Estrategia EAFIT

Somos una comunidad de conocimiento y saberes aplicados para la solución de problemas en conexión con 3 ecosistemas que genera valor y desarrollo sostenible. 

En EAFIT, establecemos vínculos sólidos con nuestro entorno y las organizaciones que lo conforman. A través de estas conexiones, buscamos inspirar vidas, generar conocimiento y transformar la sociedad.

Imagen Organizaciones consolidadas

Organizaciones consolidadas

Conectamos conocimiento con los retos de transformación de las empresas y creamos soluciones de impacto que forman el mejor talento líder.

Imagen Sistemas públicos y sociales

Sistemas públicos y sociales

Somos un epicentro de creación y transferencia de conocimiento sobre asuntos públicos. Generamos conocimiento aplicado para incidir en las agendas del país y transformar democracias.

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Emprendimiento

En este universo potenciamos las ideas, creamos el nuevo tejido empresarial y dinamizamos la comunidad emprendedora de Colombia y América Latina.

Lo hacemos a través de

Valor público

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Imaginar futuros

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Innovación, talento, filantropia

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5 Escuelas

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¿Y cómo aporto yo a la estrategia?

Conectándote con los tres ecosistemas para generar valor y desarrollo sostenible para la Universidad y sus estudiantes.

Proyectos
Salidas de campo
Publicaciones 
Ejercicios de clase 
Inmersiones 
Pasantías 
Consultoría 
Donaciones 
Prácticas 
Eventos 
Investigación 
Intercambios 
Retos empresariales

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Se hace realidad en los retos estratégicos anuales que responden al itinerario 2035

1

Posicionarnos

Como un referente en educación del futuro a partir de nuestro modelo educativo innovador.

2

Escalar

Nuestro impacto a partir de nuestra conexión con los ecosistemas organizacionales.

3

Fortalecer

Nuestro sistema de ciencia, tecnología e innovación (ctei) para generar conocimiento y soluciones transformadoras.

4

Facilitar

El acceso a la educación para jóvenes talentosos del país a través de modelos de financiamiento, filantropía e inversión de impacto.

5

Liderar

La adopción de tecnologías emergentes e inteligencia artificial en la educación, las organizaciones y la sociedad.

6

Consolidar

Nuestro modelo de educación continua en la universidad.

7

Expandir

La educación virtual como una estrategia de transformación y crecimiento.

8

Proyectarnos

Como una universidad con alcance y acción tanto nacional como global.

9

Fortalecer

Nuestra sostenibilidad financiera a través de la diversificación de ingresos

Nuevos nombramientos en las escuelas de EAFIT

Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería

Desde el 13 de enero NODO y la unidad de Educación Continua de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería se fusionan en un solo Centro de Formación en Tecnologías.

Esta unidad, que continúa con la denominación de Nodo expande ahora su alcance para abarcar todos los saberes de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería y proyectarlos a través de productos orientados a formación y a otros proyectos multipropósito. Y operará con cuatro líneas de trabajo: una enfocada en soluciones y metodologías educativas; una segunda en ejecución y logística operativa de las soluciones, productos o proyectos de formación; y dos unidades más, que se concentrarán en impulsar, complementar y fortalecer aspectos de comunicación, promoción, marca, comerciales y afines.

Su liderazgo estará a cargo de Sara Hernández, magíster en Administración Financiera, especialista en Finanzas y negociadora internacional de EAFIT, y quien cuenta con experiencia en temas de business intelligence, desarrollo del liderazgo y transferencia tecnológica.

Así mismo entre 2023 y 2026 se desempeñó como jefa administrativa y comercial del Centro Nodo, donde estuvo a cargo de la gestión ejecutiva, de crecimiento, y de operaciones y proyectos.

Su recorrido en la Universidad también ha estado ligado a la Dirección de Innovación, donde tuvo los cargos de jefa de transferencia de Tecnología, conocimiento y emprendimiento (2008-2022); coordinadora de Transferencia (2015-2018); y gestora de Innovación (2010-2018).

Sara recibe el liderazgo de esta unidad de manos de Carolina Arbeláez, quien tenía el cargo de jefa de Educación Continua de la Escuela; y de José Alejandro Betancur Álvarez, quien fue líder de Nodo durante su alcance anterior, y quien ahora se desempeña como director de Imaginar Futuros, bajo la dirección de Estrategia.

