Estos son nuestros nuevos representantes estudiantiles y profesorales

Estimada comunidad eafitense,

En el ejercicio permanente de imaginar y construir colectivamente esta Universidad, las voces de nuestros estudiantes y profesores eafitenses son fundamentales, especialmente a través de mecanismos como la representación, que les permite ser voceros de las necesidades de sus compañeros y colegas, y aportar al crecimiento, posicionamiento, conexión y proyección de la Institución, desde la conversación y la cultura democrática.

Esa es una dinámica que acabamos de vivir, entre el 20 de marzo y el 5 de mayo de 2026, durante el más reciente proceso de elecciones para representantes estudiantiles y profesorales.

En esta ocasión se aprobaron 147 candidatos después de una convocatoria abierta a todos los estudiantes de pregrado, posgrado, y profesores.

La etapa de los comicios, que se realizó del 28 de abril al 5 de mayo de 2026, registró un total de 3.760 votantes (3.380 estudiantes de pregrado, 223 de posgrado y 157 profesores), quienes sufragaron de manera presencial y virtual a través del aplicativo Expres, para elegir a los candidatos de su preferencia o votar en blanco. 

Esta participación permitió superar el umbral en todos los cuerpos colegiados de pregrado (Consejo Directivo, Consejo Académico, Comité de Ciencia, Tecnología e Innovación, Consejos de Escuela y Comités de Programa).

En las votaciones al Comité de Ciencia, Tecnología e Innovación el voto en blanco obtuvo la mayor cantidad de votos, por lo tanto, el Comité Electoral Universitario convocará, una vez más, a elecciones para este estamento y deberán postularse candidatos diferentes.

Este año no se contó con la participación de candidatos estudiantiles de pregrado ante los comités de programa de Diseño Urbano y Gestión del Hábitat, Ingeniería Agronómica y Economía.

En cuanto a posgrado, se contó con participación de candidatos en el Consejo Académico y el Comité de Ciencia, Tecnología e Innovación pero, en esta ocasión, no se alcanzó el umbral. Por esta razón, el Comité Electoral Universitario designó las candidaturas más votadas, como representantes estudiantiles de posgrado ante cada estamento, de acuerdo con el artículo 31 parágrafo 1, del Reglamento de Elección y Representación estudiantil y profesoral. 

Por otra parte, en el caso de los profesores se superó el umbral requerido para el Consejo Académico.

Las actas de escrutinio de las elecciones de representantes estudiantiles y profesorales, con el detalle de los votos obtenidos en todas las candidaturas en cada estamento, así como los votos en blanco, pueden ser consultadas en este enlace. (www.eafit.edu.co/elecciones)

A los nuevos representantes estudiantiles y profesorales les damos la bienvenida a este ejercicio de liderazgo, diálogo y trabajo colaborativo que hace parte esencial de la experiencia universitaria. Esperamos que sea un canal idóneo para que aporten sus ideas, una oportunidad para reflexionar sobre el futuro de la Universidad, y una plataforma para sumar esfuerzos y, entre todos, participar en su construcción colectiva.

    
Atentamente,

Comité Electoral Universitario
Comunicado n°24
Medellín, 07 de mayo de 2026
 

100 primeros días

Esta sección reúne once documentos elaborados por nuestros investigadores y algunos aliados como Ongoing EAFIT, para emprendimiento; el Laboratorio de Economía de la Educación de la Universidad Javeriana y el Observatorio de Realidaddes Educativas de la Universidad ICESI, para el capítulo de educación.

Cada capítulo diagnostica un área de política pública, identifica los mecanismos que explican los problemas actuales y propone acciones concretas para los primeros cien días de gobierno.

Los documentos no constituyen un programa de gobierno ni representan la posición de la Universidad EAFIT como institución. Son un insumo técnico para la deliberación pública: conocimiento para el país posible.

