolombia y se sumó a otras novedades como la renovación del Café Las Hermosas y​ la llegada de nuevos negocios como Sushi Light, Tercer Cielo, Colectivo de Diseño, El Corral, Colanta con su línea Recanto, y Chipstation, con los que buscan atender las necesidades diarias de la comunidad eafitense.

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                    Marco del reporte

                    GRI 2-22

                    Antes de sumergirnos en las historias y logros que componen este Informe de Sostenibilidad 2024, hagamos una pausa. No para detenernos, sino para mirar con mayor profundidad. Hay una certeza que nos atraviesa y nos define: “EAFIT es futuro”. Pero el futuro no es un punto fijo en el horizonte ni una meta inamovible. Es una obra en construcción, una exploración constante que requiere imaginación, valentía y sentido de comunidad. 

                    Aprender es más que acumular conocimiento: es una práctica viva, un ejercicio de transformación que nos empuja a pensar de nuevas maneras, a experimentar con lo incierto y a tejer conexiones entre lo que somos y lo que podríamos llegar a ser. En EAFIT, el aprendizaje no es una ruta prede-terminada, sino un paisaje en movimiento donde cada estudiante, profesor e investigador encuentra su propia travesía. 

                    Este informe es el reflejo de esa convicción por un aprendizaje que no se conforma con repetir lo conocido, sino que se expande en múltiples dimensiones: 

                    Aprendizaje vivo porque solo en el cambio encontramos evolución. En 2024, alcanzamos un hito: el 100% 2024, alcanzamos un hito: el 100% de nuestros pregrados completaron su transformación curricular, consolidando un modelo que pone en el centro el aprendizaje activo y experiencial. Desde inmersiones de talento hasta innovaciones pedagógicas, nuestros estudiantes no solo adquieren conocimiento, sino que lo convierten en acción. 

                    Aprendizaje creador porque aprender es también imaginar. La ciencia, la tecnología y la creatividad no son disciplinas aisladas, sino territorios que se cruzan para dar forma a nuevas ideas, proyectos y soluciones con impacto real en la sociedad.

                    Aprendizaje en conexión porque todo conocimiento florece en el encuentro. Nuestras alianzas con empresas, sistemas públicos y emprendimientos amplían los horizontes de nuestros estudiantes y profesores, permitiendo que la educación trascienda las fronteras de lo académico para convertirse en un motor de transformación social.

                    Aprendizaje consciente porque el saber conlleva responsabilidad. La excelencia, la inclusión y el bienestar no son solo principios, sino compromisos que guían cada paso de nuestra comunidad. La educación es, en última instancia, un acto ético: una forma de cuidar del mundo y de quienes lo habitan. 

                    Este informe no es solo un balance de lo alcanzado, sino una invitación a mirar hacia adelante con reflexión y determinación. En 2024, cerramos un ciclo con la Autoevaluación Institucional para la Renovación de la Acreditación, en sintonía con los primeros años del Itinerario EAFIT 2030, un mapa que nos desafía a seguir innovando en el camino de la educación superior.

                    Queremos reconocer a quienes han tejido con nosotros esta historia. Expresamos nuestra gratitud a David Escobar Arango, José Alberto Vélez Cadavid y Luis Miguel de Bedout Hernández, quienes culminaron su periodo estatutario en el Consejo Superior; y damos la bienvenida a Juan Manuel Velasco Barrera como presidente, Andrés Aguirre Martínez como vicepresidente, y a Eulalia Sanín, Miguel Piedrahíta e Ignacio Calle como nuevos consejeros. 

                    Sobre todo, este informe es un reconocimiento a nuestra comunidad: a los estudiantes que desafían sus propios límites, a los profe-sores que inspiran con su ejemplo, a los investigadores que expanden los márgenes del conocimiento, a los graduados que irradian nuestra huella en la sociedad y a todos nuestros aliados estratégicos que hacen posible que la educación sea un motor de cambio real. 

                    Que esta invitación resuene en nuestras mentes y en nuestros corazones: sigamos aprendiendo con la mirada abierta, creando con pasión, conectando con propósito y transformando con conciencia. Por-que el futuro, más que un destino, es el aprendizaje en acción. 