Alejandro es doctor en Ciencias de la Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad Politécnica de Valencia (UPV); y magíster en Hábitat y arquitecto constructor de la Universidad Nacional de Colombia.

Se encuentra vinculado a la Universidad EAFIT como profesor e investigador desde el año 2014, recorrido en el que se ha desempeñado como coordinador del Semillero de Investigación en la Construcción (SIC) y, actualmente, es profesor adscrito al área de Territorios y Ciudades, e integrante del grupo de investigación en Estudios en Tecnologías Avanzadas de Producción y Mantenimiento Industrial.

Entre sus intereses académicos e investigativos se encuentran la construcción sostenible, la evaluación de edificaciones en condiciones reales de uso, y el enfoque metodológico de Lean Construction.

Alejandro asume la jefatura de este nuevo pregrado, y recibe  la jefatura de la especialización en Gestión de la Construcción de Luis Fernando Botero Botero, quien continuará con sus actividades de docencia como profesor pensionado en la Escuela Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

Mauricio es doctor en Ingeniería de Sistemas e Informática y magíster en Ingeniería de Sistemas de la Universidad Nacional de Colombia; e ingeniero en Instrumentación y Control del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.

Se encuentra vinculado a la Universidad EAFIT desde el año 2025 como profesor adscrito al área de Diseño de Productos y Experiencias y, actualmente, es integrante del grupo de investigación en Ingeniería de Diseño.

Entre sus intereses académicos e investigativos se encuentra el diseño de productos inteligentes, la mecatrónica, la robótica, el aprendizaje automático, el diseño de interacciones y de experiencia de usuario, y la investigación de nuevas tecnologías.

Mauricio recibe el cargo de Álvaro de Jesús Guarín, quien continuará con sus actividades de docencia en la Escuela Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

Édgar Alexander es doctor en Ingeniería de la Universidad de Cambridge e Ingeniero Mecánico de la Universidad Pontificia Bolivariana.

Se encuentra vinculado a EAFIT desde 2006. En este recorrido se ha desempeñado como coordinador del grupo de investigación en Materiales, y como profesor de planta en el área de Industria, Materiales y Energía de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

También ha desarrollado investigaciones relacionadas con materiales biológicos y su comportamiento mecánico, y mediante el uso de la biomimética o bioinspiración, ha diseñado materiales y productos de alto desempeño para aplicaciones como resistencia al impacto y generación de energías limpias.

Además de asumir la jefatura de este nuevo programa, continúa como jefe de la maestría en Ingeniería perteneciente a la misma Escuela.

Juan Gregorio es magíster en Ciencias con especialidad en Sistemas de Calidad y Productividad, del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM); especialista en Dirección de Operaciones de la Universidad de Ibagué y la Universidad Católica de Lovaina (Bélgica); e ingeniero de producción de la Universidad EAFIT.

Se encuentra vinculado a la Universidad desde hace 30 años y, durante este tiempo, se ha desempeñado como jefe del anterior departamento de Ingeniería de Producción, apoyó la creación del Warehousing Lab, y ejerció como jefe encargado del pregrado en Ingeniería de Diseño de Producto. Actualmente es profesor de planta adscrito al área de Industria, Materiales y Energía, e integrante del grupo de investigación en Analítica y Cadenas de Suministro.

Entre sus intereses académicos se encuentra el mejoramiento de procesos productivos, el almacenamiento, la administración de la cadena de abastecimiento y la planeación de la producción.

Juan Gregorio asumió la jefatura de la nueva modalidad virtual para la especialización en Dirección de Operaciones y Logística, que a su vez conserva la modalidad presencial en Medellín y Pereira, con Sergio Augusto Ramírez Echeverri como jefe del programa.

Elizabeth es doctora y magíster en Ciencias de la Computación con énfasis en Ingeniería de Software de la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, e Ingeniera Informática del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid.

Se encuentra vinculada a la Universidad desde el año 2015, periodo durante el cual se ha desempeñado como jefa de la especialización en Desarrollo de Software en su modalidad presencial; profesora de planta perteneciente al área de Diseño de Productos y Experiencias; coordinadora del semillero de investigación en Ingeniería de Software; e investigadora en el Grupo de Investigación en Computación.

