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Investigación en Ingeniería de Software

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El semillero

Busca estar actualizado, con temáticas y tendencias relacionadas con la Ingeniería de Software y las prácticas actuales del mercado. Esto con el fin de proponer proyectos de impacto en la sociedad que permitan aplicar lo aprendido en las materias del área de Ingeniería de Software.

Lineas de investigación

El semillero este año se enfocará en la creación de un modelo de sostenibilidad humana en productos de software, integrando aspectos humanos tanto en los equipos de desarrollo como en los usuarios. Se planea realizar un estudio de caso centrado en la infraestructura tecnológica y la comunidad de Providencia.

Logros del semillero

Llevarán el desarrollo de software en la nube a San Andrés, Providencia y Santa Catalina. La profesora Paola Andrea Noreña Cardona recibió el premio Mujeres en la Ciencia 2023 del Grupo L’Oréal, gracias a un proyecto que busca promover el desarrollo de software en la nube en territorios con tecnología fluctuante o limitada.

Escuela

Ciencias Aplicadas e Ingeniería

Docente Coordinador

Elizabeth Suescún Monsalve

esuescu1@eafit.edu.co

Coordinador Estudiante

Sofía Flores Suárez

sifloress@eafit.edu.co

Conflicto

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Radio

Las vivencias, inquietudes y reflexiones de los participantes motivan el debate, la conversación, y amplían la comprensión al rededor de los temas que propone Con la ciencia en la cabeza, ¡el radiality!

Galería fotográfica

Con la ciencia en la cabeza, ¡el radiality!, registra los mejores momentos de los participantes durante el desarrollo de los talleres temáticos.

Audiovisual

¿A qué nos referimos cuando decimos que Colombia está en conflicto?

Texto

"El conflicto es un resultado natural de las relaciones humanas, por lo tanto, al contrario de lo que se puede pensar, el conflicto es una parte esencial de la interacción social, es decir, inevitable. Lo importante ante un conflicto es saber cómo solucionarlo, o como algunos estudiosos dicen, transformarlo en algo positivo. "

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Semillero Interuniversitario de Abolición Penal

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Inicios y consolidación

El Semillero Interuniversitario de Abolicionismo Penal nació en la década del noventa, cuando las estudiantes Diana Patricia Arias Holguín, Doctora en Derecho, y Diana María Restrepo Rodríguez, Doctora en Ciencias Jurídicas, conformaron una fundación cuyo trabajo carcelario inspiró la idea del abolicionismo penal como forma de castigo.

El Semillero es resultado del trabajo interdisciplinar de la Universidad EAFIT, Universidad de Antioquia y Universidad Autónoma Latinoamericana. Sus integrantes son: Alfonso Cadavid, Diana Arias, Diana Restrepo, Betty Ciro y Martha Isabel Gómez Vélez, docentes; Laura Mira, Laura Rojas, Ana María López, Gabriel Chica, investigadores.

Objetivos del semillero

La formación de estudiantes, y la difusión de la línea abolicionista, son los principales objetivos de este semillero. Más allá, el grupo se perfila como un proyecto político de largo alcance e influencia en la sociedad.

El semillero ha dado cuenta de la situación interna de las cárceles, transformando la posición de algunos integrantes del equipo con respecto a los centros penitenciarios y al castigo como opción para corregir conductas.

Acerca del proyecto

El proyecto con la ciencia en la cabeza, el radiality, se presentó como una oportunidad para socializar su posición y argumentos frente a los centros penitenciarios y al abolicionismo. Para sus integrantes entablar un diálogo con las nuevas generaciones es el manera de lograr un cambio paulatino en la sociedad.

Escucha a Alfonso Cadavid, Doctor en Derecho e integrante del Semillero Interuniversitario de Abolicionismo Penal, durante su participación en el radiality:

El castigo

La cárcel

Los fines de la pena

Posibles soluciones la hacinamiento carcelario

Crear sin fronteras

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Las familias venezolanas que buscan un sustento en la capital antioqueña han encontrado dinámicas complejas que les han impedido una integración en diversos aspectos como la salud, el empleo o la educación. En este contexto nace el proyecto Crear sin Fronteras, el cual hace parte del Programa de Alianzas para la Reconciliación de ACDI VOCA.
A través de este proyecto, la Universidad de los Niños, de la mano con la Universidad Edimburgo, la Fundación Casa Tres a Patios y el colectivo Mr. Klaje, busca la integración y el empoderamiento de la población joven migrante venezolana reasentada en la ciudad de Medellín. Así, a partir de la formación en trabajo comunitario, gestión de recursos y comunicación, con un enfoque en la diversidad y la migración, Crear sin fronteras trabajó con cuatro colectivos de las comunas 8 y 13.