Las tensiones entre capítulos representan fielmente las tensiones que enfrentará quien gobierne. Un documento que las ocultara sería menos útil. El valor de este ejercicio radica en ofrecer, para cada área, el mejor argumento disponible. La tarea de arbitrar entre esos argumentos le corresponde al gobierno que los colombianos elijan.

Ajuste en calendario académico y periodos de descanso 2026-2

Les compartimos que el Consejo Académico aprobó, el pasado 22 de abril, una modificación en el calendario académico de pregrado para el semestre 2026-2, que incluyó adelantar el inicio de clases al 13 de julio de 2026.

En coherencia con este cambio, también se actualizan las siguientes fechas para los profesores y colaboradores, con el propósito de que podamos cerrar el año con mayor anticipación y contar con tiempo para el descanso, el encuentro con nuestras familias y los espacios personales que también nos construyen.

Descanso remunerado de profesores: del 22 de junio al 3 de julio de 2026
Vacaciones colectivas: del 14 de diciembre de 2026 al 11 de enero de 2027

Esta decisión surge de escuchar a nuestra comunidad. Diversos integrantes habían manifestado su inquietud frente a la fecha de finalización del calendario académico, que este año estaba prevista para el 19 de diciembre, siendo más tardía que en años anteriores.

A partir de dichas conversaciones, y tras revisar referentes de otras universidades, se analizó la posibilidad de ajustar las fechas con un propósito claro: ofrecer mejores condiciones de bienestar para estudiantes, profesores y colaboradores.

Sabemos que este cambio puede coincidir con planes previamente organizados. Por eso, los invitamos a que, en estos casos, puedan conversar oportunamente con sus líderes directos para revisar alternativas y encontrar soluciones que permitan armonizar las necesidades personales con la dinámica académica.

Confiamos en la capacidad de nuestros equipos para gestionar estos ajustes con flexibilidad, diálogo y corresponsabilidad, cuidando a las personas y nuestros compromisos institucionales.

Desde la Dirección de Desarrollo Humano y Bienestar, y en particular desde el área de Talento Humano, estamos atentos para acompañar las situaciones que lo requieran.

Ricardo Uribe Marín
Director Desarrollo Humano y Bienestar

Alexandra Ocampo Peláez
Jefa de Talento Humano

Comunicado n° 23
Medellín, 6 de mayo de 2026

La Universidad cuenta con un nuevo Protocolo de viajes

Estimada comunidad eafitense,

Desde la Dirección de Servicios Corporativos y Finanzas queremos compartirle a toda la comunidad eafitense que, desde el 4 de mayo de 2026, la Universidad cuenta con un nuevo Protocolo de viajes 2026.

Esta hoja de ruta tiene, como objetivo principal, establecer los lineamientos y estándares para la solicitud, trámite y autorización de viajes académicos y administrativos, además de la solicitud, liquidación, entrega y legalización de viáticos asociados a estos procesos en la Universidad.

Algunos de los principales cambios que contempla este documento están asociados a los temas de solicitud y tiempos mínimos; aprobaciones; tiquetes aéreos; alojamiento; solicitud y legalización de viáticos; transporte al aeropuerto; y asistencia médica internacional.

Así mismo, está fundamentado en ocho principios que todo viajero de EAFIT debe interiorizar: responsabilidad y uso eficiente de los recursos, transparencia, legalidad y cumplimiento normativo, representación institucional, planificación y anticipación, cuidado y autocuidado, sostenibilidad y confidencialidad.

El nuevo Protocolo está dirigido a todos los colaboradores, profesores, estudiantes, investigadores e invitados que deban realizar desplazamientos dentro o fuera del país. A todos ellos los invitamos a consultarlo en el siguiente enlace.

Para consultas o mayor información, los interesados pueden contactar al área de Compras y Logística o al equipo de Tesorería de la Dirección de Servicios Corporativos, a través del correo serviciosyfinanzas@eafit.edu.co.

Invitamos a toda la comunidad a consultarlo y aplicarlo en sus próximos viajes, contribuyendo así, no solo al cumplimiento de los lineamientos que están consignados en este, sino también a que la representación que hagamos de la Institución en otros escenarios nacionales e internacionales siempre esté soportada en la transparencia, el compromiso y la responsabilidad de todos.

