Tejedoras de la sostenibilidad Bio-Geo-Cultural

Un proyecto con pluralidad epistemológica como base para construir soluciones colectivas frente a los desafíos socioambientales contemporáneos 

A partir del encuentro entre mujeres científicas y mujeres indígenas wayuu de La Guajira (Colombia), surge Tejedoras de la Sostenibilidad. Esta iniciativa toma como punto de partida la cuenca del río Ranchería y adopta un enfoque bio-geo-cultural que entiende el territorio como un sistema vivo, donde interactúan procesos naturales, biológicos, ecológicos y culturales. En este sistema convergen múltiples actores que habitan y comparten el territorio, cuyas diversas formas de comprenderlo y relacionarse con él también inciden en su transformación. Así, el proyecto propicia espacios de diálogo horizontal entre saberes ancestrales, comunitarios y conocimientos técnico-científicos, generando nuevas miradas sobre el cambio climático. A partir de este intercambio, se co-crean herramientas para fortalecer la resiliencia climática y promover estrategias de sostenibilidad basadas en las capacidades locales.
 

El tejido es más que hilar hilos, es el punto de partida de un proceso constante de construir juntos y comunicar el territorio que nos hace feliz.

Imagen Tejiendo un calendario wayuu

Tejiendo un calendario wayuu

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Imagen Tejiendo un mapa narrativo

Tejiendo un mapa narrativo

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Tejiendo un geoportal

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Imagen Tejiendo el paisaje con niños y niñas

Tejiendo el paisaje con niños y niñas

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Imagen Tejiendo redes colaborativas

Tejiendo redes colaborativas

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Marco del reporte

Nuestro informe anual de sostenibilidad, elaborado por décimo año consecutivo bajo los Estándares GRI de la Iniciativa de Reporte Global cumple dos propósitos fundamentales:

  1. Visibilizar el valor público que generamos desde esta comunidad de aprendizajes y saberes para celebrar conjuntamente el impacto generado.
  2. Ser un generador de conversaciones y reflexiones que nos permitan tener respuestas adaptativas para continuar avanzando en la dirección trazada por nuestros itinerarios.

 

Nuestra Comunidad

GRI 2-6​, 2-7 y 2-8 ​ 

No solo hace posible esta Universidad: la habita, la reinventa, la proyecta. Somos impacto porque somos comunidad.

 


EAFIT en 2025

GRI 2-1 y 203-2

Cuando decimos que EAFIT es futuro, expresamos el amor por el conocimiento y por la educación como un proyecto de vida. Creamos valor en cada proyecto, en cada espacio de aprendizaje, en cada organización y comunidad que impactamos.

Grupos de​ interés​​

GRI 2-29 ​ 

Somos una comunidad de conocimientos y saberes aplicados que diseña y construye soluciones a los grandes retos de la humanidad en conexión con las empresas, los emprendimientos y los sistemas públicos.​

 

Red de valor de impacto

GRI 2-6

Durante 2025 desarrollamos un modelo de medición de impacto que nos permitirá medir y gestionar nuestras acciones, orientarnos a aprendizaje continuo y la rendición de cuentas a la sociedad.

 

Materialidad​​​

GRI 2-14 y GRI 3-2​ ​ 

Estos temas materiales reflejan las prioridades organizacionales de cara al desarrollo sostenible. A lo largo del informe, nuestros lectores descubrirán qué estamos haciendo de cara a estos temas, cómo qué hemos logrado y cuáles son nuestros retos para 2026.

Durante 2025 avanzamos en la actualización de Itinerario EAFIT 2035 a través de un proceso riguroso y participativo que dará lugar a una actualización de la materialidad en 2026.

 

Transformación y cultura organizacional

Una universidad que transforma su cultura organizacional para ser una universidad más dinámica, flexible y generadora de cambio.
Una universidad que transforma su cultura organizacional para ser una universidad más dinámica; flexible y generadora de cambio.

Excelencia y reconocimiento

Momentos y posibilidades en los que los grupos de interés reconocemos nuestro esfuerzo por un aprendizaje constante que invoca un propósito superior.
Momentos y posibilidades en los que los grupos de interés reconocemos nuestro esfuerzo para un aprendizaje constante que invoca un propósito superior.

Cuidado y bienestar

Espacios y experiencias universitarias que invitan al cuidado y valoran la salud física, mental y emocional del ser humano.

Relaciones con la naturaleza

Una institución que contribuye a una sociedad que integra su relación con la naturaleza en toda su experiencia vital, reconociéndose como parte de sistemas biológicos.

