Así lo ratifican los más recientes resultados este ranquin, en los que la Institución amplió su presencia de tres a siete áreas del conocimiento: Arte y Diseño; Derecho; Contaduría y Finanzas; Ciencias Computacionales; Economía y Econometría; Negocios y Estudios Administrativos, e Ingeniería Mecánica.

En el campo nacional, EAFIT se posiciona dentro de los tres primeros lugares en Colombia en tres áreas estratégicas. En el ámbito regional, la Universidad se ubica entre las dos mejores de Antioquia en seis campos del conocimiento, lo que evidencia un desempeño sólido y consistente en diferentes disciplinas.

Con presencia global en siete áreas del conocimiento, EAFIT mejoró su posicionamiento en la más reciente edición del QS World University Rankings by Subject, la medición internacional que evalúa el desempeño de las universidades del mundo por áreas específicas del conocimiento. Este resultado evidencia que EAFIT gana visibilidad internacional, diversifica su reconocimiento por disciplinas y confirma que su fortaleza va más allá de una sola escuela o área.

El avance se debe al ingreso de la Universidad en las subáreas Arte y Diseño; Derecho; Contaduría y Finanzas; y Ciencias Computacionales, que se suman a la figuración que ya tenía en los ítems de Ciencias Sociales y Administración; Economía y Econometría; Negocios y Estudios Administrativos e Ingeniería Mecánica. Entre los principales hitos de esta edición se destaca el ingreso por primera vez de Arte y Diseño, Derecho y Ciencias Computacionales y Sistemas de Información al ranking global, así como el regreso de Contaduría y Finanzas. A esto se suma el fortalecimiento de áreas ya consolidadas, como Negocios y Estudios Administrativos, que alcanzó el puesto 141 en el mundo.

En el ámbito nacional, EAFIT se posiciona dentro de los tres primeros lugares en Colombia en las áreas de Economía y Econometría; Negocios y Estudios Administrativos; y Arte y Diseño. En el regional, la Universidad se ubica entre las dos mejores de Antioquia en Derecho; Ciencias Sociales y Administración; Contabilidad y Finanzas; Economía y Econometría; Negocios y Estudios Administrativos, y Arte y Diseño, consolidando su reconocimiento en múltiples campos.

“Este resultado es especialmente relevante porque el ranquin redujo, recientemente, las disciplinas evaluadas de 33 a 20, concentrándose en las áreas más sólidas. Aun así, EAFIT amplió su permanencia y mejoró su desempeño en la mayoría de los campos. Pasar de 3 a 7 áreas ranqueadas en le ámbito global, es un avance que refleja mayor reconocimiento académico, reputación entre empleadores y diversificación de su excelencia por disciplinas”, señala Isabel Gutiérrez Ramírez, directora de Estrategia de la Universidad.

La medición considera, en su metodología de evaluación, cinco indicadores principales: la reputación académica, basada en encuestas a profesores e investigadores; la reputación entre empleadores, que evalúa la preparación de los egresados y en el que la Universidad obtuvo su mejor puntaje; las citas por publicación, como indicador del impacto de la investigación; el índice H (H-Index), que combina productividad y calidad académica, y la red internacional de investigación (IRN).

“Estos resultados ratifican una fortaleza clave de EAFIT: su capacidad para formar profesionales altamente valorados en el entorno laboral. De hecho, la reputación de empleadores aparece como el indicador más alto en casi todas las áreas analizadas, consolidándose como uno de los mayores activos de la Universidad en su proyección global”, agrega Isabel Gutiérrez.

Lo que se destaca en Economía

Para Lina Marcela Cortés Durán, decana asociada de Finanzas, Economía y Gobierno, el avance en el área de Economía y Econometría, y la presencia en los temas de Contabilidad y Finanzas, son logros respaldados por una Escuela que cuenta, dentro de sus pregrados, maestrías y doctorado, con asignaturas y énfasis en econometría y finanzas, lo que permite que los estudiantes cuenten con capacidad para analizar datos robustos y tomar decisiones estratégicas apoyados en evidencia.

“Esto a su vez, es algo que valoran los empleadores. El pregrado en Economía cuenta con más de 30 años de trayectoria y tenemos graduados en diferentes sectores, tanto en lo público como en lo privado, o en entidades como el Banco Interamericano de Desarrollo, y esto se debe a que estas organizaciones valoran la capacidad que tenemos para hacer modelos sofisticados a la hora de tomar decisiones”, señala.

Así mismo, la decana asociada resalta el respaldo de los tres grupos de investigación con los que cuenta la Escuela, ubicados en la máxima categoría de MinCiencias, y la presencia por dos años seguidos en el top tres del ranquin Research Papers in Economics (RePEc), el repositorio de investigación en economía más grande del mundo, que registra mensualmente el impacto de la investigación que desarrollan los autores afiliados a diferentes instituciones.

Retorno, internacionalización e investigación, fortalezas en Administración

En las áreas de la Escuela de Administración, uno de los factores que más incide en el posicionamiento es el retorno a la inversión de sus programas de posgrado. Este indicador mide cuánto aumentan los ingresos de los graduados un tiempo después de finalizar sus estudios, a partir de encuestas y bases de datos de empleadores, evidenciando incrementos significativos y una alta valoración del mercado laboral.

Otro de los avances relevantes está en los indicadores de diversidad. Programas como la Maestría en Mercadeo han mantenido un equilibrio en equidad de género, mientras que el MBA ha reducido brechas al pasar de una proporción cercana a 70-30 a una más equilibrada de 60-40. A esto se suma el aporte de profesores con formación doctoral a nivel internacional, tanto visitantes como de planta, y la incorporación de pasantías internacionales dentro del currículo.

Asimismo, los rankings consideran las contribuciones intelectuales de la Escuela. En los últimos años, ha aumentado de manera significativa la calidad de la producción académica: cada vez más investigaciones se ubican en cuartiles altos (Q1 y Q2), cuentan con mayor nivel de citación y se publican en revistas internacionales indexadas, lo que fortalece la visibilidad académica y el impacto global de la producción investigativa.

Derecho y Arte y Diseño, dos áreas que se “estrenan” en este ranquin

Para Antonio Barboza Vergara, director del área de Ciencias Jurídicas, la inclusión de la Universidad entre las mejores áreas de derecho del país, es resultado de la sólida fundamentación teórica, la visión integral y crítica de lo jurídico, la interdisciplinariedad, la diversidad de métodos de investigación, y la revisión permanente de las tendencias globales con las que cuentan los programas de la Escuela de Derecho de EAFIT.

“La formación de nuestros graduados se centra en la solución de problemas a través de la creación y aplicación del derecho. Esto les permite proponer soluciones innovadoras, trabajar en otras culturas y sistemas jurídicos, tener iniciativa y liderazgo, trabajar en equipos interdisciplinarios, actuar con integridad y promover los valores del derecho y la justicia. Y eso es algo que valoran los empleadores”, explica.

El profesor también resalta el crecimiento en calidad y cantidad de la investigación, especialmente durante los últimos cuatro años, gracias al liderazgo de una cultura de incidencia en el debate público, que se refleja en redes académicas internacionales y en la publicación de artículos y productos editoriales.