Sus intereses de investigación actuales abarcan áreas como la ingeniería de software, la automatización, el desarrollo de software ágil, la sostenibilidad en software, y la interacción persona-computadora, entre otros.

Elizabeth asumió la jefatura de la nueva modalidad virtual para la especialización en Desarrollo de Software, que a su vez conserva la modalidad presencial en Medellín, con Paola Andrea Vallejo como jefa de programa.
 

Escuela de Artes y Humanidades

Danielle es magíster en Hermenéutica Literaria y comunicadora social de EAFIT, y sus campos de interés se enfocan en los proyectos educativos y culturales que promuevan movilización de comunidades de lectura, la transformación social y la creación de contenidos sobre literatura que generen conversaciones significativas.

Ha sido profesora de cátedra de la Universidad en los cursos narrativas del yo, seminario de lenguaje literario y análisis textual y, en su recorrido profesional, se ha destacado como gestora cultural de la Fiesta del Libro de Medellín, del proyecto Medellín en 100 palabras y de Antioquia Reimaginada; editora invitada en la edición 153 de Palabras Rodantes; y formadora en soft skills en la Universidad Corporativa Bancolombia.

Ha publicado textos periodísticos en medios como Casa Macondo, Bacánika, El Espectador, Literariedad, Generación y Revista Canéfora. Y, en los últimos cinco años se ha dedicado a cultivar comunidades de lectura creativa y escritura en librerías y espacios culturales de Medellín y Bogotá, y es autora del libro de cuentos Teoría de conjuntos, publicado en 2024 con la editorial Libros del Fuego.

Danielle, quien continua como jefa del pregrado en Literatura,  recibe este nuevo cargo de Yonathan Alexánder Escobar, quien retomará con sus labores académicas, administrativas e investigativas.

Escuela de Derecho

Camilo es magister en Derecho Económico de la Universidad Externado y en Gerencia de la Innovación y el Conocimiento de EAFIT; y abogado de la Universidad de Medellín. Desde hace 18 años se encuentra vinculado a EAFIT como profesor de la Escuela de Derecho.

En ese recorrido se ha desempeñado como decano de la Escuela de Derecho (2016-2021); y jefe del pregrado en Derecho (2008-2016). También ha sido coordinador del área y de la especialización en Derecho del Trabajo y de la Seguridad social.

En la actualidad es investigador en el área del derecho del trabajo y de la seguridad social y, en su recorrido profesional, ha sido asesor y litigante en asuntos de derecho laboral y de seguridad social y derecho económico.

Camilo Piedrahita Vargas recibe este cargo de Lina Lorenzoni Escobar, quien se dedicará a sus labores de investigación y docencia. 

Catalina es doctora en Derecho de la Universidad de los Andes; magíster en Estudios de Paz, Conflictos y Desarrollo por la Universidad de Innsbruck (Austria); especialista en Derecho Administrativo de la Universidad de Antioquia; y abogada de la Universidad Autónoma Latinoamericana.

Es profesora de planta de la Escuela de Derecho en la línea de Derecho Internacional, y está a cargo de los cursos Derecho internacional público y Derecho y sostenibilidad.  Desde 2013 está afiliada como investigadora al Center for the Study of Law and Social Transformation (LawTransform), en Noruega. Sus investigaciones se centran en el litigio y la gobernanza del cambio climático, el derecho humano al agua y los debates contemporáneos sobre el reconocimiento de los derechos de la naturaleza, con especial interés en el estudio del río Atrato.

En la actualidad, participa como investigadora en diversos proyectos de investigación de EAFIT relacionados con la justicia transicional ecológica, la transición energética y las re-escrituras del futuro en torno a las narrativas del colapso ecológico.

Catalina Vallejo recibe este cargo de Nataly Montoya Restrepo, quien asumió la jefatura del Doctorado en Derecho. 

Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno

Alejandra es doctora en Ética y Democracia de la Universidad de Valencia (España), magíster en Filosofía de la Universidad de Antioquia, y filósofa de la Universidad de Antioquia.

Desde 2010 está vinculada a EAFIT como profesora de tiempo completo y, en la actualidad, hace parte de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno, donde se desempeña como directora del Observatorio Legislativo Antioquia Visible – Valor Público.