Luis Eduardo Martínez
Director de Servicios Corporativos y Finanzas

Comunicado n° 22
Medellín, 5 de mayo de 2026
 

Ajustes en el calendario académico de pregrado 2026

Apreciada comunidad de estudiantes,

Les compartimos que el Consejo Académico aprobó, el miércoles 22 de abril, una modificación en el calendario académico de pregrado para 2026, que implica ajustes en algunas fechas clave: inicio de clases, jornadas de inducción, grados y otras actividades.

Esta decisión responde a inquietudes que distintos eafitenses han planteado respecto a la fecha de finalización del semestre, que estaba prevista para el 19 de diciembre, más tardía en comparación con años anteriores. Tras revisar los calendarios de otras universidades y analizar la posibilidad de un ajuste, el Consejo Académico tomó la decisión de modificar el cronograma con el propósito de favorecer mejores condiciones de bienestar para toda la comunidad.

Los cambios en el calendario de pregrado permiten iniciar el periodo de vacaciones de diciembre con más anticipación, promoviendo el descanso y el tiempo de calidad con sus familias.

A continuación, compartimos las fechas más relevantes del semestre. El detalle completo del calendario y la identificación de los ajustes realizados están disponibles en este enlace.

Fechas clave:

Inducciones de pregrado: 8 y 9 de julio
Inicio de clases: 13 de julio
Asambleas estudiantiles: 2 de septiembre
Prueba de escritura: 29 de agosto y 26 de septiembre
Pruebas de lectura: 5 de septiembre y 17 de octubre
Jornadas universitarias: del 28 de septiembre al 4 de octubre
Semana de receso: del 5 al 11 de octubre
Reporte del 70 %: hasta el 4 de noviembre
Finalización de clases: 7 de noviembre
Exámenes finales: del 9 al 21 de noviembre
Matrículas 2027-1: del 1 al 9 de diciembre
Ensayo grados de pregrado:7 de diciembre
Grados de pregrado: 9 y 10 de diciembre
Agradecemos su comprensión frente a estos ajustes, orientados a lograr un mejor equilibrio entre las exigencias académicas y el bienestar de la comunidad eafitense.

Atentamente,

Consejo Académico de EAFIT

Comunicado n° 21
Medellín, 28 de abril de 2026

Alianza Biofilia

La Alianza Biofilia

es una iniciativa nacional de divulgación científica orientada a promover la conservación de la biodiversidad en Colombia y transformar las formas en las que, como especie, nos relacionamos con nuestro entorno. Biofilia se propuso llegar a más de 436.896 personas en distintas regiones del país mediante una estrategia, de dos años de duración, que articuló investigación, divulgación y apropiación social del conocimiento. 

Experiencia museográfica: Relatos humanos de lo no humano

Esta fue una exhibición museográfica multimodal que propuso la relectura de relatos tradicionales sobre la naturaleza y la ciencia, subvirtiéndolos desde perspectivas críticas que enfatizan la interdependencia entre las especies y el rol del ser humano en la preservación. El lanzamiento de la exposición se realizó el 31 de julio de 2025 y contó con la asistencia de aproximadamente 200 personas. Aunque la muestra no se encuentra disponible en formato físico, puede recorrerse de manera virtual.

 

Productos editoriales

Imagen Verde fósil

Verde fósil

Un libro de divulgación que tiene como propósito es acercar al público al mundo de la paleobotánica a través de una narrativa accesible y rigurosa, ilustraciones, fotografías y reflexiones pedagógicas.

Conoce el libro
Imagen El testimonio de la mazorca

El testimonio de la mazorca

Un artículo de divulgación publicado en la revista Descubre y Crea. El artículo discute el tema de la domesticación de las plantas a través de un relato ficcional.