Así mismo, Omar Mauricio Velásquez Hurtado, director del área de Creación de la Escuela de Artes y Humanidades, atribuye la entrada de EAFIT, por primera vez, en el área de Arte y Diseño, a una trayectoria sostenida en innovación educativa y a la capacidad de anticiparse a las transformaciones del ecosistema digital.

Según el profesor, desde la creación del pregrado en Comunicación Social, en 2004, la Escuela ha desarrollado un enfoque que articula humanidades, creación y tecnología, lo que le ha permitido consolidar una propuesta formativa alineada con las nuevas narrativas, los entornos digitales y las dinámicas contemporáneas de producción de contenidos.

Este proceso se ha traducido en resultados concretos. Desde 2011, la Escuela ha liderado más de 50 proyectos de innovación educativa con impacto local y nacional, en alianza con entidades públicas y privadas, lo que ha fortalecido su reconocimiento como referente en este campo. A esto se suma el desarrollo de líneas como la comunicación digital, las narrativas transmedia y el diseño de nuevas experiencias de aprendizaje. “De esta manera, nuestros graduados materializan ideas, experimentan y ponen en circulación conocimiento con sentido”, concluye Omar Mauricio.

Más que un avance en posiciones, este resultado muestra a una Institución que amplía su presencia internacional en campos estratégicos, fortalece su reconocimiento por áreas del conocimiento y reafirma un atributo diferencial: una formación conectada con los retos del mundo, la empleabilidad y la transformación de la sociedad.

VENTO es un proyecto de investigación eafitense que analiza el potencial de la energía eólica en Colombia, onshore y offshore, mediante un modelo geoespacial multicriterio. La herramienta integra diferentes variables para identificar zonas viables para desarrollar proyectos y orientar decisiones informadas.

Más allá de medir la velocidad del viento, el estudio incorpora dinámicas territoriales y trabajo de campo con comunidades para comprender percepciones y posibles conflictos. Su propósito es aportar a la transición energética, reducir riesgos socioambientales y servir como insumo para diversos actores.

En Colombia, donde el viento sopla con fuerza en regiones como La Guajira y el potencial de las energías renovables cobra cada vez más relevancia, surge una pregunta clave: ¿dónde y cómo desarrollar proyectos eólicos de manera viable y sostenible? Responderla no es tan simple como medir la velocidad del viento, ya que implica entender el territorio en toda su complejidad. En ese contexto nace VENTO, un proyecto de investigación que, desde julio de 2025, busca traducir datos y realidades territoriales en decisiones más informadas para el futuro energético del país.

VENTO —Valoración Eólica Nacional a partir de Tecnologías Geoespaciales— es una iniciativa liderada por los grupos de investigación en Ingeniería y Diseño (GRID) y el Observatorio de Mercados y Empresas: Guía y Aplicaciones (OMEGA) de EAFIT, financiada por MinCiencias y la Agencia Nacional de Hidrocarburos (ANH). Su propósito es desarrollar una herramienta basada en sistemas de información geográfica (SIG) que permita evaluar la viabilidad de proyectos eólicos en Colombia.

“Nuestro objetivo es desarrollar una herramienta de sistema de información geográfica con un modelo multicriterio que integre dimensiones técnicas, económicas, sociales, ambientales y regulatorias, y que permita evaluar el potencial eólico, onshore y offshore (términos utilizados en la industria energética y de servicios, para definir la ubicación de actividades), para determinar la viabilidad de proyectos de generación eléctrica a partir del viento en Colombia”, explica el profesor Gilberto Osorio Gómez, coordinador de VENTO y del grupo de investigación en Ingeniería de Diseño (GRID).

A partir de este modelo multicriterio, la herramienta combina información geográfica con mapas de biodiversidad, áreas protegidas y restricciones culturales o de orden público, lo que permite identificar zonas con una viabilidad real y detallada para la generación eléctrica con recursos eólicos en Colombia. De esta manera, VENTO busca convertirse en un insumo estratégico para la planificación energética del país y aportar a la resiliencia del sistema frente a fenómenos climáticos como El Niño, al tiempo que promueve el desarrollo económico regional bajo criterios de sostenibilidad.

“La relevancia de este proyecto radica en que Colombia enfrenta retos importantes en la transición energética para integrar energías renovables no convencionales. Existe un atraso considerable en la implementación de proyectos para abastecer la demanda y, además, la generación de electricidad por medio del viento ha presentado dificultades desde el componente social”, señala John García Rendón, profesor e investigador del grupo OMEGA de EAFIT.

Una mirada integral

A diferencia de los estudios tradicionales centrados en variables técnicas, VENTO integra factores como la biodiversidad, la cercanía a redes eléctricas, las condiciones del terreno, la presencia de comunidades y las dinámicas sociales de los territorios. Este enfoque responde a lecciones aprendidas en el desarrollo de energías renovables en Colombia, donde varios proyectos no han logrado consolidarse. 

“En este proyecto no solo confluyen el análisis de datos y el software geográfico, sino también un enfoque interdisciplinario que lo hace especialmente valioso. Contamos con expertos en variables macroeconómicas, temas regulatorios, apropiación social del conocimiento e ingeniería, lo que nos permite aportar a la toma de decisiones informadas”, afirma Liliana González Palacio, investigadora y profesora de la Escuela de Ciencias Aplicadas e Ingeniería.

En el componente ambiental, el proyecto incorpora análisis rigurosos sobre ecosistemas y especies, con el fin de garantizar que la transición energética sea sostenible. “No solo buscamos dónde hay viento, sino dónde es ambientalmente viable intervenir, analizando rigurosamente variables biológicas para que la herramienta entregue recomendaciones objetivas que protejan la biodiversidad y minimicen los riesgos socioambientales desde la fase de planeación”, destaca María Camila Tobón Toro, bióloga e investigadora del proyecto.

El trabajo en territorio también ha sido clave para enriquecer el análisis. A través de visitas de campo y encuentros con comunidades, el equipo ha podido comprender mejor las percepciones y tensiones que rodean este tipo de iniciativas, especialmente en regiones como La Guajira, donde confluyen alto potencial eólico y complejas dinámicas sociales.

Este diálogo con actores locales permite incorporar variables que no siempre están presentes en los modelos técnicos, pero que resultan determinantes para la viabilidad de los proyectos, como la aceptación social, los acuerdos comunitarios o las condiciones del entorno.

VENTO también se destaca por su carácter interdisciplinario y formativo, al articular profesores, investigadores de distintas áreas y vincular estudiantes de pregrado en procesos de investigación aplicada. “Estos proyectos son valiosos para aprender. Como estudiantes, estos espacios permiten fortalecer ciertos conocimientos y, al mismo tiempo, adquirir nuevos aprendizajes”, afirma Albeiro Ceballos Córdoba, estudiante de Ingeniería Mecánica que participó en el proyecto como integrante del equipo de investigación.

En un momento en el que Colombia busca diversificar su matriz energética y avanzar hacia fuentes más limpias, este proyecto se consolida como un insumo estratégico. Al integrar datos, territorio y conocimiento interdisciplinario, VENTO no solo identifica el potencial del viento, sino que contribuye a que su aprovechamiento sea técnica, social y ambientalmente viable.