                    Claudia 
                    Restrepo Montoya 
                    Rectora de EAFIT​

                    Marco del reporte

                    Nuestro informe, una oportunidad para celebrar el tejido que somos 

                    Desde hace casi una década, hacemos una pausa cada año para compartir el balance de nuestras contribuciones al desarrollo sostenible. Este informe, elabora-do bajo los Estándares GRI de la Iniciativa de Reporte Global, es a la vez una celebración del poder transformador de este tejido de conexiones y una oportunidad para reconocer aquello que debemos seguir aprendiendo para que EAFIT siga inspirando, creando y transformando.​


                    L​e​e este c​apítulo completo​

                    Grupos de​ interés​​

                    GRI 2-29 ​ 

                    Somos una comunidad de conocimientos y saberes aplicados que diseña y construye soluciones a los grandes retos de la humanidad en conexión con las empresas, los emprendimientos y los sistemas públicos.​

                     

                     


                    Red de valor e impacto​​s​​

                    GRI 2-6​ ​ 

                    Cuando decimos que EAFIT es futuro, expresamos el amor por el conocimiento y por la educación como un proyecto de vida. Creamos valor en cada proyecto, en cada espacio de aprendizaje, en cada organización y comunidad que impactamos.

                    Materialidad​​​

                    GRI 2-14 y GRI 3-2​ ​ 

                    Estos temas materiales reflejan los asuntos más importantes que debemos gestionar como Universidad para contribuir efectivamente al desarrollo sostenible y avanzar en nuestro Itinerario EAFIT 2030. A lo largo del informe, nuestros lectores descubrirán qué estamos haciendo de cara a estos temas, qué hemos logrado y cuáles son nuestros retos en 2025.

                     

                    Campus para el futuro - Universidad Parque​​​

                    Un campus donde la infraestructura, la conexión con la naturaleza, la tecnología y los recursos de conocimiento se traducen en aprendizaje, conexión y creación.

                    Conexión con las organizaciones

                    Una Institución que desarrolla y pone al servicio de las organizaciones capacidades y soluciones que dan respuesta a retos concretos y crean nuevas posibilidades.​​

                    Ciencia, tecnología e innovación

                    Un lugar que siembra curiosidad en la infancia y nutre las vocaciones científicas a lo largo de la vida creando soluciones para las organizaciones y la sociedad. ​

                    Cuidado y bienestar

                    Espacios y experiencias universitarias que invitan al cuidado y valoran la salud física, mental y emocional del ser humano.​

                    Compromiso social y cívico

                    Una comunidad de conocimientos y saberes conectada con las realidades sociales y activa como agente de cambio y transformación.​

                    Excelencia y reconocimiento

                    Momentos y posibilidades en los que los grupos de interés reconocen nuestro esfuerzo por un aprendizaje constante que invoca un propósito superior.​

                    Inclusión, diversidad y pluralismo

                    Una educación y una experiencia universitaria que integra y ofrece oportunidades para todas las personas, cultiva la solidaridad y la empatía, y abraza la diversidad de ideas y pensamientos.​

                    Sostenibilidad financiera y administrativa

                    Una comunidad que cuida los recursos, y explora y crea nuevas posibilidades que contribuyen a la sostenibilidad de la Universidad presente y futura.

                    Proyecto cultural

                    Una Institución que invita a sentir y vivir la cultural para contribuir a una experiencia universitaria integral. ​

                    Transformación del modelo educativo

                    Una Universidad que se compromete con una educación flexible y relevante para dar respuesta a los retos de la humanidad y construir el futuro desde el presente. ​

                    Regionalización, internacionalización y proyección

                    Una Universidad que teje y conecta diversos territorios y sus realidades.​

                    Transformación y cultura organizacional

                    Una universidad que transforma su cultura organizacional para ser una universidad más dinámica, flexible y generadora de cambio. ​

                    Relaciones con la naturaleza

                    Una Institución que contribuye a una sociedad que integra su relación con la naturaleza en toda su experiencia vital, reconociéndose como parte de sistemas biológicos.​

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                    Nuestras sedes

                     

                    Línea nacional: 01 8000 515 900

                    WhatsApp: (57) 310 899 2908

                     

                    Carrera 49 N° 7 Sur-50

                    Línea nacional: 01 8000 515 900

                    Línea de atención: (57) 604 2619500

                     

                    Carrera 19 #12-70 Megacentro Pinares

                    Línea de atención: (57) 606 3214115, 606 3214119

                    Correo electrónico: eafit.pereira@eafit.edu.co 

                    Carrera 15 #88-64 oficina 401

                    Línea de atención: (57) 601 6114618

                    Correo electrónico: eafit.bogota@eafit.edu.co 

                    Km 3.5 vía Don Diego –Rionegro

                    Línea de atención: (57) 604 2619500​, ext. 9188

                    Correo electrónico: llanogrande@eafit.edu.co