Lo que en la antigüedad fue la gran constelación de Argo Navis, hoy está dividida en tres constelaciones más pequeñas que representan las partes del barco en el que Jasón y los Argonautas hicieron su famoso viaje. Carina, también conocida como la Quilla, es una de estas.

Entrar a la Universidad probablemente sea el viaje más importante en el que me haya embarcado y siempre tuve claro que quería hacerlo en un lugar en el que la ciencia y las humanidades no fueran esferas separadas, un lugar conectado con los grandes retos de nuestro tiempo, capaz de formular las preguntas que necesitamos para comprender la realidad, pero, sobre todo, para transformarla.

Mi recuerdo de los primeros días en EAFIT es el del vértigo que producen las cosas nuevas. En esa época y para darme ánimos, papá recitaba un poema de Kavafis, ese que dice: “Cuando emprendas tu viaje a Ítaca/ pide que el camino sea largo, / lleno de aventuras, lleno de experiencias”. Me encantaría decir que estos versos surtieron efecto, pero lo que en realidad me ayudó a disipar mi nerviosismo fue comprobar que este no es un viaje en el que estoy sola.

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La estrella más brillante de la primera constelación a la que apuntamos nuestro telescopio es Alfa Carinae, también conocida como Canopus por el primer piloto de la nave de los argonautas. En 2022, aunque yo misma fui la capitana de mi viaje, en EAFIT siempre encontré compañía, inspiración y ejemplos de creatividad y liderazgo que me ayudaron a transitar mi camino.

Y no lo digo únicamente porque llegué a un lugar lleno de música, cine, libros y exposiciones artísticas que nos ayudaban a pensar nuestro papel como ciudadanos en momentos clave de la historia del país,​ lo digo también porque en EAFIT​, en su manera de evolucionar y asumir sus responsabilidades frente al entorno, encontré herramientas para inspirarme y entender el conocimiento como fuerza para mejorar vidas.

Basta con encontrarse a Óliver Rubio, llegando feliz a la Universidad, montando bicicleta. Óliver trabaja en el Dirección de Servicio y Experiencia y hasta hace poco, el haber nacido sin parte de su extremidad superior derecha, le había hecho casi imposible evitar el tráfico de la ciudad a punta de pedal. Esta situación cambió gracias a la creatividad y al ingenio de un grupo de estudiantes de Ingeniería de Diseño de Producto que trabajaron con él para, juntos, crear Oliv, una prótesis con la que hoy puede montar bicicleta sin problemas.

Este es tan solo uno de los ejemplos de cómo EAFIT hace realidad una de sus promesas: asegurarse de que aprendemos y desarrollamos nuestros talentos aplicándolos a problemas reales. En esta travesía en la que creamos conexiones y vamos tejiendo nuestro futuro, estar en EAFIT es estar rodeado por una comunidad que propone y crea soluciones.

Nos guía la empatía, pero también el pensamiento crítico, la capacidad de anticiparnos y de comprender los fenómenos que nos rodean como parte de un todo. Nos impulsa la curiosidad y el conocimiento sobre las herramientas que le dan forma a nuestra época.

Esta noche, veo el cielo y pienso que cada hito de mi viaje por 2022 podría ser una estrella. Las personas que inventaron las constelaciones probablemente dibujaron esos hilos imaginarios para contar historias que reflejaban su cultura y los valores de la comunidad a la que pertenecían.

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En la India, la misma estrella que conocemos como Canopus llevaba el nombre de Agastya, uno de los sabios más venerados del hinduismo y a quien la tradición le atribuye varios aportes científicos. Cuando señalo la coincidencia que veo en que dos culturas diferentes hayan visto en la misma estrella a un líder (sabio o piloto), mi papá me recuerda que en 1964, esta estrella, junto al sol de nuestro sistema, fueron los puntos de referencia que la sonda espacial Mariner IV utilizó para orientarse en su camino a Marte.

En el cielo veo una estrella que guía y es imposible no seguir el hilo de mis pensamientos hasta conectar esta imagen con la de la Universidad, poniendo a disposición todas sus capacidades para transformar personas y organizaciones dentro y fuera del campus.

“¿Conoces las flores que hay cerca de tu casa o en tu barrio?, ¿por qué los aguacates tienen semilla? o ¿cómo la niebla se convierte en el agua que tomamos?” son algunas de las preguntas con las que más de 650 niños y niñas despertaron su curiosidad y amor por la ciencia gracias a la Universidad de los Niños, una iniciativa por la que fue reconocida en la semana de la ciencia de Berlín. Los niños de Medellín y otros municipios apartados no fueron los únicos en sentir ese impulso que la Universidad nos imprime a través de la ciencia.

EAFIT financió investigaciones, impulsó proyectos de innovacióny puso a disposición de la sociedad nuevas tecnologías. A todo esto se suma el hecho de ser un referente, no solo por lo que demuestran diferentes ránquines que la ubican entre las mejores universidades de Colombia, sino por la forma en que cuida su entorno en un campus en el que conviven tecnología, aprendizaje, cultura, emprendimiento y naturaleza. Ébanos, cascos de vaca, cámbulos y mis favoritos, los Clerodendrum quadriculare o lluvia de estrellas, hacen parte del tesoro de biodiversidad que hay en EAFIT, este segundo hogar en el que las plantas y el ecosistemano son lo único que florece.

Después de haber vivid​o la pandemia, nuestra sensibilidad frente al cuidado ha fortalecido la educación virtual, pero también ha hecho nacer iniciativas que conjugan innovación y ciencia. La Universidad avanza para ser un espacio más incluyente y seguro, completamente conectado con elmundo.

Mientras conecto a las estrellas con sus historias y pienso en el año que pasó, es inevitable volver a la nave de los argonautas. Comenzar mi carrera y sentirme inspirada y acompañada por una Institución que avanza con buen viento es, sin duda, un motivo inmenso de alegría. Pero este viaje sería imposible o estaría incompleto sin mis compañeros y compañeras, decenas de estudiantes embarcados hacia el futuro, muchos de ellos con logros excepcionales que nos indican el camino a quienes acabamos de llegar.