Sus temas de interés se concentran en temas como idearios políticos, ética y filosofía moral, violencia, filosofía política y rendición de cuentas y democracia. Como parte de ese recorrido, ha publicado diversos artículos en revistas como Daímon. Revista Internacional de Filosofia, Co-Herencia, y Cuadernos de Trabajo en Gobierno y Ciencias Políticas, entre otras.

Alejandra recibe este cargo de Juan Carlos Muñoz, quien continuará con sus labores académicas e investigativas.

Atentamente,

Ricardo Taborda Ríos
Decano de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

Verónica Uribe Hanabergh
Decana de la Escuela de Artes y Humanidades.

Esteban Hoyos Ceballos
Decano de la Escuela de Derecho.

Cesar Eduardo Tamayo Tobón
Decano de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno.

Comunicado n°6

José Alejandro Betancur Álvarez asumió el cargo de director de Imaginar Futuros

stimada comunidad eafitense,

En julio de 2022 presentamos a la sociedad el Centro Imaginar Futuros y, con esta acción, comenzamos a promover las conversaciones acerca de las tendencias en los procesos de aprendizaje; las lecturas y preguntas sobre las señales que nos mostraba el presente de cara a las demandas del futuro; y la construcción de nuevas dinámicas para reflexionar sobre los nuevos horizontes de la educación.

Hoy queremos relanzar esta unidad con un nuevo propósito: hacer que América Latina imagine, diseñe y lidere los futuros de la educación y el trabajo.

Con esta unidad, ahora adscrita la Dirección de Estrategia, la Universidad busca generar acciones decididas a través de la detección sistemática de señales emergentes y la construcción de escenarios futuros. Todo esto bajo tres lentes:

  1. Educación: enfocado en la evolución de modelos pedagógicos y trayectorias de aprendizaje.
  2. Tecnología: para abordar el impacto en sistemas sociales y productivos.
  3. Y trabajo: centrado en las transformaciones en actividades creadoras de valor.

Y, desde el 13 de enero de 2026, José Alejandro Betancur Álvarez, magíster en administración e ingeniero de sistemas de EAFIT, asumió el liderazgo de esta unidad, después de estar por dos años (2022-2024) al frente del Centro Nodo, donde apoyó la formación de más de 18.000 personas, de diferentes regiones del país, en temas de inteligencia artificial y nuevas tecnologías; diseñó experiencias de aprendizaje estratégicas que combinan innovación, talento y resultados empresariales reales; y lideró alianzas estratégicas con la industria para crear programas de alto impacto.

José Alejandro es un arquitecto de futuros educativos con tres décadas de experiencia en la intersección entre tecnología y humanismo y, entre sus campos de interés, están la prospectiva estratégica, la transformación digital, la inteligencia artesanal, y el desarrollo de metodologías innovadoras para anticipar y diseñar los futuros de la educación y el trabajo.

En su recorrido profesional ha estado vinculado a Intergrupo como chief design officer/chief innovation officer de Intergrupo (2017-2022), mobile applications strategy manager (2010-2014) y quality manager (2005-2010); y se ha desempeñado como managing director de Medellín Smart Services (2016-2017); CEO y cofundador de KZ Labs (2007-2026); research manager de Choucair Testing (2004-2005); y research manager de Aleriant Inc (2001-2004).

También ha tenido los cargos de director de la startup Grind, codirector de The Founder y cofundador de Startups Academy; y ha sido docente y mentor para compañías y emprendedores sobre temas como creación de startup, investigación continua de nuevas herramientas para la enseñanza y apoyo al ecosistema emprendedor.

Así mismo, es autor de publicaciones como Vibe Coding sin mitos: de idea a producto real en tiempo récord; Error del prompt: guía para potenciar la mente y desatar la creatividad con inteligencia artificial; y The Art of Design Thinking.

En un mundo de cambios acelerados, Imaginar Futuros busca transformar la incertidumbre en oportunidades, y por eso le damos la bienvenida a este cargo a José Alejandro y le deseamos muchos éxitos.

Estamos seguros de que, con su liderazgo, la imaginación colectiva se convertirá en acción y la visión educativa dialogará con la innovación, la tecnología y el humanismo para generar un impacto tangible en nuestra región.