Proyecto cultural

Una institución que invita a sentir y vivir la cultura para contribuir a una experiencia universitaria integral.

Transformación del modelo educativo

Una Universidad que se compromete con la educación flexible y relevante para dar respuesta a los retos de la humanidad y construir el futuro desde el presente.

Ciencia, tecnología e innovación

Un lugar que siembra curiosidad en la infancia y nutre las vocaciones científicas a lo largo de la vida creando soluciones para las organizaciones y la sociedad.

Compromiso social y cívico

Una comunidad de conocimientos y saberes conectada con las realidades sociales y activa como agente de cambio y transformación.

Regionalización, internacionalización y proyección

Una Universidad que teje y conecta diversos territorios y sus realidades.

Sostenibilidad financiera y administrativa

Una comunidad que cuida los recursos, y explora y crea nuevas posibilidades que contribuyen a la sostenibilidad de la Universidad presente y futura.

Conexión con las organizaciones

Una institución que desarrolla y pone al servicio de las organizaciones capacidades y soluciones que dan respuesta a retos concretos y crean nuevas posibilidades.

Inclusión, diversidad y pluralismo

Una educación y una experiencia universitaria que integra y ofrece oportunidades para todas las personas, cultiva la solidaridad y la empatía, y abraza la diversidad de ideas y pensamientos.

Campus para el futuro - Universidad Parque​​​

Un campus donde la infraestructura, la conexión con la naturaleza, la tecnología y los recursos de conocimiento se traducen en aprendizaje, conexión y creación

 

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Formación de Talento

Formar talento para un mundo en transformación nos exigió repensar continuamente cómo enseñamos, aprendemos y nos conectamos con la sociedad. En 2025 fortalecimos nuestro modelo educativo y consolidamos una formación centrada en el aprendizaje activo, la excelencia académica y la pertinencia frente a los retos del entorno. 

Durante este año avanzamos en transformaciones en los procesos de admisión, permanencia y desarrollo curricular, al tiempo que fortalecimos competencias clave como la lectura, la escritura, el pensamiento crítico y la innovación. 

También ampliamos nuestra oferta académica, impulsamos el liderazgo estudiantil, promovimos oportunidades de internacionalización y fortalecimos estrategias de empleabilidad que conectaron el talento eafitense con las organizaciones, reafirmando un ecosistema de aprendizaje centrado en el estudiante y orientado a una formación significativa y transformadora.

 

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Elementos

Colores para fondos y cards - informe de sostenibiliad 2025

#159cd7

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Materialidad​​​

 

Campus para el futuro - materialidad

Campus para el futuro - Universidad Parque​​​

Conexión con las organizaciones - materialidad

Conexión con las organizaciones

Ciencia, tecnología e innovación- materialidad

Ciencia, tecnología e innovación

Cuidado y bienestar- Materialidad

Cuidado y bienestar

Compromiso social y cívico- Materialidad

Compromiso social y cívico

Excelencia y reconocimiento- Materialidad

Excelencia y reconocimiento

Inclusión, diversidad y pluralismo- Materialidad

Inclusión, diversidad y pluralismo

Sostenibilidad financiera y administrativa- Materialidad

Sostenibilidad financiera y administrativa

Proyecto cultural- Materialidad

Proyecto cultural

Transformación y cultura organizacional- Materialidad

Transformación y cultura organizacional

Transformación del modelo educativo- Materialidad

Transformación del modelo educativo

Regionalización, internacionalización y proyección- Materialidad

Regionalización, internacionalización y proyección

Relaciones con la naturaleza- Materialidad

Relaciones con la naturaleza

Informe2025-columna con texto y video

Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32.

El trozo de texto estándar de Lorem Ipsum usado desde el año 1500 es reproducido debajo para aquellos interesados. Las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finibus Bonorum et Malorum" por Cicero son también reproducidas en su forma original exacta, acompañadas por versiones en Inglés de la traducción realizada en 1914 por H. Rackham.

informe 2025-banner intermedio 

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Título

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.