Medellín es la cuarta ciudad colombiana con mayor cantidad de migrantes venezolanos, con 87.502 personas, según el informe Retos y oportunidades de la integración migratoria: análisis y recomendaciones para Medellín publicado por el Observatorio de Venezuela de la Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos de la Universidad del Rosario. Por eso surge el proyecto Crear Sin Fronteras, el cual hace parte del Programa de Alianzas para la Reconciliación de ACDI VOCA, que es posible gracias a la Agencia para el Desarrollo Internacional (USAID).

Lee también: “La vida da vueltas, y en este caso, la vuelta fue nuestro favor”.

Desde marzo hasta agosto del 2021, el proyecto fortaleció el trabajo de cuatro colectivos de las comunas 8 y 13, con un enfoque en la diversidad y la migración. Más de 80 personas pertenecientes a la Corporación Talentos Culturizzarte, YMCA Medellín, Marquemos la diferencia, Vos d' Mujer y Casa Diversa Comuna 8 recibirán 48 horas de formación en el trabajo comunitario, la gestión de recursos y la comunicación.

Todo esto para que ellos puedan formular y poner en marcha cuatro iniciativas productivas y construir una estrategia de comunicación en la que propongan nuevas narrativas en torno al reconocimiento de las personas como agentes de cambio.

Crear sin fronteras “es muy significativo para Medellín, porque exige reinterpretar la realidad, pensarnos la manera en la que acogemos a los migrantes, y aportar a la transformación de sus vidas, inspirando oportunidades”, expresa Deysi Flórez, apoyo territorial en la Comuna 13 (San Javier) del proyecto Crear sin fronteras."

Deysi, así como Jhon Restrepo, quien está liderando el proyecto desde la comuna 8, estarán acompañando en el territorio esta iniciativa de formación virtual, la cual en agosto estará compartiendo los resultados de permitir la vinculación y participación en espacios comunitarios para cambiar paradigmas o actitudes de rechazo frente a los venezolanos en Medellín.

Lee también: Tres migrantes venezolanos que crean sin fronteras. Las paredes hablan: el cartelismo como herramienta expresiva.

Investigación en Seguridad Informática

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Programa

Ingeniería de Sistemas

Área del conocimiento

Ingeniería y Tecnología

Docente Coordinador

Juan Guillermo Lalinde Pulido

jlalinde@eafit.edu.co

Estudiante coordinador

Jose David Henao Ocampo

jhenaoo3@eafit.edu.co

El semillero es bastante práctico pero eso si, en el semillero no aprendemos a hackear Facebook, instagram, Gmail, twitter, en general, ninguna red social, si vienes con esa idea, este semillero no es para ti, todo lo que aprendemos es con fines académicos y lo que se haga con el conocimiento adquirido fuera de los espacios controlados por expertos que generamos en cada sesión no es responsabilidad de la Universidad EAFIT o de las compañías patrocinadoras. Happy Hacking :)

Lineas de investigación

Hacking Ético, Penetration Testing, Ingeniería Forence, Ciberseguridad físical, Ingeniería Social, Linux, redes telemáticas, criptografía, dark/deep web, cibercrímen y ciberguerra.

Este Semillero es para ti si...

Este semillero es para ti si estás interesado en entender como funcionan las cosas y como puedes intentar manipularlas a tu antojo, si te interesa saber como funciona la ciberseguridad en la actualidad, si te gusta entender que información nuestra hay en la red, te interesan las redes telemáticas y solucionar desafíos complejos.

Logros del semillero

Hemos quedado de 6tos en la competencia CIVERCO-2019, competencia de ciberseguridad realizada por el Comando Conjunto Cibernetico de Colombia a nivel nacional con empresas profesionales y otras universidades.

Con la ciencia en la cabeza, un radiality con mucha ciencia

Julio 26, 2014

El radiality Con la ciencia en la cabeza aborda, desde una perspectiva científica y ciudadana, siete problemáticas actuales de Colombia.

El radiality Con la ciencia en la cabeza aborda, desde una perspectiva científica y ciudadana, siete problemáticas actuales de Colombia: hacinamiento carcelario, prestación de servicios de salud, movilidad, explotación ilegal de recursos, pobreza, conflicto y desplazamiento forzado.

Once investigadores y 17 ciudadanos, entre 14 y 30 años de edad, se reúnen en talleres temáticos para apropiarse de bases teóricas y prácticas para hallar las posibles respuestas y soluciones a las preguntas formuladas por el proyecto.