La Universidad abrió la séptima convocatoria de esta iniciativa que busca apoyar a bachilleres con excelencia académica, liderazgo y talento que requieren apoyo económico para acceder a la educación superior. El formulario de aplicación estará disponible hasta el 24 de mayo.

Las becas cubren entre el 40 % y el 100 % del valor de la matrícula de programas de pregrado y cuentan con el apoyo de aliados como el Grupo Nutresa, la Fundación Benéfica Santa Ana y la Fundación Aurelio Llano Posada. Los resultados se publicarán el 12 de junio.

Para conocer los requisitos, fechas clave y el proceso de postulación, se puede consultar la información completa en este enlace.

Para muchos jóvenes en Colombia, acceder a la educación superior implica superar barreras económicas que pueden frenar sus proyectos de vida. Con el propósito de ampliar las oportunidades de formación profesional y acompañar a quienes se destacan por su liderazgo y excelencia académica, EAFIT abrió la séptima convocatoria de las Becas Talento y Aliados, una iniciativa que busca apoyar a bachilleres del país en su camino hacia la universidad.

Las becas cubren entre el 40 % y el 100 % del valor de la matrícula del programa de pregrado al que el estudiante sea admitido y cuentan con el apoyo de organizaciones aliadas como el Grupo Nutresa, la Fundación Benéfica Santa Ana y la Fundación Aurelio Llano Posada. Estas entidades se suman al propósito de ampliar el acceso a la educación superior, fortalecer el programa y ampliar su alcance. Esta es una de las iniciativas que permiten que la Institución cuente actualmente con cerca del 30 % de sus estudiantes con algún tipo de beca.

“Con estas becas brindamos oportunidades a jóvenes que quieren superarse, estudiar y proyectar su futuro, pero que no siempre cuentan con los recursos para hacerlo. A través de este programa pueden acceder a una educación de alta calidad y avanzar en la construcción de su proyecto de vida”, afirma Ricardo Uribe Marín, director de Desarrollo Humano y Bienestar de EAFIT. 

Con esta convocatoria, que estará abierta hasta el 24 de mayo de 2026, la Universidad continúa consolidando un programa que en los últimos años ha permitido que más estudiantes ingresen a la educación superior. Hasta ahora, las Becas Talento y Aliados han beneficiado a más de 1.450 jóvenes provenientes de diferentes regiones de Colombia, quienes han encontrado en este apoyo una oportunidad para para construir su futuro a través de la educación.

El proceso de postulación se realiza de manera virtual y gratuita a través de un formulario único que permite aplicar a las diferentes opciones de beca disponibles en la convocatoria. Para participar, los aspirantes deben estar previamente admitidos a un programa de pregrado eafitense y diligenciar el formulario con la información solicitada, además de adjuntar los documentos requeridos dentro de las fechas establecidas.

De acuerdo con Cindy Jazmín Caicedo Patiño, coordinadora de Estímulos Estudiantiles de EAFIT, “estas becas buscan apoyar a jóvenes que han decidido construir su proyecto de vida a través de la educación. Les brindan la oportunidad de estudiar en nuestro campus y vivir una experiencia de aprendizaje activo, retador y con enfoque en la sostenibilidad”.

Por su parte, Ana María Gil Zapata, líder del programa Becas Talento pregrado, destaca que la convocatoria está dirigida a estudiantes con vocación de transformación social. “Estamos buscando a personas curiosas por el conocimiento, con compromiso, resiliencia y determinación para transformar su realidad y la de sus comunidades a través de la educación, y donde lo económico no sea una barrera para seguir desarrollando su potencial”. 

El impacto del programa también se refleja en las experiencias de sus beneficiarios. Miguel Ángel Ortiz Puerta, estudiante de sexto semestre de Ingeniería de Sistemas, destaca que esta oportunidad ha sido decisiva en su trayectoria. “Para mí, ser beneficiario de Becas Talento es la oportunidad más importante de mi vida, porque me permite transformar mi realidad personal, familiar y económica. La beca te cambia la vida: abre oportunidades, te permite acceder a conocimiento y romper barreras sociales, además de motivarte a aportar a la sociedad y a inspirar a otros”, afirma.

Los resultados del proceso de selección se darán a conocer el 12 de junio, una vez el Comité de Becas evalúe las postulaciones con base en criterios académicos, familiares, económicos y personales. Con esta iniciativa, la Universidad ratifica su apuesta por abrir más caminos de acceso a la educación superior para jóvenes que quieren avanzar en su formación y aportar al desarrollo del país.
 

Innmetec, startup nacida de procesos de investigación de EAFIT y la Universidad CES, fue seleccionada entre más de 4.800 postulaciones de 108 países como DeepTech Pioneer 2026 por Hello Tomorrow, uno de los escenarios más relevantes del mundo para emprendimientos de base científica y tecnológica.

Con más de una década de investigación en bioingeniería, Innmetec desarrolla implantes óseos personalizados y planeación quirúrgica digital. Su propuesta integra biomateriales avanzados, diseño a la medida del paciente y tecnología propia, reduciendo tiempos y riesgos en cirugía.

La selección de Innmetec, fortalece la presencia de Colombia en el ecosistema deeptech de América Latina. En la imagen Catalina Isaza, cofundadora de Innmetec, con un prototipo de implante.

Lo que comenzó hace más de una década como una apuesta de investigación en bioingeniería hoy alcanza un escenario global. Innmetec, una startup de base científica surgida a partir de procesos de investigación desarrollados en EAFIT y la Universidad CES, enfocada en el desarrollo de implantes óseos personalizados y soluciones de planeación quirúrgica digital, fue seleccionada como DeepTech Pioneer 2026 por Hello Tomorrow, una plataforma internacional que identifica start-ups de base científica y tecnológica con potencial de impacto en el mundo. ‎<Se editó este mensaje.

En esta edición, solo tres empresas colombianas fueron seleccionadas entre más de 4.800 postulaciones provenientes de 108 países. Innmetec es la única de Medellín y de origen universitario, un hecho que refuerza el papel de la investigación académica como motor de emprendimientos de alto impacto. Con esta selección, Colombia figura entre los cinco países de la región con más startups reconocidas como DeepTech Pioneers 2026.

Para Juliana Ortiz Marín, directora de Innovación y Transferencia de EAFIT, este logro es una señal de que Colombia puede desarrollar y comercializar tecnología de alto impacto desde sus universidades. “La selección de una spin-off con sello eafitense, nacida de procesos de investigación rigurosos liderados por dos universidades de Antioquia —las universidades CES y EAFIT— y de un trabajo articulado con la empresa, confirma que nuestras capacidades científicas y tecnológicas están a la altura de escenarios globales de alta exigencia”.

De acuerdo con la directiva, en sectores como el de dispositivos médicos, donde el país aún depende en gran medida de importaciones, este tipo de desarrollos contribuye a fortalecer las capacidades industriales nacionales, reducir la dependencia tecnológica y avanzar hacia una oferta más sofisticada. En ese proceso, añade, la transferencia tecnológica cumple un papel clave al permitir que el conocimiento generado en las universidades se consolide en capacidades productivas, nuevos mercados y empresas con potencial de crecimiento sostenible.