Imagen Título

Card que sirve para datos- Informe de Sostenibilidad 2025

Informe2025-columna con texto y video

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Texto descriptivo

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Descripción del Dato

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Descripción el dato

Cards con subtítulos y texto-informe de sostenibilidad 2025

Marco del reporte

Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32

Grupos de interés

Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32

Contribución a la Agenda 2035

Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32

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Cards cuadradas tres columnas- informe de sostenibiliad 2025 (estas sirven para poner texto en tres columnas)

Formación de talento

Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32

Creación de valor compartido

Al contrario del pensamiento popular, el texto de Lorem Ipsum no es simplemente texto aleatorio. Tiene sus raices en una pieza cl´sica de la literatura del Latin, que data del año 45 antes de Cristo, haciendo que este adquiera mas de 2000 años de antiguedad. Richard McClintock, un profesor de Latin de la Universidad de Hampden-Sydney en Virginia, encontró una de las palabras más oscuras de la lengua del latín, "consecteur", en un pasaje de Lorem Ipsum, y al seguir leyendo distintos textos del latín, descubrió la fuente indudable. Lorem Ipsum viene de las secciones 1.10.32 y 1.10.33 de "de Finnibus Bonorum et Malorum" (Los Extremos del Bien y El Mal) por Cicero, escrito en el año 45 antes de Cristo. Este libro es un tratado de teoría de éticas, muy popular durante el Renacimiento. La primera linea del Lorem Ipsum, "Lorem ipsum dolor sit amet..", viene de una linea en la sección 1.10.32

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Cards de imagenes-título y texto-informe de sostenibiliad 2025

Formación de talento

"Neque porro quisquam est qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit..."
"No hay nadie que ame el dolor mismo, que lo busque, lo encuentre y lo quiera, simplemente porque es el dolor."

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Creación de valor compartido

"Neque porro quisquam est qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit..."
"No hay nadie que ame el dolor mismo, que lo busque, lo encuentre y lo quiera, simplemente porque es el dolor."

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Cards con texto corto a cuatro columnas- informe de sostenibilidad 2025

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500,

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500,

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500,

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500,

Cards para textos a dos columnas- Informe de Sostenibilidad 2025

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen. No sólo sobrevivió 500 años, sino que tambien ingresó como texto de relleno en documentos electrónicos, quedando esencialmente igual al original. Fue popularizado en los 60s con la creación de las hojas "Letraset", las cuales contenian pasajes de Lorem Ipsum, y más recientemente con software de autoedición, como por ejemplo Aldus PageMaker, el cual incluye versiones de Lorem Ipsum.

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Tabs para informe de sostenibilidad fondo claro

    Jueves 25 de septiembre

    Mañana: Acto de instalación.

    1. Intervención del Decano de la Escuela de Derecho de la Universidad EAFIT.
    2. Conferencia: El 2025 en privado: actualidad jurisprudencial en Derecho privado, a cargo del profesor Juan Antonio Gaviria (Universidad EAFIT).
    3. Conferencia: Historia del derecho de los negocios en la República temprana (1820–1853), a cargo de Marcela Castro (Universidad de los Andes).
    4. Conversatorio sobre causalidad, con la participación de las firmas aliadas y coordinado por Felisa Baena Aramburo (Universidad EAFIT).

    Almuerzo de ponentes y autoridades de mesa.

    Tarde: Mesas de trabajo simultáneas.

    Viernes 26 de septiembre

    Mañana: Mesas de trabajo simultáneas (continuación).

    Tarde: Relatorías a cargo de las autoridades de mesa y evento de despedida.

    Acordeón fondo claro-informe de sostenibilidad 2025

      XIII Concierto de Temporada 2025 - Entre sombras y melodías
      Función: Viernes 1 de agosto, 7:00 p-m

      Boleros Sinfónicos en la feria de las flores
      Función: Miércoles 6 de agosto, 8:00 p.m

      XIV Concierto de Temporada 2025 - Duo de Clarinetes y Orquesta
      Función: Viernes 15 de agosto, 7:00 p.m

      Concierto de la Red de Escuelas de Música
      Función: Jueves 21 de agosto, 7:00 p.m.

      XV Concierto de Temporada 2025- Concierto para Vibráfono y Orquesta
      Función: Sábado 23 de agosto, 11:00 a.m

      Concierto Góspel Sinfónico
      Función: Viernes 29 de agosto, 7:00 p.m
       

      Acordeón fondo negro- informe de sostenibilidad 2025

        ​​​​​​Para revisar el historial académico debes ingresar a Epik​​ con usuario y contraseña.

        1. Elige el módulo "Mi Progreso".
        2. Da clic en las opciones del panel izquierdo en "Progreso Académico".
        3. Elige el grado Académico (Pregrado o Posgrado).
        4. Da clic en la opción "Mi Plan Académico".
        5. Se desplegará una ventana emergente.

        *Nota: No te preocupes si demora en cargar un poco porque está cargando todo tu plan académico.