Atentamente,


Isabel Gutiérrez Ramírez
Directora de Estrategia

Comunicado n°5
Medellín, 30 de enero de 2026

Te contamos sobre la rotación del pico y placa y las tarifas del parqueadero en el campus

Estimada comunidad eafitense,

Queremos comunicarles dos asuntos relacionados con la movilidad en el campus para este 2026: la actualización de las tarifas del servicio de parqueaderos y la rotación de la medida de pico y placa definida por el Área Metropolitana del Valle de Aburrá.

Ambas decisiones son coherentes con una visión integral sobre la movilidad, alineada con los retos ambientales, urbanos y sociales que enfrentamos como región y como Universidad.

En EAFIT entendemos la movilidad sostenible como un desafío clave para el bienestar colectivo y el cuidado del medioambiente. Por eso, de manera consistente con nuestro Plan Institucional de Movilidad Sostenible, seguimos invitando a transformaciones sociales e individuales que nos lleven al uso más consciente del vehículo particular y fortalezcan alternativas como el transporte público, el Metro y sus rutas integradas, los recorridos a pie, la bicicleta y las nuevas formas de movilidad eléctrica.

En este contexto, a partir del 2 de febrero de 2026, entrará en vigencia la actualización de la estructura tarifaria del servicio de parqueaderos, de la siguiente manera:

Para estudiantes, colaboradores y contratistas:

Carros: $8.700 por día.

Motos: $4.300 por día.

Para graduados:

Carros: $3.800 por hora (tope diario $13.500).

Motos: $2.500 por hora (tope diario $10.000).

Para visitantes:

Carros: $5.400 por hora (tope diario $21.300).

Motos: $4.000 por hora (tope diario $16.000).

Vehículos eléctricos:

Carros: $5.000 por día.

Motos: $3.000 por día.

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Recordemos que el sistema de parqueadero cuenta entre sus modalidades de pago, además de las máquinas ubicadas en diferentes puntos del campus, con la nueva posibilidad de recargar el carné de manera online.

Parte de estos recursos recaudados se destina al apoyo de estudiantes con dificultades económicas, a través de subsidios de alimentación y transporte y programas de formación en lengua extranjera, reafirmando así nuestro propósito de ampliar oportunidades y fortalecer la permanencia estudiantil.  
     
Así mismo permiten garantizar la sostenibilidad del servicio, cubriendo componentes asociados a la operación, vigilancia, mantenimiento, adecuaciones e inversiones del sistema de parqueaderos, con el fin de ofrecer una mejor experiencia a los usuarios.

De manera adicional, este 2026 la Universidad continuará acogiendo en el campus Medellín el esquema de pico y placa definido por el Área Metropolitana. Esta medida, que en EAFIT opera durante todo el día, busca contribuir a la gestión responsable de la movilidad urbana y a la reducción de las emisiones asociadas al transporte.

Así queda la rotación para los carros particulares, según el último número de la placa:

Lunes 1 y 7.
Martes 0 y 3.
Miércoles 4 y 6.
Jueves 5 y 9.
Viernes 2 y 8.

Y así para las motos particulares, según el primer número de la placa:

Lunes 1 y 7.
Martes 0 y 3.
Miércoles 4 y 6.
Jueves 5 y 9.
Viernes 2 y 8.

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Reiteramos el llamado a la corresponsabilidad de la comunidad eafitense, y de quienes nos visitan en el campus, para asumir estas decisiones como un aporte colectivo a una movilidad más sostenible y una mejor convivencia en el campus y en la ciudad.


Luis Eduardo Martínez Flórez
Director de Servicios Corporativos y Finanzas

Comunicado n°4
Medellín, 30 de enero de 2026

Maria Andrea De Villa Correa, nueva decana de la Escuela de Administración

Estimada comunidad eafitense,

Me complace compartirles el nombramiento de la profesora María Andrea De Villa Correa como decana de la Escuela de Administración, designación que fue ratificada por el Consejo Directivo de la Universidad en su sesión del 28 de enero de 2026 y que entrará en vigor a partir del 2 de febrero del presente año.

Asume este cargo tras la gestión de Cristina Vélez Valencia, quien se desempeñó como decana entre 2021 y 2025, y de Carlos Mario Betancur Hurtado, quien asumió el rol de decano encargado desde el 11 de diciembre de 2025.