Desde la mirada del ecosistema nacional, Claudia Aparicio Chávez, vocera de la Alianza DeepTech, explica el alcance de la distinción: “Ser reconocido como DeepTech Pioneer no es un título honorífico, es una señal al ecosistema global de que este emprendimiento está construyendo sobre ciencia profunda y tecnología de frontera, no sobre modelos de negocio replicables”. En su concepto, esta validación abre puertas a inversionistas y aliados internacionales que, de otro modo, tardarían años en mirar hacia Colombia.

El reconocimiento se inscribe en el campo del deeptech, un tipo de emprendimiento que surge de años de investigación científica, genera propiedad intelectual y busca resolver problemas complejos con alto impacto social e industrial. A diferencia de otros modelos, estos desarrollos implican ciclos largos de maduración, altos riesgos científicos y soluciones difíciles de replicar, con capacidad para transformar sectores como la salud, la energía o los nuevos materiales.

Marcela Bernal Rendón, coordinadora de Innovación de la Universidad CES, destaca el trabajo colaborativo detrás de este proceso. “Este no es solamente un reconocimiento empresarial, es el perfecto ejemplo de que cuando nos unimos universidad, empresa, Estado, podemos hacer innovaciones en salud”. En ese sentido, subraya que los desarrollos de Innmetec ya se utilizan en clínicas y hospitales, demostrando que la investigación puede trascender el laboratorio y convertirse en soluciones reales con impacto en el sistema de salud y en la vida de las personas.

Soluciones hechas a la medida

Innmetec, cofundada por Catalina Isaza Falla, graduada de Ingeniería de Diseño de Producto, es resultado de una trayectoria que inició con el trabajo científico del Grupo de Investigación en Bioingeniería (GIB), iniciativa que articula los esfuerzos de EAFIT y la Universidad CES. De este proceso surgió posteriormente la marca SmartBone, enfocada en el diseño y creación de implantes cráneo-maxilofaciales a la medida, así como un portafolio tecnológico protegido mediante patentes y secretos industriales.

“Ser seleccionados como Deep Tech Pioneers implica que un jurado internacional de expertos valoró la base científica y tecnológica de las soluciones de Innmetec, el potencial de impacto en salud y en mercados globales, la innovación detrás de nuestros productos médicos personalizados y el enfoque en resolver necesidades clínicas no cubiertas con tecnología profunda y diferenciadora”, afirma Catalina.

Entre los desarrollos de Innmetec se encuentra PEEK+, un biomaterial poroso con hidroxiapatita que favorece la integración del hueso al implante y evita recambios frecuentes, especialmente en pacientes pediátricos. “Nuestra propuesta de valor radica en combinar tecnología digital y biomateriales, lo que nos diferencia de soluciones que solo optimizan procesos sin resolver necesidades médicas profundas”, añade la eafitense.

La empresa también consolidó una unidad propia de diseño y fabricación de dispositivos médicos personalizados, lo que le ha permitido acortar tiempos de entrega y aumentar la precisión quirúrgica. Además, abrió un Centro de Ingeniería Quirúrgica en alianza con el Hospital San Vicente Fundación, fortaleciendo la conexión entre investigación, ingeniería y práctica clínica. 

Para Melissa Londoño Ávila, jefa de Transferencia de Tecnología y Conocimiento de EAFIT, este logro reafirma años de trabajo en la consolidación de empresas de base científica. “Es un validador de que aquí hay un talento impresionante. Si clasificamos a este escenario global, es una señal de que el conocimiento que estamos generando en Colombia tiene impacto real y competitivo”, señala.

La selección como DeepTech Pioneer 2026 no solo reconoce la solidez científica y tecnológica de Innmetec, sino que también evidencia la capacidad del país para jugar en ligas de innovación avanzada. Desde Medellín, esta startup de origen universitario demuestra que la ciencia aplicada puede cruzar fronteras y posicionar a Colombia en el mapa global del deeptech.

EAFIT y la Universidad EIA, y el Fondo Fraternidad Medellín, se articulan en U Ventures, un fondo pionero en Colombia que acompaña y evalúa inversión emprendimientos universitarios.

El 67% de los emprendimientos de impacto en Colombia no superan los primeros cinco años de vida. U Ventures nace para transformar esa realidad. El fondo tiene un tamaño estimado de 12.000 millones de pesos y, en sus primeros cinco años, busca incubar 300 startups.

La convocatoria para la Cohorte #1 estará abierta hasta el 8 de marzo y el anuncio de los seleccionados se realizará el 27 de marzo de 2026. La imagen corresponde al lanzamiento del Fondo U Ventures, en Conexión Summit 2025.  Conoce los requisitos aquí aquí.

Según el más reciente Informe de dinámica de creación de empresas en Colombia, publicado por Confecámaras, más del 60% de los emprendimientos del país no logran superar sus primeros cinco años de vida. La falta de acompañamiento y de acceso a capital en etapas tempranas sigue siendo una de las principales barreras para su consolidación. El problema es especialmente crítico en Antioquia; aunque Medellín concentra el 25 % de las startups del país, cerca el 90 % del capital que llega al ecosistema proviene de fondos extranjeros. 

Para responder a este desafío nace U Ventures, un fondo pionero en Colombia que combina incubación y apoyo económico para emprendimientos universitarios de impacto, con el propósito de intervenir en el momento más crítico del emprendimiento: su origen.

U Ventures cuenta con el respaldo de la Fundación Fraternidad Medellín, las universidades EIA y EAFIT, y se inspira en modelos internacionales donde la academia cumple un rol activo en la creación de empresas, empleo e innovación, como ocurre en ecosistemas de referencia en San Francisco y Londres.

Tomás Ríos Múnera, director de On.going, señala que U Ventures, “no es un fondo más,  apuesta al desarrollo del talento joven que necesita estrategia, pero también un sistema para poder llevar sus ideas a la realidad y convertirlas en empresas, que le permita a estos jóvenes desarrollar una mentalidad global desde las universidades. U Ventures les permitirá convertir sus sueños en realidad”. 

El fondo tiene un tamaño estimado de 12.000 millones de pesos colombianos y, en sus primeros cinco años, busca incubar 300 start-ups, de las cuales al menos 30 recibirán apoyo monetario. El programa tiene una duración de 16 semanas e incluye formación especializada, mentorías, acceso a redes estratégicas y posibilidad de inversión en efectivo para algunos de los emprendimientos seleccionados.

El contexto regional respalda la urgencia de la iniciativa. Según el Colombia Tech Report (2024-2025), el ecosistema emprendedor colombiano creció un 24 % en el último año. Sin embargo, el 80 % de los emprendimientos siguen en etapa temprana, la fase donde menos recursos hay disponibles. Cuando los emprendimientos universitarios no logran acceso a capital local en ese momento pierden su potencial tecnológico y se convierten en pequeñas empresas sin capacidad de escalar.

Miguel Jaramillo Isaza, director de Planeación y Estrategia de la Universidad EIA, destaca que, “buscamos darle un acompañamiento especial a quienes generan ideas permanentemente y tienen espíritu emprendedor. Contamos, además, con el apoyo de Fraternidad Medellín, quien está impulsando con dinero para que las mejores ideas maduren y puedan acceder a algunos fondos que les ayuden a convertirse en las próximas grandes empresas".