Además, participan ocho instituciones de educación superior de la ciudad: Universidad de Antioquia, Universidad Nacional, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad de Medellín, Universidad Autónoma Latinoamericana, EAFIT; el Centro de Especialistas de la Salud –CES, y la Escuela de Ingeniería de Antioquia -EIA.

Las experiencias recogidas en los talleres y las propuestas son llevadas en una serie de 30 microprogramas en las que los participantes comparten sus reflexiones.

Sobre el radiality, Félix Londoño González, director de investigación de la Universidad EAFIT, afirma: "Este tipo de proyectos permiten una confrontación y un contraste de temas científicos con el público, acercan al ciudadano con los investigadores y logran contribuir al bienestar social".

Este proyecto, que se desarrolla bajo la metodología de la Universidad de los niños EAFIT, es una propuesta sin antecedentes en la historia de la radio nacional, y es posible gracias al Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación –Colciencias.

En total son siete talleres temáticos: ¿Cómo viven las personas en las cárceles de Colombia?, ¿A qué nos referimos cuando decimos que Colombia está en conflicto?, ¿Cuál es la diferencia entre la minería legal e ilegal?, ¿Qué significa ser desplazado en Colombia?, ¿Por qué hay ricos y pobres en Colombia?, ¿Cómo se movilizan las personas en nuestras ciudades? y ¿Funciona el sistema de salud en Colombia?

Al finalizar su producción, la serie radial estará disponible en emisoras comunitarias, culturales y educativas del país, tanto del dial como la web; además en la página del proyecto y las redes sociales.

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Imagen Noticia EAFIT

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Con la ciencia en la cabeza, un radiality con mucha ciencia

Julio 26, 2014

El radiality Con la ciencia en la cabeza aborda, desde una perspectiva científica y ciudadana, siete problemáticas actuales de Colombia.

Las experiencias recogidas en los talleres y las propuestas son llevadas en una serie de 30 microprogramas en las que los participantes comparten sus reflexiones.

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Con la ciencia en la cabeza, un radiality con mucha ciencia

Julio 26, 2014

El radiality Con la ciencia en la cabeza aborda, desde una perspectiva científica y ciudadana, siete problemáticas actuales de Colombia.

Las experiencias recogidas en los talleres y las propuestas son llevadas en una serie de 30 microprogramas en las que los participantes comparten sus reflexiones.

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SEMOVIL

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Objetivo general

Explorar temas relacionados con: Movilidad sostenible, Diseño de Vehículos y Procesos de diseño de productos, enfocados en transformación digital y nuevas tecnologías para aplicar a los mismos. Todo ello a partir de inculcar los principios metodológicos de la Investigación; a través de proyectos de carácter exploratorio y experimental en su mayoría.

Objetivos específicos

Identificar las posibilidades que ofrecen las aplicaciones de Inteligencia artificial (IA), los Ambientes Virtuales o Metaversos; a partir del uso de equipos (Gafas de VR Meta-Quest) y softwares de visualización (Gravity Sketch); para aplicarlos en los procesos creativos en Diseño de Productos; con el fin de facilitar su visualización (Dibujo-Sketch), configuración (Modelación CAD-CAM) y Presentación de Proyectos de Diseño.

Caracterizar los diferentes ambientes virtuales o Metaversos con enfoque en diseño, las aplicaciones de inteligencia artificial; así como los diferentes equipos, aplicaciones y softwares disponibles para el Diseño Virtual y Colaborativo; con el fin de evaluar e identificar factores en pro y contra para determinar sus posibilidades de uso en el proceso proyectual o de diseño en ingeniería.

Proponer posibles flujos de trabajo (Workflows) con una guía de o manual de uso para la aplicación en los procesos proyectuales en diseño mediados por transformación digital a partir de Ambientes Virtuales, equipos y ayudas de Inteligencia artificial; para una posible implementación en cursos de proyecto o diseño en la universidad.

Desarrollar proyectos de diseño en el campo de la movilidad/transporte; en la categoría Investigación-Creación; que respalde la investigación y sirva como ejemplo de ejecución del proceso con los elementos mencionados anteriormente; con el fin de apoyar los resultados del mismo para su presentación y sustentación en los diferentes eventos de semilleros de investigación y el informe final.

Líneas de investigación

"Ingeniería de Producto Forma y corporificación"

Este Semillero es para ti si...

Este semillero es para ti si te gusta: la modelación 3D, el dibujo, las máquinas CNC, la impresión 3D, la creación de imágenes, la experimentación, etc

Logros del semillero

Desarrollar una arcilla automotriz óptima para el diseño de productos, especialmente para el diseño de vehículos. Establecer un plan de acción para la utilización de Inteligencias Artificiales en el diseño de productos como un complemento para el diseñador.