María Andrea cuenta con una trayectoria académica de más de dos décadas dedicada a la docencia, la investigación, la gestión institucional, la consultoría y la cocreación de proyectos con el sector empresarial. Es doctora en Administración con énfasis en Estrategia de Cranfield University (Reino Unido); y magíster en Administración, especialista en Mercadeo y negociadora internacional de la Universidad EAFIT. Además, tiene estudios adicionales en formación ejecutiva en Global Strategic Management de Harvard University (Estados Unidos), y en Strategic Performance Management de University of Cambridge (Inglaterra).

Desde 2004 ha estado vinculada a la Escuela de Administración de EAFIT, donde se ha desempeñado como directora académica de Alta Dirección, jefa de la maestría en Administración, líder de Acreditación Internacional Association of MBAs (AMBA), coordinadora del Programa Expopyme, en alianza con Procolombia, y profesora distinguida desde 2024. También ha sido profesora visitante en instituciones como la Universidad de Michigan (Estados Unidos); Aalto University (Finlandia); Université Catholique De L’Ouest (Francia); ESAN (Perú); University of Pula (Croacía); y University of Warwick (Inglaterra); e investigadora invitada en Northeastern University (Estados Unidos).

Como parte de esa trayectoria ha sido autora de artículos científicos, libros, capítulos de libros y ponencias sobre estrategia de no-mercado para abordar los entornos y riesgos socio-políticos, estrategia como práctica y proceso, estrategia para abordar grandes retos como el cambio climático y métodos cualitativos, y sus investigaciones han sido publicadas en revistas especializadas como Global Strategy Journal, International Business Review, Thunderbird International Business Review, Journal of International Management, AIB Insights, Academia Revista Latinoamericana de Administración y Revista Administer, entre otras.

Su trayectoria ha sido reconocida con distinciones como el Premio Global Strategy Journal Best Paper Prize de la Strategic Management Society, y el reconocimiento como finalista al Gunnar-Hedlund Award, otorgado por Stockholm School of Economics & European International Business Academy. En 2025, EAFIT le otorgó el Premio Ciencia, Tecnología e Innovación - Carreras de excelencia en ciencia, tecnología e innovación, en la Categoría Carrera destacada en CTeI.

Ha sido beneficiaria de fondos internacionales para la investigación otorgados por la Strategic Management Society y, en la actualidad, es representative-at-Large de los grupos de interés de Estrategia Global y Estrategia como Práctica de la Strategic Management Society; communications editor de Long Range Planning; co-editora de una edición especial de Journal of International Business Studies; e integrante de los comités evaluadores de las revistas Long Range Planning, Global Strategy Journal, Strategic Organization, Multinational Business Review , entre otras publicaciones del campo de la administración de manera ad-hoc.

También es integrante de Academy of Management, Strategic Management Society, Academy of International Business, Comité Cientifíco Asesor de Qualitative Comparative Analysis (QCA) of the Americas Conference, e integrante afiliada a The METHOS Lab (MEthods, THeories, Organizations, and Society), de HEC Montreal (Canadá).

Reiteramos nuestra gratitud a Cristina Vélez por su liderazgo al frente de la decanatura de la Escuela, que se distinguió por una visión estratégica y un firme compromiso con la excelencia, fortaleciendo la articulación entre la academia, las organizaciones y la sociedad. Y por una gestión que impulsó hitos como la acreditación internacional AACSB, la consolidación del Centro In-Sight y avances clave en la transformación curricular y el trabajo interdisciplinario. Mensaje que también extendemos a Carlos Mario por las semanas que estuvo al frente de esta Escuela con el deseo de muchos éxitos en la continuidad de su rol como decano asociado.

A María Andrea, por su parte, le expresamos un cálido mensaje de bienvenida como decana de la Escuela de Administración. Su llegada a este rol representa una oportunidad para seguir consolidando esta unidad académica, llamada a integrar y proyectar sus diferentes saberes y capacidades, en conexión con los desafíos y oportunidades globales en asuntos como liderazgo empresarial, estrategia, dirección, comprensión de los mercados, gestión del talento humano, internacionalización y gobierno corporativo.