Para la Fundación Fraternidad Medellín, con más de seis décadas de trabajo por el desarrollo de Antioquia, esta iniciativa se conecta con su propósito institucional. "Es una forma de materializar nuestro compromiso con la sociedad y permitir que, a través de alianzas con la academia, brillen quienes más lo necesitan, en este caso los emprendedores, apoyándolos en estas fases iniciales de sus proyectos, que es en donde menos recursos hay disponibles en este ecosistema", explica su directora, Magdalena Restrepo.

Los emprendimientos postulados deben operar en sectores estratégicos como ciencias de la vida y salud, inclusión financiera, sostenibilidad, educación e industrias culturales y creativas, con énfasis en entretenimiento y turismo. Las tecnologías emergentes y el enfoque deepetech son transversales a todas las áreas priorizadas.

Por segundo año consecutivo, la Universidad se mantiene como la primera universidad del país en el ranquin Merco Responsabilidad ESG Colombia 2025. En la edición número 15 de este monitor, la Institución se ubicó en el puesto 20 en la medición general del país.

Uno de los aspectos destacados de esta edición es que la Universidad avanzó cuatro puestos en el componente social, gracias a su relacionamiento con la sociedad y las contribuciones con su comunidad de empleados. También mantuvo su posición en el compromiso medioambiental.

EAFIT continúa siendo la primera universidad del país en reputación empresarial. Así lo confirmaron los recientes resultados del ranquin Merco Responsabilidad ESG Colombia 2025, que ubicó a la Institución como la primera de Colombia en el sector educación, ratificando un compromiso sostenido, por varios años, en materia ambiental, social y de gobierno corporativo.

En esta edición, la número 15 del monitor y que se presentó este 25 de febrero de manera virtual (Ver transmisión), la Universidad obtuvo un puntaje de 7.576. Este resultado la ubicó en la posición 20 en la medición general del país, sostuvo su posición en la dimensión ambiental, y le permitió avanzar cuatro puestos en el componente social, que mide tanto el ámbito interno, como el relacionamiento con la sociedad y los públicos de interés.

“Estos buenos resultados nos brindan una lectura positiva y accionable como Universidad, nos confirman que tenemos una base reputacional bastante buena. Son, además, el resultado de un equipo comprometido y de un trabajo constante”, expresó Isabel Gutiérrez Ramírez, directora de Estrategia de la Universidad.

Por su parte, Santiago Tobón Zapata, director del Centro de Valor Público de EAFIT, comentó que el avance en el componente de contribución a la comunidad se debe a que la Universidad, durante los últimos años, ha duplicado el número de proyectos y aliados con los que colabora y el objetivo es seguir trabajando en esa dirección con organizaciones, empresas y comunidades para crear valor público y social. 

Como ejemplos de esos proyectos con el sector público y organizaciones está el Sistema del Cuidado de Antioquia, con la Gobernación del Departamento para reconocer, reducir y redistribuir la carga del trabajo doméstico y de cuidado no remunerado; el programa Parceros, con la Alcaldía de Medellín para proteger y brindar oportunidades a los jóvenes, y el trabajo con Ocensa para acompañar a municipios en la formulación de políticas públicas para mejorar la calidad de vida de las comunidades rurales y el desarrollo económico local.

Durante la presentación de la medición de Merco Responsabilidad ESG, Enrique Mañas Morales, director de Merco, destacó el hecho de que, después de 15 años de monitorear estos temas, las empresas han comprendido que, si quieren un futuro, los temas de ESG ya no pueden ser vistos como una moda, sino como una necesidad social que se deben concretar en valores éticos y en los objetivos de las empresas.

“El llamado o la invitación a todas estas organizaciones es que a que continúen así, a que incluyan estos temas en sus agendas y estrategias, que los hagan parte de sus objetivos, que lleven métricas que nos permitan medir el retorno de las acciones ESG, y a que siempre tengan flexibilidad para adaptarlo a las realidades y contextos de sus ciudades, regiones y del país”, manifestó durante el evento.

Sobre Merco Responsabilidad ESG

De acuerdo con Catalina Londoño, directora general de Merco para Colombia, el valor diferencial de este estudio es que se sustenta en un enfoque de transparencia, independencia y rigor, ya que su metodología es pública y las empresas no pagan para ser medidas. Además, Merco no realiza consultoría, con el fin de evitar conflictos de interés y garantizar su independencia como monitor.

En esta edición participaron 2.034 ejecutivos del país, quienes seleccionaron a las empresas más responsables en materia ESG. A esta información se sumaron consultas a expertos en estas temáticas, así como las opiniones de analistas financieros, periodistas, representantes de gobiernos, ONG y asociaciones de consumidores, entre otros, quienes contribuyeron a la valoración de las organizaciones en estos ámbitos.

De manera paralela, Merco incorporó la percepción de la sociedad a través de 4.000 encuestas a ciudadanos. También realizó, por medio de Merco Digital, una escucha en el entorno digital para analizar lo que se decía sobre las empresas en temas ESG. Y, finalmente, recogió la valoración de los trabajadores de las compañías y contrastó esta información con los indicadores objetivos reportados por estas.

“En total, la medición 2025 integra 27 fuentes de información y 81.520 encuestas, consolidando así uno de los monitores de reputación corporativa más robustos del país”, puntualizó Catalina.

El Semillero de Investigación y Creación en Narrativas Periodísticas, de la Escuela de Artes y Humanidades ha acompañado, por cerca de una década, al colectivo de víctimas de Alejandría (Antioquia) en la reconstrucción de sus memorias. De ese proceso surgieron un sitio web, un salón de memoria y el libro Alejandría, memoria y esperanza, presentado al público el martes 17 de febrero.

Lo que comenzó como un trabajo académico se convirtió en un proceso profundo de memoria histórica que visibilizó más de 50 historias. Para los estudiantes del semillero esta fue una experiencia de inmersión periodística y un acercamiento a la realidad del país; para las víctimas, fue la posibilidad de tramitar el duelo y reconstruir el tejido social.

El libro Alejandría, memoria y esperanza relata algunas de las historias del conflicto armado ocurridas en este municipio del Oriente antioqueño, entre los años 1998 y 2004. La imagen corresponde al lanzamiento del libro en EAFIT. 

Una de las cosas que más llamó la atención de Laura Vallejo fue la serenidad con que Alfadys Marín, víctima del conflicto armado en el municipio de Alejandría (Antioquia), narraba sus historias. Le contaba la manera cómo la violencia le arrebató a su familia y, en algunos casos, lo hacía detallando la crudeza de los hechos, “¿cómo hace para contar esa historia con tranquilidad y no lleno de rabia y frustración por lo que pasó?”, se preguntaba entonces la estudiante Laura, hoy graduada del pregrado en Comunicación Social.

Los oídos de Alejandro escucharon el relato de Dora Váquez, quien vivió la desaparición de uno de sus hijos, su mamá y una sobrina, “en un espacio de conversación ella me contó su historia. Luego me di cuenta de que nunca la había compartido con nadie”, relata Alejandro Arboleda Hoyos, graduado del pregrado en Comunicación Social, quien fue en ese tiempo el estudiante coordinador del semillero.

