- Universidad EAFIT

Una bienvenida global: intercambio en EAFIT 2025-2

Julio 9, 2025

Iniciamos el semestre dando la bienvenida a 39 estudiantes nacionales de 13 universidades y 111 internacionales de 38 universidades en 12 países.

Con un recorrido por el campus, acompañado por Partners Campus, y una clase de baile con ritmos tradicionales, los nuevos estudiantes compartieron experiencias y conocieron las oportunidades que ofrece EAFIT en cultura, bienestar y deportes.

Además, conversamos con algunos de ellos sobre las razones por las que eligieron nuestra Universidad y lo que esperan de su intercambio.

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Utilizamos herramientas lúdicas y digitales para fortalecer el emprendimiento y la innovación en los jóvenes, superando las limitaciones de metodologías tradicionales.

Los juegos serios como Cafet y Villa Innovadora permiten el aprendizaje activo mediante la gamificación, conectando a los estudiantes con el mundo empresarial y la industria cafetera de una manera interactiva. Además, la versión digital de estos juegos amplía su alcance, facilitando el acceso a usuarios en diferentes países y promoviendo la educación a distancia, lo que representa una solución innovadora para la formación en contextos virtuales o geográficamente dispersos.

El aprendizaje didáctico se ha consolidado como tendencias educativas globales, evidenciando un crecimiento notable en los últimos años. Según un estudio de la Universidad de Alberta, los estudiantes que participan en experiencias gamificadas logran una retención del contenido un 20% superior en comparación con métodos tradicionales. Además, se proyecta que el mercado global de la gamificación en educación alcanzará los 1.100 millones de dólares en 2023, con un crecimiento anual del 30%.

Estas metodologías no solo incrementan la motivación y el compromiso de los estudiantes, sino que también facilitan la adquisición de habilidades prácticas y la aplicación de conocimientos en contextos reales. La aceptación y valoración positiva de estas estrategias por parte de educadores y estudiantes refuerzan su relevancia en la educación contemporánea

Software Cafet

Un juego de cartas creado para que los jóvenes conozcan la industria cafetera y sus productos, mientras fortalecen habilidades clave. Promueve curiosidad, asociación de ideas, observación, experimentación y trabajo en red. Cada partida integra conocimiento y entretenimiento, convirtiéndose en experiencia formativa práctica y transversal aplicable en contextos académicos y sociales.

Software Villa Innovadora

Una aplicación para dispositivos Android e iOS que promueve interacción colaborativa, cooperativa y competitiva en red. La experiencia ocurre en un entorno visual 2D, donde cada usuario navega con un personaje, interactúa con objetos y otros participantes. Al finalizar, la plataforma entrega métricas detalladas del desempeño, incluyendo clics, interacciones y recorridos.

Beneficios

1 Fortalecer habilidades en los jóvenes a través del conocimiento de la industria cafetera y sus productos.

2 Fomentan competencias clave, como el emprendimiento, la innovación y el aprendizaje estratégico.

3 Ayuda a los jugadores a desarrollar análisis estratégico.

Aplicaciones

1 Juego para estudiantes de pregrado y posgrado en la industria del café.

2 Talleres de formación para emprendedores, ayudándolos a fortalecer habilidades esenciales.

3 Eventos o ferias para divulgar información sobre el café y su industria.

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Estos son nuestros logros y aprendizajes en la Autoevaluación: Bienestar institucional

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Gracias a un portafolio de servicios que integra las dimensiones físicas, mentales, psicosociales y afectivas; a la creación de la Oficina de Género, Diversidad e Inclusión; al fortalecimiento de los protocolos frente a violencias y discriminación; y a la ampliación de la oferta e infraestructura deportiva, el bienestar continuó consolidándose, en los últimos años, como una prioridad institucional.

Y, justamente para hablarnos de las fortalezas y las oportunidades de aprendizaje en este factor, Ricardo Uribe Marín, director de Desarrollo Humano y Bienestar, nos comparte cómo este eje transversal en la Universidad impacta de manera directa la calidad de vida y el desarrollo de todos los integrantes de la comunidad universitaria.

El informe completo sobre este y el resto de los factores del proceso de Autoevaluación Institucional, se puede consultar en este enlace.

Desarrollo del Talento

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Se enfoca en el crecimiento personal y profesional de los integrantes del equipo Kratos. Su función principal es atraer, integrar y acompañar a los estudiantes durante su paso por el equipo, fomentando un ambiente de aprendizaje continuo, trabajo colaborativo y bienestar. Además, diseña estrategias para identificar habilidades, impulsar el liderazgo, fortalecer las competencias blandas y técnicas, y generar espacios que potencien el compromiso y la motivación. Su propósito es formar no solo excelentes ingenieros, sino personas íntegras, preparadas para enfrentar los desafíos del mundo real.

Equipo

Juanita Botero

Líder del subsistema

Tomás Arroyave

Líder del subsistema

Sebastián Arenas

Art Director

Santiago Ortiz

Tech Lead

Sophia Serna

Product Manager

Kevin González

Product Designer

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Gestión de operaciones

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El subsistema de gestión de operaciones se encarga de planificar, coordinar y supervisar las actividades logísticas necesarias para el correcto funcionamiento del equipo antes, durante y después de la competencia. Sus funciones incluyen la presupuestación y control de los recursos financieros destinados a transporte, hospedaje, alimentación y compras; la adquisición y disponibilidad oportuna de materiales y servicios; el seguimiento del gasto para garantizar el cumplimiento del presupuesto; y la organización de la movilización, alojamiento y alimentación del equipo.

Equipo

David Ocampo

Líder del subsistema

Juan Felipe

Operativo

María José Ortiz

Operativo

Isabel

Operativo

Paula Llanos

Operativo