        Es importante validar en Epik que:

        1. Los datos personales estén correctos.
        2. Las asignaturas de cada ciclo y las calificaciones estén completas, como promedios semestrales y acumulados.​​

        Ingresa a Epik​​ con usuario y contraseña.

        1. Da clic en la opción "Servicios y Certificados".
        2. Elie la opción de "Solicitud de Certificados". Allí se muestran tus datos personales y de contacto. En caso de que requieras actualizar tus datos de contacto, puedes hacerlo en la opción "Datos Personales", en el menú anterior.
        3. Haz clic en el botón "Nueva Solicitud".
        4. Si estás en varios programas académicos, puedes elegir el que requieras y dar clic en el botón "Buscar Certificados Disponibles". El sistema traerá la opción de certificados disponibles para ese grado académico.
        5. Elige el certificado que requieras, puedes consultar una breve descripción en la parte derecha.
        6. Una vez seleccionado el certificado, debes elegir el modo de entrega e incluir los comentarios u observaciones que requieras y escoger si requieres el certificado en inglés o en español.
        7. Verás que en la parte superior derecha de la pantalla están habilitadas las opciones del botón "Acciones". Aquí puedes:

            * Ver la versión preliminar del certificado, la cual puedes modificar.

            * Guardar sin solicitar, en caso de que aún tengas que realizar alguna modificación, podrás guardarlo y modificarlo posteriormente.

            * Anular solicitud, en caso de que ya no requieras el certificado.

        Si el certificado requiere paso, te aparecerá la información correspondiente. Para proceder con el pago debes ir nuevamente al menú inicial y seleccionar la opción "Mis Finanzas", "Centro de Pagos", para realizar el pago en línea; o imprimir el PDF, para pagar en los bancos autorizados.

        En la página inicial de los certificados puedes ver su estado en la opción "Petición Certificado".​

        Cambios en el Régimen Disciplinario del Reglamento Académico de los Programas de Posgrado

        Estimados y estimadas estudiantes de posgrado:  

        Quiero compartirles que, a partir de enero de 2026, contamos con cambios importantes en el Régimen Disciplinario del Reglamento Académico de los Programas de Posgrado, que fueron aprobados previamente por el Consejo Académico de la Universidad.

        Las modificaciones en este instrumento incluyen la simplificación en su redacción y acentúan su enfoque pedagógico, formativo y preventivo, orientado a la reflexión ética y al aprendizaje.

        De esta manera, el Reglamento cuenta, en su título III correspondiente al Régimen Disciplinario, con novedades como las siguientes:

        1. Actualiza el catálogo de faltas, incluyendo conductas como el uso indebido de inteligencia artificial, grabaciones sin consentimiento y uso inapropiado de signos institucionales, entre otros.
        2. También cuenta con nuevos lineamientos con respecto a la presentación de excusas, reafirmando que en EAFIT las ausencias a clases, evaluaciones o entregas por motivos de salud, solo se consideran justificadas si el estudiante presenta el certificado de incapacidad médica correspondiente, dentro de los cinco días hábiles siguientes a la finalización de la incapacidad. Este es el procedimiento y las condiciones que debe cumplir la incapacidad.
        3. Redefine las competencias entre profesores y el Comité Disciplinario, y refuerza el sistema de sanciones con medidas pedagógicas.

        Todo eso nos permite contar con una normativa actualizada, respetuosa del debido proceso y coherente con nuestra misión educativa.  Los invitamos a mantener el diálogo permanente con sus profesores y a conocer en detalle estas transformaciones en el siguiente enlace.

        Atentamente,

        Paola Podestá Correa
        Vicerrectora de Aprendizaje

        Comunicado n° 18
        Medellín, 12 de marzo de 2026 avanza la Tejeduría Territorial

        Suscribirse a

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        Línea nacional: 01 8000 515 900

        WhatsApp: (57) 310 899 2908

         

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        Línea de atención: (57) 604 2619500

         

        Carrera 19 #12-70 Megacentro Pinares

        Línea de atención: (57) 606 3214115, 606 3214119

        Correo electrónico: eafit.pereira@eafit.edu.co 

        Carrera 15 #88-64 oficina 401

        Línea de atención: (57) 601 6114618

        Correo electrónico: eafit.bogota@eafit.edu.co 

        Km 3.5 vía Don Diego –Rionegro

        Línea de atención: (57) 604 2619500​, ext. 9188

        Correo electrónico: llanogrande@eafit.edu.co