Ambos recuerdos revivieron con la publicación del  libro Alejandría, memoria y esperanza, del Semillero de Investigación y Creación en Narrativas Periodísticas, coordinado en ese entonces por Juan Gonzalo Betancur Betancur, profesor de la Escuela de Artes y Humanidades. Hoy el semillero está  a cargo del profesor Jorge Bonilla.

Las historias narradas por Alfadys y Dora, sucedieron entre los años 1998 y 2004. La de este libro inició en 2014, cuando el profe Juan Gonzalo, a través  Linsu Fonseca funcionaria de Isagen en ese territorio, tuvo conocimiento de que el colectivo de víctimas de Alejandría estaba liderando procesos de reconciliación y perdón. Tuvo la iniciativa de conectarlas con el Semillero de Investigación para realizar “un trabajo de investigación que aportara en la solución de la necesidad de una comunidad, que era contar todas esas historias”, precisa el profesor.

Según Jacinta Vergara Gil, representante de víctimas del municipio de Alejandría, “nos pareció muy interesante y empezamos a ir al territorio con el profesor y los jóvenes del semillero para contarle a las víctimas la intención de escribir las historias del conflicto del Municipio. No fue fácil al principio, pues para nosotros es difícil recuperar esa confianza”. 

Puede decirse que este proceso se hizo de manera conjunta, entre los integrantes del semillero y la comunidad de víctimas, pues “cuando íbamos a Alejandría hacíamos unos consejos de redacción donde participaban las propias víctimas. Después, cuando escribíamos hacíamos una revisión conjunta con ellas, de manera que se convertían en coeditoras”, relata Juan Gonzalo. 

El legado inmaterial del proyecto

Sea tangible o intangible, este proyecto dejó legados en quienes lo integraron. Comencemos por los intangibles. Si hablamos de los estudiantes, ahora graduados, hacer parte de este proyecto les permitió realizar periodismo de inmersión y poner en práctica diferentes técnicas para realizar su trabajo de investigación. 

También les aportó sensibilidad y comprensión del conflicto. “No es que fuéramos estudiantes de periodismo, ya éramos periodistas, estábamos en terreno conociendo las historias. Además, teníamos que darle un sentido a esa información y era necesario poner por delante esa responsabilidad ética para no hacer explícita la manera cómo ocurrieron los hechos”, reflexiona Alejandro.

En palabras de Laura, fue la posibilidad “de aportar a la reconstrucción de una memoria colectiva que nos hace recordar para no repetir. Eso me pareció muy bonito”.

Este proyecto fue de suma importancia para las víctimas, pues “nos permitió tramitar el duelo y reconstruir el tejido social, porque fuimos capaces de contar las historias. Es importantísimo visibilizarlas porque eso da fe de la resiliencia y transformación que hemos tenido y se nota que resurgimos como el ave fénix”, afirma Jacinta.

Además de haber legitimado y fortalecido el trabajo de los grupos de víctimas, este proyecto también evidenció el compromiso de EAFIT con el territorio, que puede ser un barrio, una ciudad o un municipio a dos horas de Medellín, en este caso Alejandría, en el oriente de Antioquia. 

Un sitio web, un salón y un libro

En cuando a los tangibles que resultaron de este proyecto del Semillero de Investigación y Creación en Narrativas Periodísticas, puede decirse que hay tres: el primero es un sitio web, el segundo un espacio y el tercero un libro. 

El primer tangible que dejó este proyecto es un sitio web que alberga alrededor de 50 historias en formatos como crónica, entrevista, video, pódcast, fotografía e infográficos. Ese espacio virtual permitió a las víctimas visibilizarse, pues, “ si bien veníamos caminando y abrazando la memoria desde el año 2000, no teníamos documentación de nuestras historias.  En ese sentido, el acompañamiento del semillero de EAFIT fue de gran importancia, ya que logramos organizar lo que veníamos haciendo”, complementa la representante de las víctimas de Alejandría.

Otra materialización del proyecto es el Salón de la Memoria vivos por siempre inaugurado en 2022. Si bien fue financiado por el Centro Nacional de Memoria Histórica, la investigación base para la exhibición es la realizada por los estudiantes del semillero. 
 

Alejandría, memoria y esperanza

El tercer tangible de este proyecto, con fecha de 2026, es el libro Alejandría, memoria y esperanza. En la primera parte, construida por el profesor Juan Gonzalo, se hace un análisis histórico del desarrollo del conflicto en este territorio. La segunda parte consta de los relatos construidos por los estudiantes del Semillero. 

El profe Juan Gonzalo no tiene preferencias por ninguna de las historias, pero en cambio sí observa una de las solapas con cierta emotividad, pues allí es donde está el listado completo de los estudiantes que participaron en este proyecto, “a mí lo que más me gusta de este libro es esta parte donde estamos todos. Eso es muy bonito, porque eran estudiantes comprometidos. Fueron voluntarios de un semillero y todos lo hicieron con mucha responsabilidad”, expresa el profe.

Con el libro en sus manos, Laura reconoce que se activaron de manera automática los viajes por la vía destapada hasta el municipio de Alejandría a bordo de un microbús, en compañía del profe Juan Gonzalo y de sus compañeros del semillero, “sentí gratitud de ver a una Laura más chiquita que aportó un granito de arena en la reconstrucción de la memoria histórica de las víctimas de Alejandría”, recuerda Laura.

Para Alejandro, este libro es importante porque “aporta en la memoria colectiva que como país tenemos que construir, es una ficha de ese rompecabezas de lo que ha sido el conflicto armado en Colombia durante tantas décadas. Este libro es un aporte importante para la memoria y la dignidad de las víctimas del conflicto armado”.

Este libro es, para la comunidad de Alejandría, otra herramienta que les permite narrar su historia. “Tener este libro en nuestras manos y posicionarlo en cada uno de los espacios es un orgullo para nosotros, sobre todo porque fue construido y recopilado por las víctimas en compañía del semillero de EAFIT. En general este proceso nos ha permitido crear mecanismos para vivir sin tanto dolor. Nos ha permitido tener un espacio para manifestar lo vivido y contarlo, para así acceder a las garantías de no repetición. Nos permite también explorar nuevas voces que estaban silenciadas”, concluye Jacinta.

Este miércoles 18 de febrero, el Auditorio Fundadores fue escenario del debate entre representantes de partidos y movimientos políticos que aspiran a la Cámara de Representantes por Antioquia.

El encuentro fue propiciado por el Comité de Ciencias Políticas de la Organización Estudiantil de EAFIT, en alianza con El Espectador y Blu Radio, con el respaldo académico del Centro de Valor Público de la Universidad.

Más que un evento coyuntural en el calendario electoral, este debate entre aspirantes a la Cámara por Antioquia es concebido como un ejercicio pedagógico y de formación ciudadana. Así lo expresó César Tamayo Tobón, decano de la Escuela de Finanzas, Economía y Gobierno de EAFIT, en su saludo al inicio del encuentro. “Este es, también, un ejercicio de aprender haciendo y de liderazgo temprano que se viven en EAFIT”, agregó el decano.