Atentamente,

Claudia Restrepo Montoya
Rectora

Comunicado n° 3
Medellín, 28 de enero de 2026

Festival Escénica 2026

¿Qué es E​scénica?​​  

El Festival Universitario de teatro Escénica es el espacio para la escena teatral amateur en la ciudad de Medellín el cual, por ocho años consecutivos, ha reunido en un escenario con todas las condiciones técnicas y atmosféricas el desarrollo de las propuestas artísticas que se gestan dentro de las instituciones de educación superior de la región o de Colombia con el propósito de reunir intereses comunes de quienes ven en el teatro un complemento para su formación académica y profesional en diversas carreras.  

Escénica, pretenciosamente, busca hacer comprender, proyectar y dar apertura a un espacio que, como producto cultural, lleve a todas las instituciones partícipes a una profunda reflexión por el quehacer teatral, re/instituyendo ideas, objetivos, sentidos críticos, formación de público, formación integral del ser desde sus propuestas artísticas y la experiencia de exponerse frente a un público caracterizado por el consumo compulsivo y las apariciones mediáticas. ​  

 La realización de Escénica es una exposición de los cambios inevitables de la sociedad contemporánea, y es un preguntarse sobre las nuevas capacidades de un teatro político y crítico.​ Para Escénica, el teatro aficionado universitario es esencial pues da cuenta de los espacios de proyección, ​formación e interacción de los grupos de teatro aficionado universitarios, en los que se reconocen​ y se incentivan los procesos artísticos teatrales realizados en el interior de las instituciones con los integrantes de la comunidad universitaria, un viaje de continuidad y persistencia que alimenta cuestionamientos esenciales del ser humano: para qué, cómo, cuándo, por qué de la historia, de la memoria, de la sociedad, de la ética, del sentido del arte y de la vida.  

La participación de los grupos de teatro en este Festival no conlleva a ningún tipo de pago o retribución económica en ninguna vía. Las IES organizadoras garantizan los recursos necesarios para el desarrollo de las actividades propuestas y habilitación de 80 boletas gratuitas por función para el disfrute de los asistentes.  

El Festival Escénica nutre la escena artística y cultural de la ciudad y forma en todos los actores aficionados universitarios, destrezas y habilidades al enfrentar a un público crítico y conocedor del arte. Esto forja y apalanca los procesos de bienestar en las Instituciones de Educación Superior dando proyección de sus procesos y de su convencimiento que en el desarrollo de espacios de creación artística se encuentran las estrategias de formación de seres sensibles y capaces frente a las realidades de la sociedad.  

Escénica 2026

    Universidades

    Se convoca a todas las Instituciones de Educación Superior (IES) de Antioquia y otras regiones de Colombia. Cada universidad podrá presentar un (1) montaje de una obra de teatro.

    Imagen de teatro

    Grupos de Teatro

    Podrán participar grupos de teatro universitarios que sean de naturaleza aficionada o vocacional. Es decir, aquellos que no hagan parte de una carrera o programa académico/profesional formal de teatro ofrecido por la IES.

    Icono Scroll

    Cronograma 2026:

    Apertura de convocatoria: 1 de febrero

    Cierre de convocatoria: 6 de marzo

    Publicación de obras escogidas: 13 de marzo

    Lanzamiento y conversatorio: 12 de mayo

    Obra inaugural: 20 de mayo

    Obras teatrales: 21 al 30 de mayo

    Taller teatral: 23 de mayo

    Un comité evaluador, compuesto por profesionales de las artes escénicas, seleccionará los montajes. Los criterios principales de evaluación serán:

    1. Calidad Artística y Estética
    2. Nivel Interpretativo
    3. Pertinencia Temática
    4. Viabilidad Técnica y Logística 

    Las IES organizadoras se comprometen a:

    1. Divulgación y Convocatoria: Realizar la difusión de las bases y la convocatoria a nivel nacional.  
    2. Escenarios y Logística: Garantizar los espacios escénicos y la logística técnica básica (sonido, luces genéricas) necesarios para las presentaciones.
    3. Alimentación: Cubrir los gastos de refrigerio e hidratación el día de presentación de cada grupo y el día del taller grupal para un máximo de 12 personas por grupo (incluyendo actores, director y equipo técnico).  
    4. Certificación: Entregar certificados de participación a todos los grupos. Ofrecer espacios de visibilidad y promoción de los procesos de bienestar de cada IES.
    5. Formación: Ofrecer un taller de formación para actores en uno de los fines de semana del Festival, conversatorio y/o lanzamiento del Festival dirigidos por expertos, con el fin de fortalecer las destrezas de los participantes. 
       