Conoce el artículo
Imagen Ciencia a la vista

Ciencia a la vista

Esta es una guía metodológica para el diseño de intervenciones de espacios divulgativos en EAFIT. El documento explora, paso a paso, el proceso de creación de una museografía multimodal, desde el diseño curatorial hasta la construcción de la narrativa y las estrategias de mediación.

Imagen Literatura y divulgación científica: traducir, aplicar, crear

Literatura y divulgación científica: traducir, aplicar, crear

libro de divulgación que explora los vínculos entre la divulgación científica, la traducción y la literatura aplicada. Será publicado por la Editorial EAFIT a lo largo de 2026.

Canales de contacto y más información

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Biofilia es una alianza para la conservación de la biodiversidad de Colombia, financiada con recursos de asignación para la ciencia, tecnología e innovación del Sistema General de Regalías.

En la Universidad EAFIT participaron, como jóvenes investigadores, Estefanía Ceballos Benítez, Sebastián Patiño Baena, Camila Ramírez Valencia, Juan Pablo Durango Cardona, Luisa Fernanda Montoya Vélez y Matilda Lara Viana, Isabella Ramírez Córdoba, Juliana Vanegas Guerra, Manuela Vahos Urán y Paulina Vélez Gómez. Además, contó con un equipo de tutores: Luis Fernando Patiño Santa, Nicolás Pinel Peláez, Juan Fernando Díaz Nieto, Camila Martínez Aguillón, Javier Correa Álvarez, Jorge Alberto Uribe Lozada, Juan Pablo Pino Posada, Paula Andrea Colorado Chávez, Omar Mauricio Velásquez Hurtado y Luis Eduardo Gómez Vallejo.

Debate global con sello estudiantil

Abril 7, 2026

Una delegación de ocho integrantes del grupo EAFIT UN Society participó en un modelo de Naciones Unidas organizado por la Universidad de Harvard, realizado en Lima. 

Durante ocho meses se prepararon en habilidades como oratoria, negociación y trabajo en equipo para este encuentro, que reunió a más de 2.000 participantes de 110 países. 

La experiencia fortaleció sus competencias en análisis de problemáticas globales y representación en escenarios internacionales.

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Una delegación de ocho integrantes del grupo EAFIT UN Society participó en un modelo de Naciones Unidas organizado por la Universidad de Harvard, realizado en Lima.

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De una inspiración a la competencia internacional

Marzo 16, 2026

Sofía Zuluaga Zuluaga, estudiante de Finanzas, participó en el Campeonato Panamericano de Esgrima, realizado en Bogotá. 

Su proceso en la esgrima inició a los 13 años y evolucionó hasta su participación en la Selección Colombia, combinando su formación académica con el deporte de alto rendimiento. 

Su participación en este torneo permitió evidenciar el desarrollo de habilidades como la estrategia, la concentración y la toma de decisiones en competencia.

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Un laboratorio vivo para aprender haciendo

Marzo 12, 2026

Estudiantes de cuarto semestre de Ingeniería Agronómica desarrollaron prácticas en un laboratorio ubicado en el campus, orientado a la aplicación de conocimientos en contextos reales. 

En este espacio, implementaron diseños de experimentos a partir de lo aprendido en estadística, evaluando variables como fertilización, microorganismos del suelo, luz y agua en el crecimiento de las plantas. 

La actividad permitió integrar teoría y práctica, fortaleciendo el aprendizaje experimental y el análisis en procesos agronómicos.

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Estudiantes de cuarto semestre de Ingeniería Agronómica desarrollaron prácticas en un laboratorio ubicado en el campus, orientado a la aplicación de conocimientos en contextos reales. 

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Una experiencia musical en escenarios internacionales

Marzo 11, 2026

Estudiantes y graduados del pregrado de Música participaron en la Semana Mozart, realizada en Salzburgo. 

Durante la estancia, asistieron a ensayos y montajes de ópera, conociendo de cerca procesos de producción artística en contextos profesionales. 

La experiencia contó con el acompañamiento del maestro Alejandro Posada y facilitó el contacto con redes y oportunidades en el ámbito musical internacional.

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