Las palabras del directivo se enmarcaron en el propósito formativo del debate, que se concibe como un espacio en el que la deliberación pública se convierte en experiencia formativa para estudiantes y ciudadanía, y donde la Universidad reafirma su compromiso con el pluralismo, el respeto y el pensamiento crítico.

En ese sentido, el debate se desarrolló bajo una metodología que combinó preguntas aleatorias, réplicas y contrarréplicas, así como un bloque final de respuestas cerradas de “sí” o “no”. Los aspirantes respondieron preguntas organizadas en cinco grandes ejes: principales problemas de Antioquia; enfoque de género; cuidar la democracia; niñez, y derechos ciudadanos.

La agenda fue construida a partir de insumos académicos y de iniciativas como Antioquia Cómo Vamos, el observatorio Antioquia Visible y la iniciativa Cuidar la Democracia, con el propósito de centrar la discusión en problemáticas estructurales del departamento y del país. En el segmento de la niñez la pregunta la realizó Paulina Chalarca Oliveros, de 15 de años de edad e integrante de la Universidad de los Niños, proyecto eafitense de formación científica.

Llamado frente a la brecha de género

En la apertura del debate, María Fernanda Mejía Suárez, representante del Comité de Estudiantes de Ciencias Políticas de la Organización Estudiantil, expresó una situación evidente en la jornada: la ausencia de candidatas mujeres en el espacio.

Aunque los organizadores enviaron invitaciones a los 11 partidos, coaliciones y movimientos que participarán en las elecciones legislativas, ninguna de las organizaciones eligió a una mujer candidata para que las representara en el debate. Frente a esto, la estudiante expresó que esta ausencia invita a una reflexión, tanto dentro como fuera de la Institución, sobre las brechas de género en la participación política y convocó a los partidos a comprometerse decididamente con su cierre.

Al debate asistieron Alejandro Arcila Jiménez, de Ahora Colombia; Carlos Oliveros Peralta, del Frente Amplio Unitario; Federico Hoyos Salazar, del Centro Democrático; Hernán Muriel Pérez, del Pacto Histórico (decidió retirarse al inicio del encuentro); José Miguel Zuluaga Mora, de Creemos; Juan David Roldán Álvarez, de la Alianza Verde; Luis Miguel López Aristizábal, del Partido Conservador; Santiago Ortiz Salazar, de Fuerza Ciudadana; y Yanith Segura Arrieta, de Alma.

Este espacio contó con la moderación de Emily Newball Archbold, estudiante de séptimo semestre de Ciencias Políticas de EAFIT; Ana Cristina Restrepo, periodista de Blu Radio; y Daniel Valero, editor del área política de El Espectador, quienes orientaron la conversación, velaron por el cumplimiento de las reglas acordadas y dinamizaron los distintos bloques temáticos del encuentro.

El debate concluyó con un bloque de “paletaje” —once preguntas de respuesta rápida— que permitió conocer posturas concretas sobre temas como listas cremallera, edad de jubilación, cadena perpetua, Asamblea Constituyente, explotación petrolera, sistema de salud mixto y fumigación aérea con glifosato.
 

Problemas de Antioquia

 Enfoque de género

Cuidar la democracia

Niñez

Derechos ciudadanos

Salud

 Vivienda

 Paletaje con respuestas Sí o No

65 estudiantes internacionales provenientes de Alemania, Francia, Dinamarca, Estados Unidos, México, Finlandia, Italia, Bolivia, Perú, Japón, entre otros, llegaron a EAFIT para cursar un semestre académico.

Además, llegaron 36 estudiantes colombianos, pertenecientes a 11 universidades de ciudades como Medellín, Cartagena, Barranquilla, Popayán, Cali y Santa Marta. Como parte del intercambio, 96 estudiantes eafitenses cursarán el semestre académico en diferentes universidades del mundo.

Podría decirse que la japonesa y la colombiana son especies de antípodas culturales pues no solo las separa un océano con sus millas, sino aspectos como la comida y el idioma. ¿Qué decir de las costumbres finlandesas en contraste con las bolivianas? ¿O la danesa con la estadounidense? Resulta que estas y otras nacionalidades confluyen en Medellín, al mismo tiempo, en el cuerpo de los 101 estudiantes provenientes de diferentes países y de algunas regiones de Colombia, que eligieron a EAFIT para realizar un semestre de intercambio académico. 

Uno de esos jóvenes es Ryo Kato, estudiante de la universidad de estudios extranjeros, en Tokio, Japón, quien quiso viajar hasta Latinoamérica para entender mejor una realidad que llega a veces como un eco lejano a su país. La motivación de Liliana Hinestroza Flórez, proveniente de la ciudad de Santa Marta, Colombia y estudiante de Negocios Internacionales de la Universidad Sergio Arboleda, es la posibilidad de realizar conexiones y poner a prueba el idioma inglés.

Ryo hace parte de los 65 estudiantes internacionales, mientras que Liliana integra el listado de 36 estudiantes colombianos que eligieron a EAFIT para realizar un semestre académico. Ambos jóvenes llegaron a la Universidad gracias al Programa de movilidad nacional e internacional, en el que estudiantes de pregrado y posgrado de diferentes universidades del mundo vienen para realizar estancias académicas, pasantías o investigaciones. 

Según lo explica Diana Nieto Ramírez, coordinadora de movilidad y convenios, “actualmente tenemos un repositorio de 310 convenios, 167 de los cuáles están orientados a movilidad estudiantil y opciones de doble titulación. Ahí es donde nace lo que hoy materializamos. Se trata de mantener ese relacionamiento vivo con las universidades extranjeras, lo que implica enviar correos, realizar webinars e ir a visitarlos”.

Y fue precisamente en ferias organizadas por sus universidades de origen como Ryo y Liliana se enteraron de la posibilidad de viajar a Medellín, específicamente a la Universidad EAFIT.  Aunque “podía elegir en universidades latinoamericanas ubicadas en México o Argentina, me interesa mucho más la cultura de países caribeños. Elegí Colombia porque en Japón mucha gente no sabe nada de Latinoamérica y es muy importante conocer las condiciones políticas de estos países que tienen muchos problemas que resolver por estos días”, explica Ryo. De acuerdo con sus intereses eligió cursar materias del pregrado de Comunicación Social como fotografía, diseño interactivo y periodismo. 

Mientras que Ryo asumirá el reto de ver materias en español, como parte del propósito de perfeccionar este idioma, Liliana espera mejorar sus habilidades en inglés, lengua en la que verá algunas de las asignaturas elegidas por ella para este semestre académico: legislación, gerencia, analítica de negocio, proyectos y selección de mercados internacionales, son algunos de los contenidos que complementarán el plan de estudios de esta samaria en EAFIT.

Con respecto a los estudiantes de movilidad nacional Cristina Robledo Ardila, jefa de internacionalización, explica que “realmente eso hace parte de esa diversidad cultural que muchas veces se piensa que es inherente a lo internacional, pero realmente Colombia nos ofrece una riqueza inmensa. Entonces los estudiantes de movilidad nacional entran a ser parte de ese grupo que ayuda a transformar la comunidad eafitense y a exponer las diferentes culturas y formas de pensar”. 