    Las IES organizadoras se comprometen a:

    1. Divulgación y Convocatoria: Realizar la difusión de las bases y la convocatoria a nivel nacional.  
    2. Escenarios y Logística: Garantizar los espacios escénicos y la logística técnica básica (sonido, luces genéricas) necesarios para las presentaciones.
    3. Alimentación: Cubrir los gastos de refrigerio e hidratación el día de presentación de cada grupo y el día del taller grupal para un máximo de 12 personas por grupo (incluyendo actores, director y equipo técnico).  
    4. Certificación: Entregar certificados de participación a todos los grupos. Ofrecer espacios de visibilidad y promoción de los procesos de bienestar de cada IES.
    5. Formación: Ofrecer un taller de formación para actores en uno de los fines de semana del Festival, conversatorio y/o lanzamiento del Festival dirigidos por expertos, con el fin de fortalecer las destrezas de los participantes. 
       

    Los grupos seleccionados se comprometen a:

    1. Asistencia y Puntualidad: Garantizar la participación completa y la puntualidad en las fechas y horarios de presentación, montaje, desmontaje y actividades académicas.
    2. Traslados: Asumir los costos asociados al transporte, alojamiento y manutención de su ciudad de origen a la ciudad de Medellín.
    3. Montaje: Garantizar que el montaje presentado es una producción original o cuenta con los derechos de autor y permisos correspondientes para su representación pública. Los organizadores no se hacen responsables por infracciones de derechos de autor.
    4. Requerimientos Técnicos: Presentar los requerimientos técnicos (planta de luces, sonido, utilería) con la máxima claridad y con la anticipación solicitada por el comité técnico del Festival. Los grupos deben ser flexibles, entendiendo que los recursos disponibles son limitados y de carácter universitario.
    5. Participación en Actividades: Fomentar la participación activa de sus integrantes en las actividades formativas y de integración programadas por el Festival.
    6. Integridad: Velar por el buen uso y cuidado de las instalaciones y equipos puestos a disposición por la universidad anfitriona.
    7. Comunicación y publicidad: Participar activamente en la creación de piezas promocionales y comunicaciones del Festival y de las obras participantes.  
    Sí tienes dudas:

    Años anteriores

    Imagen Escénica 2024

    Escénica 2024

    Para esta séptima edición del Festival tendremos en escena a cinco grupo de Antioquia, un grupo de Pereira y uno de Bogotá siendo ya una edición del Festival que abre su telón con un aire más nacional.

    Conoce más
    Imagen Escénica 2023

    Escénica 2023

    ​Siete​ grupos teatrales universitarios de Antioquia y un grupo profesional de teatro hacen parte de la sexta edición del Festival de Teatro Aficionado Universitario Escénica, que este año abre el telón para mostrar el talento escénico de universitarios en un teatro de ciudad.

    Conoce más
    Imagen Escénica 2022

    Escénica 2022

    Cinco grupos teatrales universitarios de Antioquia, un grupo teatral universitario a nivel nacional y un grupo profesional de teatro hacen parte de la quinta edición del Festival de Teatro Aficionado Universitario Escénica, que este año abre el telón para mostrar el talento escénico de universitarios en un teatro de ciudad.

    Conoce más
    Imagen Escénica 2021

    Escénica 2021

    Seis grupos teatrales, pertenecientes a distintas Instituciones de Educación Superior del país hacen parte de la cuarta edición del Festival de Teatro Aficionado Universitario, Escénica, que este año abre el telón bajo la modalidad de alternancia.

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    Línea de atención: (57) 604 2619500

     

    Carrera 19 #12-70 Megacentro Pinares

    Línea de atención: (57) 606 3214115, 606 3214119

    Correo electrónico: eafit.pereira@eafit.edu.co 

    Carrera 15 #88-64 oficina 401

    Línea de atención: (57) 601 6114618

    Correo electrónico: eafit.bogota@eafit.edu.co 

    Km 3.5 vía Don Diego –Rionegro

    Línea de atención: (57) 604 2619500​, ext. 9188

    Correo electrónico: llanogrande@eafit.edu.co