Este 9 de diciembre fue una jornada dedicada al talento y a la excelencia, gracias a las 69 becas que se entregaron y que permitirán que jóvenes de diferentes sectores de Medellín, y de diferentes regiones del país, puedan cursar sus estudios de pregrado en la Institución.

La ANDI otorgó 10 becas; Nutresa entregó 21 de acceso y 5 de liderazgo; Grupo Argos aportó 7 becas; y otros 26 apoyos educativos fueron posibles gracias a la  alianza con otra fundación. Estos programas refuerzan el compromiso con la movilidad y la transformación social a través de la educación.

Una jornada dedicada a la excelencia y el talento, y también a la emotividad, la gratitud y el orgullo. Eso fue lo que se vivió este 9 de diciembre cuando EAFIT, en alianza con la ANDI, Grupo Nutresa, Grupo Argos y la alianza con otra fundación, entregó 69 becas para que bachilleres de diferentes territorios del país puedan cursar sus estudios de pregrado en la Universidad, desde 2026.

“EAFIT se creó gracias al esfuerzo de un grupo de empresarios que tenían una visión para esta región y para el país. Su acta de fundación se firmó en las oficinas de la ANDI, por lo que estar hoy, 65 años después, entregando estas becas con este gremio empresarial, y también en alianza con otras organizaciones es ratificar ese vínculo y ese compromiso que tenemos con nuestro ADN”, expresó Claudia Restrepo Montoya, rectora de EAFIT, durante la primera de las tres ceremonias de entrega que se realizaron a lo largo del día.

Durante toda la jornada los aspirantes, acompañados de sus familias, llegaron desde diferentes barrios de Medellín, así como desde otros lugares como Cartagena, Armenia, Tolú, Manizales, Fredonia, San José de la Montaña, Bello e Itagüí, entre otros territorios, para contar un poco de sus vidas y exponer las razones por las que se sentían merecedores del reconocimiento. Al final de cada acto todos se fueron con una carpeta bajo el brazo confirmando que habían obtenido la beca, y una buena noticia para celebrar en esta Navidad. 

“Escuchar sus historias llenas de liderazgo, y sus ganas de transformar sus proyectos de vida, sus familias y sus comunidades, es una confirmación de que ustedes no están acá porque sí, sino por su excelencia y su talento, que son las cualidades que los hacen merecedores de este reconocimiento. En EAFIT queremos esa excelencia y ese talento para seguir inspirando vidas, creando conocimiento y transformando sociedad”, enfatizó la Rectora.

En la actualidad, cerca del 27 % de los estudiantes de EAFIT cuenta con algún tipo de beca o apoyo. Y el sueño es que, en los próximos años, esa cifra aumente a un 50 % gracias a las gestiones que la Universidad adelanta, a través de la Dirección de Desarrollo Institucional y Vínculos, con otras empresas, fundaciones, con el sector público y con donantes particulares.

Así mismo este año, el 27 de noviembre, se entregaron las becas Programa Nivelatorio con Aportes de Empleados y Volemos Juntos, las de las alianzas con Fundación Renault, Corporación Amigos de EAFIT y Fundación Educación; y las becas Perpetua de Jorge Iván Rodríguez, uno de los fundadores de la Universidad; Eskole, de la rectora Claudia Restrepo Montoya; y Álvaro Uribe Moreno, en nombre del expresidente del Consejo Superior. Los 15 beneficiarios se suman a los 277 que ya han obtenido este logro en los más de 20 años de esta iniciativa.

10 bachilleres se formarán en la U gracias a las Becas ANDI

Luego de un proceso de selección, 10 aspirantes obtuvieron este reconocimiento que cubrirá el 100 por ciento de su proceso de formación en la Universidad. Entre ellos está, por ejemplo, Salomé Palacio, quien quiere explotar su creatividad en el pregrado en Ingeniería de Sistemas; o Eva Medrano, quien se destacó por su liderazgo como personera en su colegio y quiere continuar fortaleciendo este valor en Administración de Negocios. 

Así mismo, Emanuel Salazar quiere trabajar por la protección de los animales y el medioambiente, y cree que el programa de Biología le puede brindar las herramientas necesarias para hacerlo y, junto a él, Juan Pablo Vega se decantó por la Ingeniería Matemática después de ganar varias olimpiadas nacionales durante su etapa escolar.

“Desde hace varios años encontramos, en EAFIT, un propósito mediante estas becas. Las empresas estamos llamadas a ayudar a crecer a la sociedad, pero no podemos hacerlo sino tenemos en cuenta una variable muy importante que es la educación. Por eso creemos en esta beca, porque sabemos que cuando ustedes se gradúen, van a transformar sus comunidades”, expresó, durante el acto, María Paula Platero, coordinadora del Fondo Social ANDI.

Nutresa y EAFIT entregaron 21 becas de acceso y cinco de liderazgo

“De 10 jóvenes que terminan el bachillerato, solo cuatro acceden a la educación superior. Los otros seis no pueden hacerlo porque no cuentan con los recursos. Esta beca quiere transformar eso y brindar oportunidades para jóvenes que tienen todas las capacidades”, expresó la rectora Claudia Restrepo, durante su saludo.

A estas palabras se sumó -Jairo González, vicepresidente secretario general y director de la Fundación Nutresa, quien señaló que lo que busca este tipo de apoyos es exaltar la excelencia. “Tiene mucho sentido para nosotros, como empresa, que tengamos nuestro foco en la salud, la nutrición y, por supuesto, en la educación superior. Está comprobado que cuando se invierte en educación, se beneficia la sociedad entera y por eso entregamos estas becas con la convicción de que detrás de cada beneficiario habrá un efecto multiplicador”.

Y así lo demostraron los aspirantes. Como es el caso de Ana Sofía Álvarez, quien desde el Mercadeo quiere ayudar a transformar la imagen de su barrio en Bello; Miguel Ángel Cano, quien espera trabajar por el futuro alimenticio del país desde Ingeniería Agronómica; o Ana Sofía Puerta, quien escogió el Derecho para continuar con su labor como lideresa social de su comunidad.  

Generación A entregó 21 becas entre EAFIT, CES y EIA

A de Argos, de Antioquia y, sobre todo de Aprendizaje. Esa es la letra que guía este programa -Generación A-, liderado por el Grupo Argos y que, este año otorgó 21 becas para que estudiantes de diferentes municipios de Antioquia puedan cursar sus estudios en EAFIT, CES o EIA.

Siete de los seleccionados lo harán, justamente, en EAFIT, y lo supieron durante un almuerzo que tuvo lugar en las instalaciones de Argos, este 9 de diciembre. 

“Soy un convencido de que la construcción de la sociedad depende de la inversión que las empresas hagamos en educación. Entre más jóvenes se puedan educar, más vamos a transformar este país y el mundo”, señaló Jorge Mario Velásquez, presidente del Grupo Argos, durante el acto de entrega.

Junto a los aspirantes y sus familias, también estuvo presente la rectora Claudia Restrepo, quien destacó que, entre los beneficiarios, hay estudiantes de San Luis, Apartadó y Turbo, evidenciando el verdadero alcance de región que tiene este programa. “En EAFIT nos sentimos orgullosos de quedarnos con el mejor talento del departamento”, puntualizó.